Волшебная кисть

Мастер­класс: «Рисование цветов методом  «Примакивания кистью». Воспитатель: Байгутова К. Г. Описание: Данный мастер – класс подходит детям с 5 лет для свободного творчества, учителям  изобразительного искусства и педагогам дополнительного образования. Удачно подходит для  различного оформления. Весь «фокус» заключается в том, что разные по форме, размеру, фактуре  кисти дают различные отпечатки на бумаге, нужно только правильно их расположить. Цель: Учить детей рисовать сразу кистью букет цветов, последовательности создания правильной  композиции от большого к малому. Материалы: Гуашь, кисти разного размера и фактуры, бумага, баночка для воды. Ход мастер – класса: 1. Начинаем рисовать с центра листа большой кистью, обмакнув ее предварительно в  краску, целиком прижимаем мягкую часть кисти к листу бумаги, поворачиваем ее  вокруг своей оси. Кисть при этом держим вертикально относительно поверхности  листа. Получаем ровный круг. Это серединка цветка.1. Обмакиваем кисть целиком в желтую краску, затем на кончик кисти набираем еще  красной и делаем отпечатки по кругу.Под рукой необходимо иметь лист бумаги в качестве черновика, чтобы предварительно  пробовать разные кисти в работе. 1. Создаем еще один центр цветка кистью поменьше и повторяем отпечатки ­ лепестки.  Они получаются одинаковые. Отпечатки – лепестки можно накладывать на  некотором расстоянии друг от друга, а в промежутках сделать отпечатки другим  цветом; цветок получится более «пушистым». В процессе работы рекомендую  поворачивать лист бумаги.   1. Повторим п. 2 кистью еще меньшей.1. В оставшихся промежутках фантазируем и экспериментируем разными кисточками,  варьируя всего от 2­х, 3­х отпечатков, располагая их лесенкой. Рисуем стебельки,  избегая прямых линий. 1. Оставшееся пространство заполняем легкими травинками – завитушками.Этот способ рисования очень простой: каждый этап работы можно легко показывать детям,  рисуя на планшете. Вначале я всегда говорю детям, что кисточки сами умеют рисовать. Нам  необходимо только правильно их держать в руке. Творческие работы детей, выполненные в разной цветовой гамме, получаются красочные,  выразительные и аккуратные.