Внеклассное мероприятие на тему "Турнир знатоков русского языка"

Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Турнир знатоков русского языка для учащихся 9-10классов

Цель мероприятия: развивать познавательных интересов учащихся,

уметь высказывать собственное мнение и аргументировать свой ответ.

расширить свой кругозор посредством пословиц, фразеологизмов, интереса к предмету,

уметь логически, творчески , креативно мыслить,

В игре участвуют команды 9 и 10 классов. Выбраны заранее участники команд, расставлены столы и стулья для соревнующихся и для болельщиков.

Оборудование: плакат «Турнир знатоков русского языка», плакаты с высказываниями о русском языке, карточки с заданиями для команд и болельщиков, секундомер, призы для участников и для болельщиков, на игровых столах – листочки бумаги, ручки, карандаши.

Ход игры

План мероприятия:

I. Вступление

Тренинг "Пожелание"
Цель: подкрепление положительных эмоций.
Передайте мяч тому, кому хочется со словами: "Я желаю тебе..."

3. Деление на группы «Мармеладки, шоколадки, леденцы».

Создадим три критерия

- правильность ответа,

- за активную, сплоченную работу,

- за умение объективно оценивать друг друга и аргументировать свой ответ.

4. Конкурсы

Физминутка.

5. Оценивание (взаимооценивание группами - словесное, формативное оценивание)

6. Рефлексия.

I. Вступление

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие гости и участники нашего праздника. Мы рады приветствовать вас на Турнире знатоков русского языка.

Ведущий 2. Главный гость сегодня – его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нём выдающиеся русские и зарубежные писатели.

Классик французской литературы Проспер Мериме так отзывался о русском языке: «Это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая и греческого».

Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками».

Турнир знатоков русского языка.

Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать его тайны.

В. Ломоносов

1 вед. И прежде чем мы начнём нашу конкурсную программу, позвольте нам представить уважаемое жюри:

Разминка

1.     Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на все 33 буквы? (Аз-бу-ка)

2.     Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Надо писать слово «сено»)

3.     В каком слове, состоящем из пяти букв, пять «о»? (В слове «о-пять»)

4.     Какие два местоимения портят дорогу? (Я-мы)

5.     В каком слове из четырёх букв есть три одинаковые буквы? (В слове «три-о»)

6.     В каком слове сорок гласных? (В слове «сорок-а»)

7.     Что у цапли впереди, а у зайца позади? (Буква «ц»)

8.     В каком слове сто отрицаний «нет»? (В слове «сто-нет»)

9.     Чем кончается всё? (Буквой «ё»)

10. Как перечислить по порядку пять дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия дня? 
(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

2 конкурс

1. Спасибо, уважаемое жюри, а мы переходим ко второму конкурсу.

Он называется «Какого рода род?»

Маэстро (м.р.)

Бюро (ср.р.)

Тюль (м.р.)

Пони (м.р.)

Какао (ср.р.)

Фамилия (ж.р.)

Кенгуру (м.р.)

Платье (ср.р.)

Лошадь (ж.р.)

Шампунь (м.р.)

Такси (ср.р.)

Леди (ж.р.)

2. А пока команды выполняют задание, мы предлагаем вам, дорогие болельщики, подобрать пары по образцу: «он – козёл, она – коза».

Он - бобёр, она –

Он – осёл, она –

Она – оса, он –

Он – лев, она –

Он – медведь, она –

Она – стрекоза, он -

3. Продолжите выражение

- Ты всегда в ответе за всех…(кого приручил)

- Счастливые … (часов не наблюдают)

- Лень портит… ( а труд кормит)

- Не красна изба углами… (а красна пирогами)

- 7 бед… (один ответ)

- Семеро… (одного не ждут)

- Работа и труд …(все перетрут)

- Правда … (глаза колет)

- Друга ищи, найдя… (береги)

- Конь познается в скачках, а человек …(в делах).

