Воспитательское мероприятие по ПДД""

«Путешествие в дорожную сказку»

 

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, а вы знаете, что любая дорога, даже если это путь от дома до школы, таит в себе опасность. Поэтому, каждый человек должен быть на улице собранным, внимательным и осторожным. Любой может стать то пешеходом, то велосипедистом, то пассажиром, но во всех случаях он должен выполнять правила безопасности и знать дорожные знаки. Дорога может быть доброй и безопасной только для тех, кто не нарушает ее законов!

А вам бы хотелось попасть туда, где никогда не бывает аварий?

У вас сегодня есть возможность совершить путешествие в сказочную страну. А помогут нам игры и сказка, которую вы все хорошо знаете. Я назову ее героев, а вы скажете название сказки. Итак, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. («Репка») Молодцы! Сегодня вы мне поможете рассказать ее по-новому, на новый лад.

 

Воспитатель: Сказка начинается.

Жили-были дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.

Дед наш огородник был, как-то репку посадил.

Вот уж осень золотая, репка выросла большая.

Кому же репку убирать, по хозяйству хлопотать?

Что же делать нам, друзья? Сказку продолжать нельзя.

(деда нет)

Эй, мальчишки, не зевать: надо деда выбирать!

- А дедом будет самый ловкий мальчик. А поможет нам в этом …, отгадайте загадку, что

Разных три имеет глаза, 
Но откроет их не сразу: 
Если глаз откроет красный -
Стоп! Идти нельзя, опасно! 
Желтый глаз - погоди, 
А зеленый - проходи! (Светофор.)

 

- Для чего нужен светофор на дороге?

 

Воспитатель: Перед вами светофор на доске. Сейчас вам нужно будет кидать мячик. Если попадаете в красный – получаете 3 балла, если в жёлтый – 2 балла, а если в зелёный – 3 балла. Самый ловкий из мальчиков будет «дедом».

 

- Пока дед собирается на свой огород, мы вспомним, как нужно переходить дорогу, если вы переходите регулируемый перекрёсток

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Красный – стоим на месте

Желтый – прыгаем на месте

Зелёный - шагаем

Воспитатель: Дед наш собирается — сказка продолжается.

Дед берёт свою корзину, наливает в бак бензину,

Подкачал на «Джипе» шины и завёл свою машину.

Говорит дед:

На машине вмиг доеду — репку привезу к обеду.

Едет дед наш, жмёт педаль, тормозов ему не жаль.

У дороги знак стоит — деду строго говорит.

Осторожней, сбавь немного здесь неровная дорога.

Дальше едет дед и вот — знак опасный поворот.

(Дед на «Джипе» доезжает до середины зала (слышен звук тормозов), машина останавливается, застревая в огромной «луже».)

Хоть и знал наш дед про знак, да попал он тут впросак.

(застрял в огромной луже)

Лужа грязная, большая, дед, из «Джипа» вылезая,

Свой затылок почесал, ну и бабку кликать стал.

Дед: Бабка, иди «Джип» из лужи тянуть!

 

Воспитатель:

Бабки нету — вот вопрос.

Девочки, не вешать нос!

Бабку будем выбирать — дорожные знаки будем называть.

 

Игра «Дорожные знаки»

1) Учитель показывает дорожные знаки, девочки называют.

2) “Исключи лишний знак”. Сейчас я вам раздам дорожные знаки, вы их внимательно рассмотрите, найдёте лишний и докажите, что дорожный знак не из этой группы (необходимо назвать группу знаков и из  какой группы лишний знак).

(выбирается бабка из девочек)

 

Воспитатель: Пока бабка одевается мы с вами поиграем

Игра «Небылицы»

Быстро дайте мне ответ — это ПРАВДА или НЕТ?

Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? — НЕТ!

Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? — НЕТ!

Это правда или нет, что нужно знать Правила дорожного движения? — ДА!

Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, шуметь, толкаться? — НЕТ!

Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? — НЕТ!

Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? — ДА!

Это правда или нет, что машины питаются бензином? — ДА!

Это правда или нет, что у поезда много вагонов? — ДА!

Это правда или нет, что в автобусе нужно покупать билет? — ДА!

Это правда или нет, что пешеходный переход называется «зебра»?— ДА!

 

(Дед с бабкой тянут машину).

Воспитатель: Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Что же делать нам опять?

Кто-то должен внучкой стать?

Ну-ка, девочки-подружки, приготовьте ваши ушки.

