Внеклассное мероприятие « Турнир «Углеводороды и их производные»

Приложение 1 Внеклассное мероприятие  «Турнир «Углеводороды и их производные» Цель: повторить пройденный материал  по теме «Углеводороды,  кислородсодержащие производные»  Ход урока: 1. Конференция Критерии оценивания Алкены Орлова Анна Альдегиды Бойчук Анна Алкадиены Корнеева Ирина Спирты Гончарова Анна, Гуторова Дарья Оформление презентации Содержание презентации Наличие титульного листа Наличие списка литературы Доклад Итоги 2. Конкурс «Кто быстрее?» Лабораторный опыт   «Изучить качественную реакцию на глицерин, как многоатомный спирт» 1. Налейте в пробирку 2­3 мл раствора щелочи и добавьте 2­3 капли раствора сульфата  меди (II) Что наблюдаете? Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. К полученному осадку добавьте по каплям раствор глицерина и перемешайте  содержимое пробирки Что наблюдаете? 4. Впишите пропущенные слова Глицерин можно распознать, используя качественную реакцию на _________________  спирты: при добавлении глицерина к  свежеосажденному  ________________________ Задача  Какую массу уксусного альдегида можно получить из 11,2л. ацетилена по реакции  Кучерова, если массовая доля выхода составляет 90%. Ответьте  на вопросы Кто был профессором химии, генералом и композитором? Кто является создателем классической теории химического строения вещества? Кто является основоположником ряда новых отраслей химической науки: химии нефти,  химии циклоалканов, химии белка? 3. Подведение итогов урока Учащиеся  могут самостоятельно оценить себя и своих ребят, выделить тех,  кто принес больше баллов свой команде.