Внеклассное мероприятие "Путешествие в весенний лес"

Этап

Речь воспитателя

Речь воспитанников

Примечания

1. Организация начала занятия.

- Ребята, поздоровайтесь с гостями.

- Ребята, хотите пойти в лес?

- Как вы думаете, что такое лес?

- Здравствуйте!

- Да! Мы хотим пойти в лес.

- Лес – это дом для животных, птиц и растений.

Табличка с фразой.

2. Основная часть.

 - Правильно! Тогда закройте глазки, повернитесь в другую сторону и откройте глаза.

- Посмотрите ребята, мы с вами попали в весенний лес. Какое небо голубое, как ярко светит солнышко, какая красота кругом!

- Куда мы попали?

- Ой, там кто-то сидит. Ребята, кто знает – кто это?

- Какой он?

- Давайте прочитаем письмо и узнаем почему он такой грустный.

- Посмотрите ребята на лес. Никого не видно. Тишина. Поможем Лесовичку разбудить всех в лесу?

- Что мы должны сделать?

- Чтобы разбудить птиц и зверей, мы должны доказать, что наступила весна.

- Скажите, ребята, как вы узнали, что наступила весна?

- Поиграем в игру «Добавь слово»

-светит ярко…

-тает….

- появились…

- бегут….

- набухли….

- Молодцы, ребята!

-Посмотрите, мы пришли на лесную полянку. Куда мы пришли?

- На лесной полянке должны расти первые весенние цветы. Вы должны из всех картинок цветов выбрать только весенние цветы. Вам понятно задание?

- Какой цветок ты выбрал?

- А теперь проверим, правильно ли вы выбрали.

- Молодцы! Какая красивая получилась полянка.

- Давайте мы с вами присядем на лесную полянку и отдохнем.  - Мы разбудили весенние цветы.

- Что мы сделали?

- Какие животные живут в лесу?

- Правильно, молодцы! Теперь нам надо разбудить зверей после зимней спячки. По 2 человека подойдут к домику и узнаем чей домик? Кто там живет? Надо взять бумажные комочки и развернуть их и собрать пазлы.

- Кого вы разбудили?

- Молодцы, ребята!

А теперь пойдем разбудим птиц.

- какие птицы прилетают с юга? Вы должны выбрать только перелетных птиц.

- Молодцы, ребята! Посмотрите, мы всех разбудили?

- А Лесовичок по прежнему грустный. Как вы думаете, почему?

- Давайте возьмем листочки и разбудим деревья.

- А почему вы взяли только зеленые листочки?

- Молодцы! Красивый лес получился?

- Посмотрите. И Лесовичок стал другим. Каким?

- Мы попали в весенний лес.

- Это Лесовичок.

- Он грустный, печальный, расстроенный. - «Случилось беда! Наступила весна. А лес не просыпается. Помогите, пожалуйста, разбудить лес.»

- Да!

- Мы должны разбудить всех в лесу.

-солнце

- снег

- проталины

- ручьи

-почки

- Мы пришли на лесную полянку.

- Да! Мы должны выбрать только весенние цветы.

- Я выбрал(а) ……

- Мы разбудили весенние цветы.

- В лесу живут….

- Мы разбудили….(медведя, ежа, барсука)

- К нам прилетели….(грачи, скворцы, кукушки, журавли, гуси, ….)

- Да!

- Нет листьев на деревьях.

- Весной распускаются зеленые листочки.

- Да!

- Лесовичок стал радостным, веселым, довольным.

Слайд 1

Слайд 1а

Табличка с фразой.

Письмо

Слайд 2

Слайд 3

Картинки «Весенние и летние цветы»

Слайд 3а

Слайд 4

Бумажные комочки с пазлами внутри

Слайд 5

Слайд 6

Картинки «Зимующие и перелетные птицы»

Слайд 7

На палитре разноцветные листочки

Слайд 7а

3. Организация окончания занятия.

- Кого мы сегодня разбудили в лесу?

- Молодцы, ребята! Вам понравилось в лесу?

- А сейчас, ребята, вы посмотрите фильм «Весна в лесу». Садитесь поудобнее.

- Мы разбудили цветы, животных, птиц, деревья.

- Да! Нам очень понравилось в лесу.

Фильм «Весна в лесу»