Внеклассное мероприятие по истории: "Юные историки" 6 класс

Сценарий внеклассного мероприятия игра-конкурс по истории на тему: «Юные историки». 6-й класс

Класс: 6 «А».

Количество учащихся в классе: 34.

Учитель истории и обществознания: Старостина Мария Александровна.

Игра проводится во внеурочное время. Содержание охватывает темы «Князь Владимир и крещение Руси», «Киевская Русь при Ярославе Мудром» и «Преемники Ярослава Мудрого и борьба за киевский престол».

Цель мероприятия: повышение познавательной активности обучающихся и качества усвоения материала через нетрадиционную форму повторения материала и закрепления изученного.

Задачи мероприятия:

·        В игровой форме повторить и закрепить материал по истории России, в частности Древняя Русь в IX-XII вв.

·        Продолжить формирование умений логически мыслить, анализировать, работать в группе (команде), обобщать, делать выводы, работать с картой.

·        Активизировать познавательный интерес к исторической науке.

Предварительная организация мероприятия:

Ø Всему 6А классу предлагается подготовить 4 команды (по 7-8 человек), придумать название, девиз и выбрать капитанов команды.

Ø Жюри формируется из числа приглашенных лиц.

Ø Весь процесс организует ведущая студентка-практикантка, регулирует – педагог-предметник.

Оборудование:

ü Исторические карты, иллюстрации (слайды).

ü Карточки с задачами, терминами, определениями (слайды).

ü Компьютер. Проектор. Интерактивная доска. Презентация

ü История России с древнейших времен до конца XVI века, Е.В. Пчелов, 6 класс.

ü Секундомер.

Ведущая: «Добрый вечер юные историки! Меня зовут______________________. Я очень рада приветствовать вас. Сегодня я организую для вас игру-конкурс, которая называется «Юные историки». В игре участвуют 4 команды по 7-8 человек. Прошу командам занять свои места, а капитанам выйти к доске и представить свои команды». (Капитаны представляют свои команды (название, девиз)). А теперь я знакомлю вас с правилами игры-конкурса.

Правила, действующие в ходе игры:

§  Игра проводится в 2 тура:

I.        «Крещение Руси»;

II.    «Ярослав Мудрый и его преемники»;

§  За соблюдением правильности оценивания следит представитель жюри.

§  Задания вытягиваются по 1 вопросу в команде по часовой стрелке и так по кругу.

§  Дополнительный балл можно заработать за дисциплину и по культуре поведения команды.

§  Правильные ответы оцениваются в пять баллов.

§  За каждый правильный ответ выдаются карточки (каждая карточка по 5 баллов).

А теперь, пришло время познакомиться с нашими многоуважаемыми членами жюри:

Ход мероприятия

1.     Представление команд.

2.     Инструктаж (объяснение правил игры).

3.     Представление состава жюри и ассистента.

4.     Команда о начале игры-конкурса «Юные историки».

5.     Жюри начисляют баллы командам за каждый правильный ответ.

6.     Жюри проверяет ответы и подсчитывает количество баллов.

7.     Подведение итогов жюри и объявление результатов.

8.     Объявление победителей и награждение команд грамотами.

Ведущая: «И так, приступаем к I туру. (Включается презентация. На таблице в презентации указаны номера заданий, команда выбирают цифры и по щелчку всплывает вопрос, затем ответ. Слайды с заданиями). Все внимание на экран. Первая команда выбираем номер задания… Вам дается по 10 секунд на обдумывание ответа и дальше по кругу…

1 тур окончен. Уважаемое жюри, пожалуйста подсчитайте очки команд за 1 тур

Начинается 2 тур. «Ярослав Мудрый и его преемники». Тут тоже 12 заданий, но они будут иначе, в виде теста. Вам дается вопрос и по 3 варианта ответа. За каждый правильный ответ вам дается по карточке. Время на обдумывание по 10 секунд. И так внимание на экран (Идет презентация с вопросами и вариантами ответов).

Наступил волнительный момент. Скоро мы узнаем название победившей команды. Пока жюри посчитывают очки, набранные вами, я хочу задать вам вопрос: «С какими трудностями вы столкнулись? И что вам понравилось от нашей игры?» И так, прошу жюри огласить результаты и назвать команду победителей».