3 конкурс

Учитель:

Мой дядя выяснял лет сорок

И все же выяснить не мог,

Как говорить вернее: творог,

А может, правильней —творог?!

И как-то он в молочной лавке

Его увидел на прилавке,

Лицо, как роза, расцвело,

Решил купить он полкило.

Но тотчас, на прилавок глядя,

Опять задумался мой дядя:

«Ведь, вероятно, он не дорог

Пойдет в ватрушку и в пирог.

А как спросить: “Почем творог?

А может, правильнее —творог?”»

Задачу эту смог решить

Мой дядя, лишь дойдядо кассы:

«За полкило творожной массы».

Кассирша мало разбиралась

В местоименьях, в падеже

И так сказала: «Не осталось!

Она распродана уже!»

Ребята, проверьте себя, нет ли у вас таких ошибок.

УЧИТЕЛЬ:

1.     Да, язык наш в опасности. Что же с ним будет в середине или в конце XXI века? Разрешить такую ситуацию может только орфоэпический словарь. Заглядывайте в него почаще.

Нужно было расставить ударение в следующих словах:

• звонит

• красивее

• каталог

• торты

• жалюзи

• договор

• квартал

• звонишь

• облегчить

• скольких

• обеспечение

• средства

• щавель

• баловать

• столяр

Ребята, вы тоже можете принять участие в этой акции, чтобы проверить себя.

Все желающие расставляют ударения в предложенных словах.

2. «Найди общее слово».
1. Что бывает….

• Арифметический и положительный (пример).
• Семейная и театральная (сцена).
• Летающая и глубокая (тарелка).
• Бандитская и банная (шайка).
• Белый и высший. (свет).
• Тюремная и телевизионная (камера).
• Спасательный и семейный (круг).
• Трамвайная и ломаная (линия).
• Стройная и шахматная (доска).
• Светская и пиковая. (дама).

3. Как говорить правильно
1. Кто последний или крайний?
2. Я извиняюсь или извините, пожалуйста?
3. Я кладу или ложу?
2. Вы сходите на следующей остановке или вы выходите на следующей остановке?
3. Завтра ты позвонишь или позвонишь ко мне?
4. Я соскучился по вам или Я соскучился по вас?

Физминутка.

Конкурс 4 – Прилагательные

1 вед. Третий конкурс носит название «В гостях у прилагательных». В названии многих литературных произведений встречаются прилагательные. Например «Аленький цветочек» Аксакова или «Дикие лебеди» Андерсена.

1 вед. Прошу капитанов получить карточки. Время на выполнение 1 минута. Каждый правильный ответ – 1 балл. Итак, время пошло!

Задание

В. Гауф «…. Мук» (Маленький)

А. Линдгрен «Пеппи…. Чулок» (Длинный)

А.М. Волков «Семь... королей» (Подземных)

Х.К. Андерсен «... королева» (Снежная»

А.И. Куприн «... пудель» (Белый)

Г. Губарев «Королевство ...зеркал» (Кривых)

Х.К. Андерсен «...утёнок» (Гадкий)

А.Н. Толстой «...ключик, или приключения Буратино» (Золотой)

А.Погорельский «….. курица». (Чёрная)

М.М. Пришвин «... луг» (Золотой)

«…клык» - рассказ Дж.Лондона. (Белый).

«… птица» - пьеса Метерлинка. (Синяя).
«… квадрат» - картина К.Малевича. (Черный).
«Калина …» - фильм Шукшина. (Красная).
«…. подводная лодка» - песня «Битлз» (Желтая).
«… чашка» - рассказ А.Гайдара. (Голубая).

«Утренняя почта»

«Футбольное обозрение»

«Армейский магазин»

«Спокойной ночи, малыши»

«Голубой огонёк»

«Доброе утро»

«Контрольная закупка»

«Федеральный судья»

«Вечерние новости»

«Дежурная часть»

«Честный детектив»

«Чрезвычайное происшествие»

«Самое смешное видео»

«Очевидное, невероятное»

«Весёлые старты»

5 конкурс.

