Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов «Осенние посиделки» (4 класс)

Внеклассное мероприятие для начальных классов «Осенние посиделки» 4 класс Задачи: расширение кругозора учащихся, развитие речи и логического мышления,  воспитывать уважение друг к другу, коллективизм, эстетический вкус. Оформление: плакат, гирлянды из листьев. Оборудование: ­ альбом с названиями страниц ­ картинки грибов: подосиновик, опята, моховик, подберёзовик, сыроежки, сморчок ­ два лукошка, грибы, карточки с примерами ­ два листа бумаги, краски, две кисточки ­ наборы карточек для голосования в конкурсах на лучший костюм и лучшее блюдо, а              также номера для участников и блюд Домашнее задание учащимся: вспомнить песни на осеннюю тематику, сделать заранее на  выставку  поделки из природного материала, приготовить осенний костюм, осеннее блюдо.                                      Ведущий:  ­Осенние листья летят и кружатся,  Ковром золотистым на землю ложатся. Ребята, сегодня мы собрались в замечательную пору года на осенние посиделки. А начнём мы их с песни. Песня об осени. Ведущий: Давайте вместе полистаем журнал, название у него «Осень».  1 страница. Стихи об осени. Многие писатели и поэты любили осень и отображали её в своих произведениях. Ф.Тютчев сказал о ней так: Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора. Весь день стоит как бы хрустальный И лучезарны вечера. Прекрасные строчки посвятил ей А.С.Пушкин: Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса. Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса. А какие стихи об осени знаете вы? (Дети читают стихи, можно свои). 2 страница. Осень ­ припасиха. А отправимся­ка мы с вами … 1­Отгадайте: кто четыре раза в году переодевается? (лес). А чем белки и ежи осенью питаются? (грибами). (2 человека берут лукошки, перед нами поляна с примерами, за правильный ответ – гриб). А пока они собирают, мы с вами вспомним, какие съедобные грибы можно встретить в  лесу. Загадки о грибах. Я в красной шапочке расту  Среди корней осиновых. Меня увидишь за версту –  Зовусь я …                           (подосиновик). Много нас грибочков­братьев. Утром в теплый летний день Любим мы гурьбой забраться  На трухлявый старый пень.    (опята). Он выглянул несмело Из кочки моховой. Цепочку клюквы спелой Поднял над головой.       (моховик). Не хочу попасть в лукошко, Потерять свою парчу. В яркой шапке хоть немножко Постоять ещё хочу.                   (подосиновик). Что за гриб растет, кручинясь, Ни валунья, ни стручок? Лишь родился – весь в морщинах,  Как столетний старичок.                 (сморчок). Кто же мы? Родное лето В предвечернюю грозу Шляпок самых разноцветных Надарило нам в лесу.              (сыроежки). Проверка сбора грибов. 3 страница. Осень в пословицах и поговорках. ( ведущий произносит начало, ребята договаривают концовку)  « Осень ­ запасиха, зима ­ подбериха», «Осенью и воробей богат»,  «Придет осень, за все спросит» «Хлеб – всей жизни голова» «Хочешь есть калачи – не сиди на печи» 2_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4 страница. Осень – художница. У каждой команды на парте один лист и краски, одна кисточка. Задача: поочередно (по времени – 10 секунд) каждый участник рисует что­то свое, чтобы  на рисунке была изображена осень. 5 страница. Осень – модница. Ведущий: Все мы знаем, что осень любит красивые наряды. Её можно сравнить с модницей. Следующий конкурс на лучший осенний костюм. (Дефиле. У каждого участника свой номер. Все ребята выбирают один понравившийся  костюм. Пишут на карточке номер и сдают жюри) 6 страница. Осень –красавица, песнями славится. Ведущий: Сколько песен сложено об этом удивительном времени года. Какие песни вы  знаете? Подготовившиеся ребята    (Выбрать5­6 ребят по наибольшему списку песен)  называют название или строчку из песни по очереди, не повторяясь.   Жюри подсчитывает баллы (за каждый правильный ответ – 1 балл). Музыкальная пауза. Исполнение песни или танца. 7 страница. Дегустация осеннего блюда. Ведущий: Сколько блюд можно приготовить, используя дары осени. блюда выставлены на столах (по1 на столе, пронумерованы, без указания автора); Ребята пробуют, кладут карточку у понравившегося номера. Жюри подсчитывают  результаты. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8 страница.  С днём рождения!  (Поздравление осенних именинников) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9 страница.  Награждения.  Жюри подводит итоги.  В это время учащиеся поют песню.  Объявление результатов, награждение команд. 1. Чтение стихов. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Сбор грибов. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________      3. Лучший костюм. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Конкурс песен. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Лучшее блюдо. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Участие в конкурсе поделок. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Ведущий: На этом осенние посиделки заканчиваются. До следующей осени. 4