Та поможет дедке с бабкой, отгадает кто слова:

 

(На кубиках буквы, дети должны собрать слово и сказать, какое ПДД связано с эти словом)

Слова: светофор, пешеход, велосипед, автобус, переход, обочина, транспорт

(Первая девочка, собравшая слово, становится внучкой)

 

Воспитатель: Внучка одевается, сказка продолжается.

Бабка: Внучка, иди «Джип» из лужи тянуть!

Воспитатель: Тянут-потянут, вытянуть не могут.

«Джип» из лужи не достать, будем «Джип» изображать...

 

Физкультминутка:

Воспитатель: (обращается к детям): На чём поедем?

Дети: На машине!

Воспитатель: Качайте шины!

Дети: Ш-ш-ш-ш... (движения руками, наклоны)

Учитель: Открывайте бак!

Дети: Чик-чик, чик-чик (отвёртывание)

Воспитатель: Наливайте бензин.

Дети: С-с-с-с-с (движения со звуком)

Воспитатель: Заводите мотор!

Дети: Д-р-р-р-р, др-р-р-р (руки перед грудью, круговые движения)

Воспитатель: Гудок гудит!

Дети: Би-би...

Учитель: Руль поворачиваем!

Дети: У-у-у...

Воспитатель: Щётки-дворники движутся вправо-влево...

Стекло поднимается, опускается.

 

Учитель: Чтобы сказку продолжать, надо Жучку нам позвать.

Конкурс загадок (за правильные ответы получают жетоны, кто больше жетонов заработает – становится Жучкой)

Загадок отгадай три штучки

И превратишься сразу в Жучку.

Загадки: 

1. Для этого коня еда – 
Бензин, и масло, и вода, 
На лугу он не пасется, 
Вдоль по улице несется. (Автомобиль) 

2. Дом по улице идет, 
На работу всех везет, 
Не на тонких курьих ножках, 
А в резиновых сапожках. (Автобус) 

3. Я мчусь, держусь за провода, 
Не заблужусь я никогда. (Троллейбус) 

4. Наш приятель тут как тут, 
Всех домчит он в 5 минут, 
Эй, садись, не зевай, 
Отправляется … (Трамвай) 

5. Братцы в гости снарядились, 
Друг за друга уцепились, 
И помчались в путь далек, 
Лишь оставили дымок. (Поезд) 

6. Не похож я на коня, 
А седло есть у меня, 
Спицы есть, они, признаться, 
Для вязанья не годятся. (Велосипед) 

(выбирается Жучка, надевают маску)

 

Внучка: Жучка, иди «Джип» из лужи тянуть!

Дети:Тянут-потянут - вытянуть не могут!

 

Воспитатель: Ах, напрасны все труды.

Ни туды и ни сюды.

На кого же тут пенять, надо кошку нам позвать.

А чтоб кошкой в сказке стать, надо нарушителей назвать,

 

Игра «Найди нарушителя»: учащимся выдаются картинки с нарушителями ПДД, они должны назвать какое ПДД нарушено.

(выбирается кошка, кошке надевают маску)

Жучка: Мурка, иди «Джип» из лужи тянуть!

Дети: Тянут-потянут — вытянуть не могут.

Воспитатель: Что же делать, как же быть?

Мышку надо пригласить?

Мышка нам поможет тут, хоть нелёгок этот труд.

А мышку выберем в игре «Велосипедист»

 

Игра “Велосипедист”

У учащихся - пазлы с вопросами, касающиеся правил езды на велосипеде. Каждый учащийся отвечает письменно на вопросы. Когда все ответы написаны, переворачивает пазлы и собирает картинку (велосипед). Кто быстрее это сделает – становится мышкой.

 

Вопросы на пазлах:

- С какого возраста можно ездить на велосипеде на проезжую часть?   (С 14 лет);

- Что надо проверить у велосипеда в первую очередь перед поездкой на велосипеде?   (Тормоза);                                                                                    

- Можно ли перевозить на велосипеде пассажира ? (детей до 7 лет, при наличии специального дополнительного сиденья);

 - Как должен переходить (переезжать) дорогу велосипедист?(слезть с велосипеда и перейти, катя велосипед рядом)

 

(выбирается мышка)

Дети: Тянут-потянут — и вытянули!!!!!!!!

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Воспитатель:

Ай да мышка, молодец!

«Джип» достали, наконец.

Репку дед скорей вези,

Да ребяток угости,

Ну, а репка не простая,

Сладким соком налитая.

Ну не репка, а медок

Угощайся-ка, дружок!

 

Воспитатель достаёт из «Репки» медали «Юный знаток ПДД и вручает всем учащимся за активное участие и знание ПДД.