«Литературный»

1. Объясните, что французский писатель В Гюго в день выхода в свет своей книги, желая узнать, как идет распродажа, послал записку своему издателю, в которой стоял только «?»

Издатель ответил остроумно и коротко: «!»

Какая буква неофициально появилась в русском алфавите с приходом Интернета?

(Буква @, которая часто используется в рекламе для обозначения звука «а» в некоторых словах: «соб@ка» вместо «собака)

Русская поговорка гласит: «Не было ни гроша, да вдруг алтын!»

А сколько это алтын? (3 копейки)

6 конкурс «Изобрази».
Участникам команды предлагается с помощью иллюстрации  изобразить пословицу так, чтобы команда соперников смогла её угадать. 
Пословицы:
1. Дареному коню в зубы не смотрят.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Без труда  - не выловишь и рыбки из пруда и т.п.

2. Сейчас мы немного отдохнем и, надеюсь, развлечемся. Предлагаем зрителям поучаствовать в конкурсе «Озвучивание».

Каждой киностудии предлагается сымитировать звуки из предлагаемого отрывка.

-Ночь. В деревне Кантемировка тихо. Завывает ветер. Прокукарекал петух. Тут же залаяли дворовые собаки. Им в ответ вяло закудахтали куры в курятнике. Послышался звук шагов. Из-за горизонта появилось солнце.

3. -Раннее утро. Доктор Айболит сидит в комнате. Ласково похрюкивая, в комнате появляется свинья. Айболит нежно почесывает ей брюхо. Свинья повизгивает от удовольствия. Мерно постукивают дятлы. Шипящим шепотом попугай Карудо выпрашивает сахар. Восходит солнце.

КОНКУРС «В РЕДАКЦИИ».

Выполните корректуру предложений, правильно перестроив их. Расставьте, где нужно запятые.

Дедушка присел на пенек собиравший грибы.

Пастух увидел наш костер заночевавший в горах.

Подгоняемая лодка волна неслась по реке.

Самолет сел на аэродром вылетевший из Москвы.

Подъезжая к станции у меня слетела шляпа.

Вернувшись домой пошел дождь.

«Нарисовай мне барбоса» (Нарисуй)

«Отскорлупай мне яйцо» (Почисти)

«Спей мне песню о глупом мышонке» (Спой)

«Почесай меня» (Почеши)

«Мама сердится, но быстро удобряется» (Становится доброй)

«Ох, какой пузырь выпузырился» (Надулся)

«Расширокайтесь! Расширокайтесь»- кричала гостям четырёхлетняя девочка. (Расступитесь)

«Замолоточь этот гвоздик» (Забей)

«Смотри, как налужил дождь» (Налил)

«Часы часикают» (Тикают)

Конкурс «Обьясни»:

Водитель – водила

Девушка – чикса, чика, тёлка, чувиха;

Деньги – капуста, лимон, бабки, бабло;

Хорошо – супер, класс, зашибись, вообще, прикольно, круто, нормуль;

Плохо – отстой, не катит, фигово, пипец;

Всё равно – по барабану, побоку, параллельно, фиолетово;

Боишься – очкуешь, стремаешь;

За границей – за бугром;

Родители – родаки, родичи, предки;

Парень – мен, бой;

Телевизор – телик, ящик;

Отдохни – оттянись, потусуйся;

Общежитие – общага.

1 вед. Ну что ж, дорогие друзья, наша познавательно-игровая программа близиться к своему завершению.

2 вед. И прежде чем наше уважаемое жюри подведёт итоги, мы ещё раз хотим сказать вам о том, что очень важно знать и любить свой родной язык.

