Внеклассное мероприятие по английскому языку "In the country Havehadhad"

In the country Havehadhad Цель   урока:  формирование   языковой   и   коммуникативной   компетенции, активизация материала по теме. Задачи:  Образовательные: совершенствовать речевые, языковые навыки;  Воспитательные: расширять общий, культурный кругозор учащихся;  Развивающие: развивать внимание, память, любознательность учащихся, умения учебного сотрудничества при выполнении коллективных  проектов. Оснащение   урока:  мультимедийное   оборудование,   презентация,   карточки для игр, домино, задания на карточках, иллюстрации. Ход урока I. Введение (слайд 1) Т. Good morning, pupils! I am glad to see you. Let’s start our lesson. Today we are going to travel to 3 planets. Now you are two very friendly teams. Imagine that you sitting in two spaceships and ready to begin your travelling. What is the date today? What is the weather like on our planet now?  Let’s start travelling. II. Фонетическая разминка (слайд 2) A Tongue Twister’s planet I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish. Т. We should overcome different drawbacks. But we need help. Our second planet is Knowledge planet.  (   Учитель   показывает   слайды   об   образовании   вопросительных   и отрицательных предложений прошедшего времени неправильных глаголов).  III. Основная часть урока Образование вопросительных и отрицательных предложений (слайды 3­4). 1. Playing puzzles ( слайд 5) Учитель   раздает   детям   карточки,   на   которых   написаны   первые   и   вторые формы глаголов. Т. Children, match the Indefinite and the Past Simple of the verbs. Read Let Put See Sit Spend Read Let Put Saw Sat Spent 2. Play «Who is quicker? » (слайд 6) Кто быстрее найдет глаголы: smiled, let, saw, met, did, had, bought.  3. Play «Domino» Т. Do you know this game? (слайд 7) Описание игры: Каждая команда получает фишки для игры «Домино». На фишке записаны первая форма глагола и вторая форма глагола. Необходимо сложить фишки так, чтобы две формы глагола оказались рядом. Ученики, играя в домино, называют цвет фишки и форму глагола с ней.  Порядок складывания фишек  Красная фишка (форма come) + черная фишка  (форма came)   Желтая фишка (форма make)+ белая фишка (форма made) и т.д.  4. Make a sentence  T. What did you do yesterday? a. Swim in the river b. Play football c. Feed the pet d. Go to the theatre e. Sing a song f. Have a wonderful day I V. Физкультминутка Hands up! Hands down! Hands on hips! Sit down! Hands up! To the sides! Bend left! Bend right! One, two, three! Hop! One, two, three! Stop! Stand still! 5. Making questions ( слайд 8) Учитель предлагает командам карточки с утвердительными предложениями с  глаголами в Past Simple и просит построить вопросительные предложения.  TEAM  1. They watched this film last Monday.   I had English three time a week. Linda helped me to do my homework. Did __________________? Had__________________? Did__________________? TEAM  2. I went to the cinema yesterday. We had a good time yesterday. We were at the seaside last summer.  Did __________________? Had__________________? Were _________________? 6. Make negative sentences ( слайд 9) TEAM  1. 1. I often went to the cinema. 2. I forgot to do it. 3. Steve gave him a sweet. TEAM  2. 1. I read that book yesterday. 2. He was tired.            3. Tom opened the window  quick.  7. Planet «Tom’s pet» (слайд 10). Т. We got our last planet. It is called «Tom’s pet». Every team has a story. Put the  underlined verbs in the Past Simple form. Which spaceship can do it correctly and  quicker?  Tom’s pet Tom has got a nice pet. In the morning the cock begins to crow. He wants to say, « Get up, Tom! It’s time to go to school». Tom   gets up and goes to school. Tom likes his cock very much. IV. Заключительная часть урока Т. Our game is over. The score is…. Литература 1. Пукина Т.В. Занимательный английский 5­11 классы: обобщающие  уроки, внеклассные мероприятия/ Т.В. Пукина.­ 2­е изд.­ Волгоград:  Учитель, 2013.­ 95с. 2. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и  проблемы школьного учебника/ И.Л. Бим.­ М., 1994 3. Дзюина Е.В. Театрализованные уроки внеклассные мероприятия на  английском языке 1­4 классы.­ М.: ВАКО, 2010.­176 с. 4. Пучкова Ю.А. Игры на уроках английского языка: методическое  пособие/ Ю.Я. Пучкова.­ М.: ООО « Издательство АТС», 2010.­ 78с. 5. Карпенко Е.А. Задания для начинающих: Тексты и упражнения/ Е.А.  Карпенко ­ М.: Чистые пруды, 2013.­ 32с.