Внеклассное мероприятие для учащихся 2 класса «Самые полезные продукты»

Внеклассное мероприятие для учащихся 2 класса «Самые полезные продукты» Подготовила и провела: Нейжмак Марина Николаевна Дата проведения: _______________  Цель занятия: создать условия для формирования у детей основных представлений и навыков  рационального питания и здорового образа жизни. Задачи: научиться определять самые полезные продукты, посредством выполнения различных  заданий; разобрать некоторые правила правильного питания; развивать умение правильно совершать  покупки; самостоятельно приготовить вкусный и полезный завтрак. Занятие проводится по рабочей тетради М.М. Безруких, А.Г.Макеевой, Т.А.Филипповой «Разговор о здоровье и правильном питании»,Москва 2018 г. На слайде картинка супермаркета с продуктами. Ход занятия. 1. ­ Ребята, куда мы с вами попали? А какой это магазин? А кто из вас бывал в таком  магазине? А что вы там покупали? А все ли продукты в магазине полезные? ­ Предположите, о чем мы будем с вами говорить на нашем занятии? (О полезных  продуктах).  ­ Что вам интересно узнать по данной теме? Итак, на нашем занятии нам предстоит  выяснить, какие же продукты самые полезные. 2. ­ Ребята, а какие продукты любите кушать вы? Напишите на листочках ваши  любимые продукты 5 или 6 не более. 3. Работа по тетради   стр. 8 – 9 (Рассматривание картинки и обсуждение увиденного).  Чтение текста по ролям на стр. 10­11 (Роль мамы читает учитель, роли детей –  учащиеся).  Выполнение задания: расставить разноцветные флажки, согласно пользы  продуктов, в магазине на стр. 8 – 9. (Зеленый флажок: продукты, которые можно  кушать каждый день. Желтый: продукты, которые можно есть в небольших  количествах каждый день или не каждый день. Красный: продукты, которые  следует есть не часто.)  – А теперь расставьте разноцветные флажки рядом с вашими любимыми  продуктами, которые вы написали на листочке. ­ Увидели, что можно есть каждый день, а что нет? 4. ­ А сейчас вы сами отправитесь в продуктовый магазин и постараетесь купить  себе только самые полезные продукты  (Выполнение задания в тетради на стр.12 №  1). ­ Ребята, существует одно очень важное правило, которое нужно стараться  соблюдать всегда, чтобы быть здоровым. Давайте прочитаем это правило на стр. 11  в нашей рабочей тетради. 5. ­ А вы знали, что одним из самых важных в рационе человека является завтрак?  Скажите, а что полезнее всего есть на завтрак? (Кашу) Вы сейчас будете работать в парах и попытаетесь приготовить себе на завтрак  вкусную  полезную и красиво оформленную кашу. Хотите попробовать себя в роли  маленьких поварят? Тогда за работу! (Каждая пара получает тарелку с вареной кашей и пытается ее «преобразить»,  добавить: сахар, сахарную пудру, орехи, изюм, ягоды и т.д. А также красиво  украсить. После проделанной работы, каждая пара должна расхвалить свою кашу и  сказать, чем же она лучше других). 6. ­ Ребята, ну что, мы ответили на вопрос, который поставили перед собой в начале  занятия? Так какие же продукты самые полезные? ­ Если вас заинтересовала наша сегодняшняя тема и вы хотели бы еще по ней  поработать, я предлагаю вам дома заполнить кроссворд в тетради на стр.13 задание  № 3. Спасибо всем за работу, будьте всегда здоровы.