Внеклассное мероприятие - игра « Поле чудес»

Внеклассное мероприятие по математике - игра « Поле чудес»

Класс: 5

Форма занятия:  урок-игра с применением ИКТ.

Задачи мероприятия:

n  формирование интереса к математике;

n   повышение  творческой деятельности учащихся;

n  развитие логического мышления;

n  развитие навыков общения;

n  сплочение коллектива.

n  формирование устойчивости внимания;

n   воспитание  у учащихся культуры  поведения, чувство ответственности;

Оборудование:

компьютер, проектор, презентация.

Подготовительный этап.

Занятие построено на деятельной основе с использованием игровой технологии на примере популярной игры «Поле чудес».

Для проведения игры:

ª на экране мультимедийного проектора устанавливается первый слайд презентации.

Вступление

Сегодня мы начинаем игру «Поле чудес».

Правила игры

 Выбираются  тройки игроков после правильного ответа на вопрос.

Для каждой тройки игроков подготовлено задание с указанием количества букв в отгадываемом слове.

Ход игры

На экране появляются слайды.

Задания для выбора участников I тура:

1)    Три туриста из Качканара направляются в Тагил. На перекрёстке они увидели, что столб с указателем упал. Однако туристы всё же узнали, по какой дороге надо продолжать путь. Каким образом они это определили?

 Ответ: установив указатель «Качканар» в направлении Качканара, легко определить, где Тагил.

2)    Название числа, в котором столько же букв, сколько цифр в его записи.

Ответ:три.

3)    Сколько букв Г надо взять, чтобы получилась большая копна сена. Ответ: 100Г.

I тур.

В древней Руси деньгами служили серебряные бруски – их называли гривнами. Если вещь стоила меньше всего бруска, то отрубали половину. Тоже деньги. Внимание вопрос! Как называлась отрубленная часть серебряного бруска?

Ответ: рубль.

Задания для выбора участников II тура:

1)    Древнегреческий учёный, Его именем названа таблица умножения.

Ответ: Пифагор.

2)    Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы. Ответ: Солнце.

3)    В какой стране самое большое население? Ответ: Китай.

II тур.

При царе Иване IV были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьем в руке. Внимание, вопрос! Как назывались эти монеты? Ответ: копейка.

Задания для выбора участников III тура:

1)    В известной сказке «Поди, туда – не знаю куда, принеси то, не знаю что» царь послал стрелка Андрея за « тридевять земель». Вопрос! Тридевять – это сколько? Ответ: 27.

2)    Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

 Ответ: часы, которые остановились.

3)    Название промежутка времени, в течении которого Земля совершает полный оборот вокруг Солнца.

Ответ: год.

III тур.

Мы часто пользуемся словом «километр». «Метр» в переводе с французского языка означает «мера». Внимание, вопрос! Что означает в переводе с французского языка слово «кило»?

Ответ: тысяча.

Игра со зрителями.

В 1556 году английский математик Роберт Рекорд ввёл знак равенства (=), которым пользуются и поныне. Внимание, вопрос! Как он обосновывал введение этого знака.

Ответ: отрезки, расположенные таким образом, равны.

Финал.

Известно, что ряд чисел 1,2, … бесконечен.

- миллион, миллиард, триллион. Вычисления показывают, что достаточно числа 1 и 100 нулей. Как называется это число?

Ответ: ГУГОЛ.

Супер игра.

Старинная одежда из меха. На её изготовление требовалось четыре десятка шкурок соболей или белок.

Ответ: сорок