Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 10-11х классов Альманах «По страницам книг о Великой Отечественной войне 1941 года».

Внеклассное мероприятие по литературе  для учащихся 10-11х классов

Альманах  «По страницам  книг о Великой Отечественной войне 1941 года».

Цель: 1.Приобщение учащихся к богатствам отечественной литературы, открывающей        наиболее трагические страницы истории нашей Родины;

2.Развитие у учащихся способностей эстетического восприятия и оценки произведений литературы, а также отраженных в них явлений жизни;

3.Воспитание высоких нравственных качеств личности, патриотических чувств, формирование гуманистического мировоззрения учащихся.

Задачи: 1.повысить уровень мотивации к изучаемому предмету; способствовать развитию наблюдательности  и внимательного отношения к деталям произведения; создавать необходимые условия для развития эмоциональной сферы учащихся; использование содержания произведений как средства патриотического и нравственного воспитания.

2.Привить учащимся интерес к истории нашей Родины, к чтению, к военным событиям;

 3.Познакомиться с фрагментами биографии   писателей и поэтов ВОВ.

 4.Дать обзор поэзии времён Великой Отечественной войны.

Оборудование: выставка книг, иллюстраций учащихся к прочитанным произведениям, использование интерактивной доски, просмотр кинофрагментов.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас внеклассное мероприятие, которое проведём вместе.  Мы с вами отправимся в путешествие и перелистаем страничку альманаха «По страницам  книг о Великой Отечественной войне 1941 года».  

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим…

Это нужно – не мертвым!

Это надо живым!»

       Роберт Рождественский

А вы, ребята, внимательно читаете книги? Хорошо помните названия прочитанных книг? А героев произведения? Даже знаете авторов книг?  Давайте пополним ваши знания.

Подготовленная заранее группа ребят рассказывает о жизни и творчестве писателей военных лет. Обучающиеся вспоминают названия написанных  книг, зачитывают отрывки из произведений, делятся впечатлениями с одноклассниками.

Сценарий урока.

1.Васильев Борис Львович :

а) «В списках не значился».(1974год);

б)  А зори здесь тихие»(1969 год).

2.Воробьев Константин Дмитриевич:

а) « Убиты под Москвой» (1962 год).

3.Некрасов Виктор Платонович :

а) «В окопах Сталинграда» (1946 год).

4.Бондарев Юрий Васильевич:

а) «Батальоны просят огня»(1957 год);

б) «Последние залпы»(1959 год).

5.Бакланов Григорий Яковлевич»:

а) «Навеки девятнадцатилетние» (1979 год).

6)Катаев Валентин Петрович :

а) «Сын полка» (1945 год)

Заключительное  слово учителя:

l  Литературный процесс во все времена отражал те события, которые происходили в истории нашего общества. Славные имена замечательных писателей и поэтов навсегда останутся в истории нашего государства. Возможно, если бы не они, мы не имели бы полного представления о том, насколько серьезными и значимыми были военные события.

l  Невозможно переоценить заслугу советских авторов, писавших о войне и поддерживающих патриотический дух людей, как невозможно переоценить и подвиг народа.

l  Литературный процесс во все времена отражал те события, которые происходили в истории нашего общества. Славные имена замечательных писателей и поэтов навсегда останутся в истории нашего государства. Возможно, если бы не они, мы не имели бы полного представления о том, насколько серьезными и значимыми были военные события.

l  Невозможно переоценить заслугу советских авторов, писавших о войне и поддерживающих патриотический дух людей, как невозможно переоценить и подвиг народа.