Внеклассное мероприятие по Окружающему миру «Путешествие в «Мир живой природы»
Внеклассное мероприятие по
Окружающему миру «Путешествие в
«Мир живой природы»
Как нужно вести себя среди природы?
Как нужно вести себя среди природы? Подводим итоги. Что ты знаешь о растениях и животных?
Громко прозвенел звонок, Начинается урок
Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!
Посмотри, мой милый друг, что находится вокруг?
-Посмотри, мой милый друг, что находится вокруг?
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса.
Человек и время года - Это всё вокруг…
ПРИРОДА
Вопрос от Ёжика Хитрячка:
Солнце, воздух, вода, почва, растения, животные, человек – это природа
Солнце, воздух, вода, почва, растения, животные, человек – это природа. Нас окружает очень много предметов, которые сделаны руками человека: дом, велосипед, книга. Их нельзя назвать природой. Это предмет труда человека.
ПРИРОДА – это всё, что нас окружает и не сделано руками человека.
Вопрос от Сойки Синекрылки: -На какие две группы можно разделить все природные объекты?
Вопрос от Сойки Синекрылки:
-На какие две группы можно разделить все природные объекты?
ПРИРОДА
Неживая природа
Живая природа
Вопрос от Карасика Золотенко: -Назови признаки живой природы
Вопрос от Карасика Золотенко:
-Назови признаки живой природы.
рождаются, растут, дышат, питаются, размножаются
Вопрос задаёт Божья коровка Красное
Вопрос задаёт Божья коровка Красное Солнышко:
Какие условия необходимы для жизни живых организмов?
Воздух, вода, свет, тепло и питание
Может ли живая природа существовать отдельно от неживой?
Нет
Вот мы и на корабле, и так, отправляемся в путь!
Вот мы и на корабле,
и так, отправляемся в путь!
Остановка 1 Остров «Флора»
Остановка 1 Остров «Флора»
Что обозначает это слово?
К какой природе относятся растения? Почему?
(рождаются, растут, дышат, размножаются)
- Можем ли мы перечислить все растения на планете?
В какие группы можем их объединить?
(дикорастущие и культурные)
А ещё на какие группы можно разделить?
(деревья, кусты, травы)
Все растения выглядят по разному, но у всех есть общие части
Все растения выглядят по разному,
но у всех
есть общие части. Какие?
По каким признакам растения делят на хвойные и лиственные?
По каким признакам растения делят на
хвойные и лиственные?
Сосна
Игра «Отгадай цветы» АКМ
Игра «Отгадай цветы»
АКМ ПАНТЮЛЬ
ШКАРОМА ЗАРО
ДЫШЛАН
Рассмотрите с каких кустов взяты эти ягоды?
Рассмотрите с каких кустов взяты эти ягоды?
Остановка 2
Остановка 2 Остров «Здоровье»
Остановка 3
Остановка 3 Остров «Фауна»
-К какой природе относятся животные? Почему?
(рождаются, растут, дышат, питаются, размножаются)
На какие группы можно разделить всех животных?
( насекомые, рыбы, птицы, звери)
Игра «Своя группа» 1-насекомые 2-рыбы 3-звери 4-птицы
Игра «Своя группа»
1-насекомые
2-рыбы
3-звери
4-птицы
Остановка 4
Остановка 4 Остров «Экология»
Давайте, друзья, в любую погоду
Будем беречь родную ПРИРОДУ!
И от любви заботливой нашей
Станет земля и богаче, и краше!
- Что может загрязнять природу?
- Что может загрязнять природу?
Если каждый из нас будет придерживаться этих правил, природа нам будет благодарна
Если каждый из нас будет придерживаться
этих правил, природа нам будет благодарна.
Внеклассное мероприятие по Окружающему миру «Путешествие в «Мир живой природы»
Спасибо за внимание! Берегите природу!!!
Спасибо за внимание!
Берегите природу!!!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
