Внеклассное мероприятие "День Матери"

Методическая разработка к празднику День матери Цели: поддержать   традиции   бережного   отношения   к   женщине,   закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека­ Матери; способствовать сплочению классного коллектива и родителей, создать условия для раскрытия творческих способностей учащихся; содействовать развитию у школьников умений общаться; воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь. Оборудование: рисунки  детей с изображение мамы, цветы из бумаги, фотографии мам, растяжка  слова «поздравляем» (всё это для украшения доски) Для сценок: веник, полотенце, ключи, сумки. Ход мероприятия.              1ученик: Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает? Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами. Ведущий: Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно, он был учреждён в 1998 году. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День   Матери   занимает   особое   место.  Это   праздник,  к   которому   никто   не может остаться равнодушным. 2 ученик: Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку. 3 ученик: Мама!Я не знаю другого слова. Чтобы так ласкало слух. Повторю его снова и снова, Извините, что голос глух. 4 ученик: Это слово мы первым учили. С этим словом всегда мы живём, И когда сгущаются тучи, обязательно маму зовём. 5 ученик:  Мама, мама моя дорогая. Самый верный и любящий друг Я всем сердцем своим ощущаю, Теплоту твоих ласковых рук. 6ученик: Она нас крепко любит, И нежно так голубит. Не смыкая ночи глаз, Всё заботится о нас. 7ученик:   Мне мама приносит Игрушки, конфеты, Но маму люблю я Совсем не за это. 8ученик:   Веселые песни  Она напевает, Нам скучно вдвоем  Никогда не бывает.  9ученик:   Я ей открываю Свои все секреты.Но маму люблю я  Не только за это. 10 ученик:   Люблю свою маму, Скажу я вам прямо, Ну, просто за то,  Что она моя мама! 11ученик: Она утешает нас в горе, Как солнце улыбка её, Как светлая книга, с которой Нам вечно дружить суждено. 12 ученик:  Сколько звезд на небе! Всех не сосчитать. Эти звезды маме Подарю опять.  И однажды утром, Глядя на меня, Мама улыбнется: "Звездочка моя!"  ­Песня: « Мама лучший друг» 13ученик: Мама ­ это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама ­ это безмятежность, Это радость, красота! 14 ученик: Мама ­ это на ночь сказка,Это утренний рассвет, Мама ­ в трудный час подсказка, Это мудрость и совет! 15 ученик: Мама ­ это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама ­ это лучик света, Мама       ­ это значит       ЖИЗНЬ!  (хором)  16 ученик:   Платьев у мамы ну прямо не счесть. Синее есть и зеленое есть Есть голубое с большими цветами ­ Каждое служит по­своему маме. В этом уходит она на работу, В этом в театр и в гости идет, В этом сидит, занята чертежами... Каждое служит по­своему маме. Брошен небрежно на спинку кровати Старый, потрепанный мамин халатик. Я подаю его бережно маме, А почему ­ догадайтесь сами: Если наденет халатик цветной, Значит, весь вечер пробудет со мной. Ведущий: Ребята   подготовили   сценки,   в   которых   вы   увидите   знакомые ситуации и, возможно, улыбнётесь этому. 1. Сюжет   сценки.   Утром   мама   пытается   разбудить   сына,   которому   пора отправляться в школу. Мама: Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! Сын: Не хочу! Петров всегда со мной дерется! Мама: Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!Сын: Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! Мама: Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! Сын: Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! Мама: Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все­таки директор! 2. Сценка «Помощник». Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту­ ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает: Мама: Дима, что случилось? Дима: Ничего! Мама: Как ничего? А почему ты подметаешь пол? Дима: А потому что он был грязный. Мама:   Дима,   я   умоляю   тебя,   скажи,   что   случилось?   Последний   раз   ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. Ты и пыль вытер? Дима: Вытер! Мама: Сам! Дима: Сам! Мама: Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил? Дима: Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал. Мама: (подозрительно) А постель свою, почему убрал? Дима.­ Просто так. Убрал и всё. Мама: (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы? Дима: Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил. Мама: Сам? Дима: Сам. Мама падает в обморок. Дима: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу. (наливает воды) Дима: День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день. Мама: (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по­старому? Дима: По­старому, по­старому! Не беспокойся мамочка. (Мама опять падает в обморок)Ведущий: А сейчас для наших дорогих мам девочки исполнят частушки.   