Внеклассное мероприятие для 6 классов "Импровизационное юмористическое шоу"

Конкурс «Танцевальный» Один человек каждой команды садится на стул. Ему нужно будет станцевать, не отрываясь от стула, следующий танец: • ламбада; • твист; • хип­хоп; • брейк; • макарена; • вальс. Конкурс «Ногопантомима»  Необходимо только с помощью ног продемонстрировать эмоциональное состояние: • гнев; • почтение; • страх; • восторг; • презрение; • радость; • счастье. Конкурс «Скульптор» Необходимо   представить   памятник,  т.   е.   замереть   в   виде   памятника,   который   называется   одной   из пословиц и поговорок: • В споре рождается истина. • Любви все возрасты покорны. • Сытый голодному не товарищ. • Глаза боятся ­ руки делают. • Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Конкурс «Пантомима» Необходимо с помощью пантомимы изобразить человека, который торопится и поэтому одновременно делает два дела: • гладит белье + феном сушит волосы; • качает коляску с ребенком + чертит на бумаге проект дома; • размешивает манную кашу + ковыряется в ухе; • застегивает пуговицы + чистит зубы; • одной щеткой чистит ботинки + другой щеткой чистит брюки. Конкурс «Лингвистический» Необходимо сказать предложения по­другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл. • Муха села на варенье. • На столе стоит стакан. • Бьют часы двенадцать раз. • Воробей влетел в окно. • Шел отряд по берегу. Конкурс «Фантазия» Необходимо придумать виды товаров, которые продавались бы в магазинах. Например: • Все для двоечников. • Все для прогульщиков. • Все для нерях. • Все для второгодников». • Все для злостных забывалыциков сменной обуви. Конкурс «Пиктограмма» Необходимо написать с помощью рисунков, как древние люди, короткое письмо, адресованное другу: • Позвони мне сегодня в 6 часов. • Пойдем вечером играть в футбол. • Давай вместе делать домашнее задание. • Подари мне на день рождения щенка. • Принеси мне ножницы и цветную бумагу. Мяч бросай и отвечай Игроки встают в круг. Ведущий, стоящий в центре, бросает мяч участнику и называет прилагательное. Например, «высокий». Участник должен поймать мяч и бросить его обратно ведущему, произнеся при этом подходящее по смыслу существительное. Например, «замок». Если участник задумался и задержал мяч дольше 30 секунд, то он становится ведущим. Тайная буква Ведущий объявляет букву алфавита, которую называть нельзя. Например, это буква «Ш». Затем он задает участникам вопросы, а те должны подбирать ответы так, чтобы не называть эту букву. Так Саша на вопрос «Как тебя зовут?» ответит «Александр». А на вопрос, в каком он классе, шестиклассник может ответить так: «В следующем после пятого». Побеждает самый смекалистый. Меняй: Павел Воля ставит двух наших героев в какую либо ситуацию,которую они должны весело обыграть, но если ведущему,что-то не нравится,то они говорят "меняй" и участник должен поменять последнюю фразу на более смешную. Вопросом на вопрос: опять же Павел Воля задает тему беседы, а импровизаторы должны общаться между собой при помощи вопросов. Если кто-то не справляется то его место занимает другой и так по очереди. Интервью: на этом моменте в передачу приглашается звездный гость.Ну как правило скорее всего звезды будут с данного канала и чего-то прям неожиданного ждать не стоит. Один импровизатор должен изображать данную звезду,а трое других притворяются репортерами,ну и естественно задают каверзные вопросы. Задача импровизатора играющего звезду ответить максимально похоже на то как бы ответил(а) его звезда. Если же гостю не нравится как отвечает импровизатор он(а) нажимает кнопку и импровизатор меняет ответ. Суфлер: конкурс для гостя, теперь импровизаторы ведут диалог и в момент когда им не хватает слов они останавливаются и щелкают пальцами,после чего гость должен дать им слово,а импровизаторы ловко и весело вставить его в диалог. Ну и конечно же сохранить какую-то логическую хронологию диалога. Экстрасенс: гость изолируется при помощи наушников,а в этот момент ведущий задает импровизаторам образ и ситуацию в которую попадает гость. далее гость снимает наушники и участники с помощью импровизации дают ему подсказки, ну а как вы догадались он должен понять что происходит. (нужно составить варианты КТО, ГДЕ, ЧТО ДЕЛАЛ) Заколдованные модели, или фирменная походочка Однажды злая фея разозлилась на известного модельера за то, что он не захотел взять её к себе в модели, и поэтому она решила ему отомстить – сорвать показ. Она наколдовала, чтобы у всех моделей случились разные неприятности. Конкурсантам предлагается представить, что они и есть те модели, заколдованные злой феей. Несмотря на неприятные   ситуации,   в   которые   они   попали,   они   не   могут   сорвать   показ   и   должны   пройтись   по импровизированному   подиуму,   причем   постараться   пройти   очень   красиво,   элегантно   и  даже   превратить случившийся казус себе на пользу – сделать походку своим фирменным знаком. Карточки с заданиями — варианты ситуаций:        модель, у которой сломался каблук модель, у которой случился нервный тик (постоянно дёргается правое плечо) модель, на которую напала «прыгучесть» (подпрыгивающая походка) модель, у которой юбка оказалась велика и постоянно спадает модель, у которой случился острый приступ радикулита модель, у которой голова постоянно вертится в разные стороны модель, у которой сильно вихляют бедра   модель, которая периодически начинает танцевать модель, которая часто моргает обеими глазами и встряхивает головой, отбрасывая назад длинную челку модель, которая постоянно то чихает, то кашляет модель, которая постоянно гримасничает модель, у которой свело руки за спину и т.п.    Побеждает   «модель»,   которая   покорила   большинство   гостей   своей   артистичностью   (зрительское голосование аплодисментами). Конкурс чтецов Ведущий   раздает   участникам   карточки   с   текстом   стихотворения   и   объявляет,   что   читать   их   надо   в соответствии с заданием, написанным на обороте. Можно задействовать зрителей и объявить конкурс на самого наблюдательного и тонко чувствующего «актеров» (задача зрителей – догадаться, какое задание выполняет игрок). Стихотворение А.Барто «Зайка» Зайку бросила хозяйка — Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок. нужно прочитать, как будто вы:         рэпер иностранец робот гангстер диктор телевидения засыпающий человек жеманная девушка маленький ребенок, который только что научился говорить Заранее подобранные тексты читать как:  солдат  учитель  врач  бабушка  маленький ребенок  картавый и шепелявый    ботаник  спортивный комментатор  батюшка в церкви  капризный ребенок  ленивый ученик  человек, который очень хочет спать заика глупая блондинка У меня зазвонил телефон…  Представьте, что вы безмятежно спите, и вдруг ваш сон прерывает звонок телефона. Вы поднимаете трубку и слышите вопрос:  •  Куда катится мир?  •  Полицию вызывали? •  Скажите, что мне делать с кариесом?  •  Как мне помыть жирафа?  •  Говорят, вы хорошо танцуете?  •  Как нарисовать Буратино?  •  Шеф, клиент готов, что делать дальше?  •  Скажите, зачем все это?  •  Алло, у меня тут лампочка не зажигается? Что делать?  •  Золото привезли. Куда сгружать? и др.  Ваша задача - мгновенно остроумно ответить.