Вопросы для анализа рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» ( 7 класс)

Разработки уроков
Руководства для учителя
docx
28.02.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Данная система вопросов поможет учителю в планировании и организации урока по анализу рассказа А.П. Чехова "Толстый и тонкий". Учитель в праве изменить формулировки вопросов, а также добавить свои вопросы с учетом уровня обученности учащихся класса. Можно к анализу произведения подключить работу с текстом.Вопросы для анализа рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» ( 7 класс)

файл.docx

Вопросы для анализа рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» ( 7 класс) характеризует внешний вид героев? Почему? 1.Над чем вас заставил задуматься данный эпизод? 2.Можно ли сказать, что прилагательные «толстый» и «тонкий» 3.Почему Тонкий «съежился», когда узнал чин Толстого? 4.Можно ли сказать, что дружба детства между героями 5.Как вы думаете, почему в произведении в основном продолжиться? используются эпитеты «толстый» и «тонкий»?

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также