Внеурочное мероприятие Дела делопроизводителя

Набор модулей урока

Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

Средства, использу-емые на мероприятии

Организационный момент

Сообщение об особенностях мероприятия. Разделение на команды. Выбираем помощника.

Готовят ручку, рассаживаются по группам

АРМ, доска

Актуализация внимания студентов

(Слайд 1) Добрый день, ребята. Сегодня наш классный час посвящен выбранной вами профессии «Делопроизводитель» и называется он «Дела делопроизводителя. Нам помогает Счетная комиссия в лице: ….

Команды – прошу представиться.

Слушают.

Смотрят.

Отвечают.

АРМ

Основная часть

Ваша будущая профессия называется …?

Давайте подберем синонимы к этому понятию.

А сейчас проверим, совпадают ли ваши представления с роликом о профессии. ВИДЕОРОЛИК

Теперь давайте поиграем.

Вашему вниманию будут представлены 4 кейсс-задания, за каждое из них вы сможете получить какое-то кол-во баллов. Команду-победителя ждет сюрприз.

Итак, ситуация первая: (Слайд 2); (Слайд 3)

Вам дается 7 минут, расшифровать нужно все слова, который сокращены (в том числе всю аббревиатуру).

Можете текст полностью написать на отдельном листе. Либо дописывать между строчками. Приложение 1.

Каждое правильно расшифрованное слово – 0,5 балла. Мах – 20 баллов.

Помощник соберет ваши листочки и предаст из счетной комиссии.

А теперь правильный вариант (Слайд 4)

Вторая ситуация: Вы уже знакомы с базовыми правилами оформления деловых бумаг. Приложение 2.

Вашему вниманию представляется ПРИКАЗ, в котором не очень грамотный специалист допустил ряд ошибок.

Каждая исправленная ошибка принесет команде 1 балл.

(Слайд 5)

Времени 5-7 минут.

Передаем приказы счетной комиссии и смотрим, сколько ошибок было допущено (Слайд 6).

Третья ситуация: В каждой организации существует своя деловая этика. Офисный работник разного предприятия должен выглядеть мене или более консервативно.

Вам знакомо такое понятие как ДРЕСС-КОД?

Дальше вам будет предложен ряд вопросов, регламентирующих внешний вид деловой женщины.

Блиц-опрос для команд. Начнем с 1 команды:

Каждый правильный ответ – 1 жетон, который равен одному баллу в вашу копилку. Итак:

1.      Самый оптимальный цвет для блузки деловой женщины? (однотонные пастельные тона)

2.      Максимальное количество колец, которое возможно  надевать, работая секретарей руководителя в офисе? (только обручальное)

3.      Традиционное и общепринятое название оптимальной длинны юбки деловой женщины? (Миди)

4.      Какой цвет волос, создает видимость более «старшего» возраста? (черный)

5.      Что недопустимо в офисных туфлях? (открытые пятки и носки)

6.      Идеальная длина рукава для блузки (кофты) для офиса? (длинный рукав или три четвери)

7.      Самая оптимальная прическа для работы в офисе? (пучок, шишка)

8.      Назовите цвет «дневного варианта  помады». (помады натуральных оттенков)

9.      Что вы выберите для офиса – «заколку или шпильки»? (шпильки)

10.   Дамская сумочка должна лежать на …. ? (на полочке под столом или в шкафчике)

11.   Цвет дневного лака для ногтей? (В идеале бесцветные или нейтральным)

12.   Имеет ли значение педикюр? (нет)

13.  Что вы выберите для офиса – «Брюки или юбка»? (юбка)

14.   Возможно ли ношение обуви без каблуков в офисе? (нет. Невысокий устойчивый каблук)

15.   Максимальная длина разреза юбке не должна превышать ……? (порядка 10-15 см)

16.   Возможно ли ношение красного костюма при работе в офисе секретарем руководителя? (нет)

(Слайды 7-22) соответственно.

Итак делопроизводитель это - (Слайд 23)

Четвертая ситуация:

В заключении, предлагаю вспомнить термины, которые неразрывно связаны с деятельностью делопроиз-водителя.

Чья команда первой поднимет руку и правильно ответит – получит жетон что соответствует 1 баллу,

Итак:

* Л * * К
* ОВ * Щ * * И Е
П * С * * О
* Р Х * *
А * Р * * А Т
К * * ИЯ
Р * * ОЛ * * И Я
П * * А Т *
* П Р * * КА
* Е * * И З * Т
Эталон: БЛАНК; СОВЕЩАНИЕ; ПИСЬМО; АРХИВ; АДРЕСАТ; КОПИЯ; РЕЗОЛЮЦИЯ; ПЕЧАТЬ; СПРАВКА; РЕКВИЗИТ

(Слайды 24-33) соответственно.

Отвечают

Смотрят

Слушают, смотрят.

Выполняют задание

Смотрят.

Смотрят, слушают.

Выполняют задание.

Смотрят.

Слушают

Отвечают представители той или иной команды поочередно

Отвечают представители той или иной команды, кто первый поднимет руку

АРМ

АРМ, листы с заданием

АРМ, листы с заданием

АРМ, жетоны

Обобщение

А теперь подведем итоги. Команды, прошу сдать жетоны. Слово представляется счетной комиссии.

Награждение команд.

Слушают, аплодируют, принимаю поздравления.

Рефлексия

Что понравилось? Что нового узнали?

 (Слайд 34)

АРМ

Закрытое акционерное общество

Спец Строй Монтаж