Внеклассное мероприятие по окружающему миру и ЗОЖ.

МКОУ СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов  Нефтекумский городской округ Ставропольского края "ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ" Внеклассное мероприятие  по окружающему миру и ЗОЖ  в рамках предметной недели  начальных классов                                                 Подготовила  учитель начальных классов                                          первой квалификационной категории          Горькавенко Г. В. Нефтекумск, 2018 г. Место проведения: спортивный зал. Дата проведения: 20 марта 2018 г. ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ Звучит музыка и выходит ведущий. Ведущий:  Сегодня отправляются в джунгли травоядные и хищники.  Давайте с ними познакомимся.( Представление участников игры.  У каждого на груди приколот рисунок того зверя, роль которого он исполняет;  каждый  загадывает о себе загадки.) 1. Он высокий и пятнистый С длинной­ длинной шеей, И питается он листьями­ Листьями с деревьев. ( Жираф) 2. Не барашек и не кот, Носит шубу круглый год. Шуба серая­ для лета, Шуба для зимы­ другого цвета. ( Заяц) 3. Недотрога, весь в иголках, Я живу в норе под елкой. Хоть открыты настежь двери, Но ко мне не входят звери. ( Еж) 4. Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орешки прячет, Сушит на зиму грибы. ( Белка) 5. Ходит длинный, пасть с клыками, Ноги кажутся столбами, Как гора, огромен он. Вы узнали, это… ( слон) 6. Не слышно волны океанской, Морского простора не зная, В далекой степи африканской Резвится тельняшка морская. ( Зебра) 7. Любит дразниться и кривляться И на лианах кувыркаться. ( обезьяна) 8. Сама рыжеватая, Мордочка плутоватая. Ей не надо пирожка. Ей бы скушать петушка. ( Лиса) 9. На овчарку он похож. Что ни зуб­ то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть. ( Волк) 10.Уж очень вид у них чудной: У папы­ локоны волной, А мама ходит стриженной. На что она обижена? ( Лев) 11.Меньше тигра, больше кошки, Над ушами – кисти­ рожки. С виду кроток, но не зверь: Страшен в гневе это зверь! ( Рысь) 12.По реке плывет бревно. Ух, и злющее оно! Тем, кто в речку угодил, Нос откусит… ( Крокодил) 13.Он свирепый зверь, но все же Тихим он бывает тоже, Он бывает тих с тигрицей, Так как сам ее боится. ( Тигр) 14.великан в бору живет. Он сладкоежка­ любит мед. Когда испортится погода, Ложится спать­ да на полгода! ( Медведь) Ведущий: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны. Слышны Конкурс 1 голоса неизвестных птиц. И мы с вами после долгих странствий вышли к болоту. Болото­ это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни. Сейчас посмотрим, кто – хищники или травоядные, быстрее преодолеют это злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат дощечки. Для начала надо обеими ногами встать на одну « кочку» , а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить пред собой и так далее. Начали. ( Победившей команде вручается фрукт или кость.) Конкурс 2 Ведущий:  Болота в джунглях кишат огромными крокодилами. Вот мы сейчас и поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой должен держать его за ноги. Итак, разделились на пары. Внимание, начали! Конкурс 3 Ведущий: А какое же болото без лягушек ! Поэтому  наш следующий конкурс называется « Без лягушек». Участники команд садятся на корточки , поставив перед собой руки  на пол. По моему сигналу начинают прыгать, кто скорее. Прыгать как лягушки­ выставлять обе руки вперед на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Конкурс 4 Ведущий: Молодцы1 Наконец мы перебрались через болото и так обрадовались этому, что даже закричали. Давайте посмотрим, кто умеет лучше прыгать. Для этого нужно попрыгать на одной ножке туда и обратно. Туда на одной, обратно на другой. Конкурс 5 Ведущий: Молодцы! Вы хорошо умеете прыгать на одной, а сейчас попрыгайте на одной, а сейчас попрыгайте на двух, но не просто , а зажав между ногами мяч. Ведущий: В джунглях водятся слоны и , конечно, обезьяны. В них­то мы сейчас поиграем. По моему сигналу нужно встать на четвереньки  и в таком положении добежать до Конкурс  6 финишной черты  и в таком положении добежать до финишной черты, кто быстрее. Внимание, начали! Ведущий:                                      Ох, трудна у нас работа: Конкурс 7 « Охота» На зверей пошла охота, Как бы нам не прогадать, От охотников удрать. Дичь, конечно, убегает, Ее охотник догоняет. Кто кого тут победит. Быстрый будет впереди. Одна команда выстраивается в шеренгу, члены другой команды пытаются попасть в соперников мячом. Затем команды меняются местами. Конкурс 8 « Плавающая добыча» для капитанов» Ведущий: Добыча плавает в реке, а надо, чтоб была в руке, надо ловким, смелым стать из реки ее достать. Чтобы добыть пропитание, звери часто сбивают  ветками кокосы и бананы, ведь все звери­ такие сладкоежки. И сейчас мы посмотрим, какой зверь самый меткий. Вместо кокосов у нас будут кегли, а вместо веток­мячи. ( В чашке с водой плавает фрукт. Надо добычу достать зубами.) Конкурс 9 « Художник» Ведущий: От каждой команды пригласить одного человека. Показать ему картинку животного. А затем с закрытыми глазами нарисовать, а остальные должны догадаться, кто нарисован. Конкурс 9 « Занимательные вопросы» Ведущий:  ­ У кого из зверей фамилия Топтыгин? ­ Кого считают царем зверей? ­ Какой зверь помогает нам переходить улицу? Кого величают по отчеству Патрикеевна? ­ Как называется самая маленькая лошадь? ­Какой зверек дал название короткой мужской стрижке? ­Кого в шутку называют косым? ­Какой зверь, если бы проводился конкурс по профессиям, был признан лучшим лесорубом? ­Кто вместо удочки использовал свой хвост? Ведущий: Собрать разрезанную на части картинку с животным. Вспомнить про него загадку или пословицу. Загадать другой команде. Кто быстрее  Конкурс 10 « Угадай меня» справится с заданием. Конкурс 11 « Верни зверей в зоопарк» Ведущий: В зоопарке случилась беда. Сторож забыл закрыть двери в клетках с животными на свои места. Начали! ­ Он высокий и пятнистый, С длинной­длинной шеей, И питается он листьями­ Листьями с деревьев. ­ На мне люди ездят и возят поклажу. В пустыне безводной Могу идти даже. ­ Я­ лучший сторож дома, И с детства всем знакома. ­ Какая коняшка Ходит в тельняшке? ­Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! Ходит чудо по дороге. Голова торчит да ноги ­ Он огромен, полосат, А вообще­то кошке брат. ­ Сердитый недотрога Живет в глуши лесной. Иголок очень много, А ниток­ ни одной. ­Я похож на зайца очень, Но не заяц,  между прочим. ­ Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, Сушит на зиму грибы? ­ У порога плачет, Коготки прячет. Тихо в комнату войдет­ Замурлычет, запоет. Ведущий:    Итак, наша игра подошла к концу. Мы сегодня с вами не скучали, А с удовольствием играли. И пусть была остра борьба. Сильней соревнования. Успех решила не судьба, А только наши знания. Подведение итогов