1.Всем мамулям в этот день Дарим мы частушки, Чтобы мамочки у нас Были веселушки! 2.Это слово говорим Каждый раз по двести раз: Мама, дай! Да принеси! Мама, мама, помоги! * * * 3.Кто нас учит щи варить, Постирать, посуду мыть, Кто прощает все на свете, Это МАМА – знают дети. * * * 4.Нашу маму на работе Сильно уважают, А домой она приходит – Сильно обожают! * * * 5.Я люблю свою мамулю, Она добрая душа, Если где­то я халтурю, Все прощает мне она. * * * 6.Не сердитесь вы на маму, Если говорит не то, Лучше обнимите маму, Поцелуйте горячо. * * * 7.Папа сильный, папа умный,Папа замечательный, Только мамочка всегда Добрее обязательно. * * * 8.Если сердитесь на маму, Что сует свой нос в дела, Станете вы тоже мамой, Вот поймёте вы тогда! Мы частушки вам пропели   хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали. Ведущий:  Ребята,   я   думаю,   что   наши   мамы   самые   замечательные,   самые милые и добрые, а ещё и самые сообразительные. Проведём  Конкурс загадок для мам. 1.Бывает ли так: ворона летит, а собака на хвосте сидит? (бывает) 2. Без чего хлеб не испечь? ( без корки) 3. Что тяжелее шубы? ( две шубы) 4. Когда человек бывает рекой, а когда –рыбой? (Лена, Карп) 5.Когда в пустом кармане что­нибудь да бывает? (дыра) 6.Что будет делать ворона, которая прожила 3 года? (будет жить дальше) 7.Какие две ноты растут в огороде? (фасоль) 8.По чему одни люди ходят в сапогах, а другие в ботинках? (по земле) 9. Каких камней нет в море? (сухих) 10. По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать? (по полу) 11. Три телёнка, сколько будет ног? (сколько телёнка не три, всё равно дырки не будет) 12. Сколько минут надо варить крутое яйцо? ( нисколько, оно уже варёное) Ведущий: Скажите, кто такая мамина мама? Правильно, бабушка! Бабушка самый значимый и уважаемый член семьи. Она и посоветует, и поможет, пожалеет и всегда чем­нибудь вкусненьким угостит.  И сейчас поздравления нашим любимым бабушкам. 1.Бабушка, тепло, уютно нам с тобой вдвоем.  То мы сказку почитаем, песенку споем.  Я хочу тебя поздравить, счастья пожелать.  Подрасту и буду книжки я тебе читать!Эту сказку у окна  Бабушка расскажет.  Засыпаю, а она  Мне носочки вяжет.  Чтоб морозною зимой  Не замёрзли ножки  У меня, её родной  И любимой крошки.  Бабушка, признаемся, от души,  любя,  Что на свете никого нет родней тебя!  Песня: «Бабушкины сказки» Ведущий: А теперь уступим место шутке — Без нее никак нам не прожить, С нею лучше в трудную минуту, Отчего же нам не пошутить..   А сейчас шуточное предсказание судьбы. (Мамам и бабушкам раздаются конверты с предметами): 1­    пуговка – вы купите себе что­то красивое из одежды; 2­   конфета – ожидает сладкая­пресладкая жизнь; 3­  копейка – будете очень денежным человеком;      4­   лавровый лист – большие успехи в работе; 5­  нитки – дальняя дорога в дальние края; 6­ улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт; 7­ бабочка – в этом году вам повезёт, Вы будете порхать на крыльях успеха по жизни; 8­ сердце – будет любовь на всю жизнь; 9­ ключ – новая квартира; 10­ книжка – новые поступления на сберкнижку.  11­ перец горошком  – станете прекрасным кулинаром 12. – леденец ­ вас ожидают сладкие ощущения 13.­ пакетик кофе ­ вы будете бодрыми весь год 14.­ шарик – вас ожидает путешествие на воздушном шаре15­ печенье ­ чтоб повысить настроенье, чаще ешь своё печенье 16 – скрепки ­ они связаны цепочкой, принесут вам счастье точно! 17 – жевачка – этот допинг пожуёшь, много силы наберёшь! 17 ученик:   Мама – как это прекрасно звучит! Мама – как много нам говорит Это милое, близкое каждому слово. 18 ученик:   Мама – это слово конечно не ново, Но для каждого в мире священно оно, Хоть и создано было то слово давно. 19ученик:   И пусть ты не знаешь других языков, И пусть ты в стране чужой, полной врагов, Скажи это слово, поймут все тебя – 20 ученик:   У каждого есть мама своя. И знай, это слово известно везде – Оно ведь едино в любом языке! 21 ученик:  Для каждого мама – родной человек. Ты маму свою не забудешь вовек, Хоть каждый из нас бывает упрямым, На помощь придёт к тебе мама. 22ученик:   Она всё забудет: дела и года, Она всё простит и поможет всегда! Но маму свою ­ не обижай! Ведь трудно бывает понять тебя, знай! 23 ученик:Ты помни всегда её и уважай И маме своей ты всегда помогай! Тогда и она поможет тебе И вспомнит тебя, всегда и везде! ­Песня: «Мамина улыбка» ­ Дети вручают сувениры мамам.