 

1 вед. «Русский язык в его классической чистоте, это, можно сказать, наша последняя фамильная драгоценность - он и музыка, и тонкий инструмент познания, и сам по себе искусство, и совершенное средство общения по душам».

2вед. А Россия, по словам поэта В.Бокова, - «страна душевная»…

Мне остаётся поблагодарить вас за активное и дружное участие в нашем празднике, за отличное знание родного русского языка. До свидания! 
7) Чей это портрет:

Произведения Некрасов, Чарушин, Гайдар, Толстой, Бианки, Чуковский
8) «Творческая»

Для чего нам нужен русский язык? (нарисовать кластер)

Жаргонизмы (Венн диаграмма)

Ведущий 2. Вот и закончился наш турнир. Пока жюри подводит итог, прочитает стихотворение

Ведущий 2.

Нашим командам сражаться в турнире помогала дружба.

Взаимное словесное оценивание лидеров команд.

Рефлексия «Смайлики».

Для болельщиков

2. Подумайте и ответьте на вопрос:
Как звали женщину, не спавшую по ночам целых 2 года и 9 месяцев?
Подсказка. Подсчитайте количество ночей за это время и вспомните литературное произведение.  ( Сказка «1000 и 1 ночь», героиня Шахерезада).

8. Найдите лишнее: скворечник, скучный, конечно, вечный, Ильинична.

9. Каково происхождение названий дне недели понедельник, вторник, среда, четверг?

5. Что означают выражения птичий базар и птичий рынок?

10. Сколько звуков в слове сшить?

5. Что означают выражения птичий базар и птичий рынок?

Купить кота в мешке – приобрести что-либо вслепую, не зная о качестве, ценности покупки. Войти в раж – прийти в сильное возбуждение, ярость. Гвоздь программы – наилучший номер, наилучший артист в концерте, производящий сенсацию.

Кот наплакал - медленно
Глазом не моргнул - обманывать
Отбиться от рук - мало
Водить за нос - не задумался
В час по чайной ложке - исчезнуть
Куда глаза глядят - неизвестно куда
Провалиться сквозь землю - не слушаться

Раунд  третий «С портфелем по жизни».
В известных фразах ключевые слова были заменены на слово «портфель».  Вспомните, как звучат эти пословицы в оригинале и верните в них «пропавшие» слова.
Я пришел к тебе с портфелем, рассказать, что солнце встало (пришел с приветом)
Портфель - то я и не приметил (Слона – то я и не заметил).
Гусь портфелю не товарищ (Гусь свинье не товарищ).
Все дороги ведут в портфель (Все дороги ведут в Рим).
Портфель костей не ломит (Жар костей не ломит).
Портфель спасет мир. (Красота спасет мир)
Портфель начинается с вешалки. (Театр начинается с вешалки).

КОНКУРС «КОМНАТА ЗАБЫТЫХ ВЕЩЕЙ».

Назовите автора и произведение, в котором данный

предмет играет роль.

Клюква («Кладовая солнца»)

Макароны ( «Уроки французского»)

Собака («Хамелеон»)

Платок («Песня про…удалого купца Калашни-

кова»)

Трубка («Тарас Бульба»)

Газета ( «Повесть о том, как один мужик…»)

Деньги («Станционный смотритель»)

2 вед. А вы, дорогие зрители можете побороться за право получить приз лучшему болельщику. Вам необходимо внимательно прослушать текст стихотворения Аркадия Хайта о неизменяемых существительных и постараться подсчитать эти самые неизменяемые существительные.

Как-то рано поутру

С другом сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

А вернее, я и ты

Без кашна и без пальты.

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит бродит по шоссу,

Носит в сумке шимпанзу.

Кенгуру в кафе зашёл,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой

Вдруг огромный обезьян

Стал играть на фортепьян,

Тут и взрослый, сняв пенсню,

Хохотал на всю киню.

Интересное кино,

Жаль, что кончилось оно.

В гардероб пора бежать;

Будут польта выдавать.