Выбор профессии для 9 класса.

Выбор профессии Отвечайте на вопросы, с которыми нужно согласиться или нет. Если Вы согласны с предложенным утверждением, ставьте «+» перед цифрой, стоящей в соответствующей строке. Если Вы категорически не согласны с утверждением – «-». Если затрудняетесь с ответом, нужно цифру зачеркнуть. Затем нужно подсчитать сумму по каждой графе. № п п 1 2 3 4 Вопросы самооценки Ч- п Ч- т Ч- з Ч- х Ч- ч Легко и быстро знакомлюсь с людьми Подолгу и с удовольствием что-либо мастерю Охотно хожу на выставки, в музеи и театры. Охотно и регулярно ухаживаю за растениями и животными Охотно и подолгу что-либо вычисляю, могу чертить и конструировать С желанием общаюсь со сверстниками и младшими, когда нужно им помочь, заинтересовать чем-то и т.д. Всегда с любовью ухаживаю за растениями и животными, которых мне подарили Обычно не делаю ошибок и описок в письменных работах 5 6 7 8 9 Мои поделки часто вызывают интерес у друзей и старших 10 Старшие говорят, что у меня есть способности к художественному творчеству 11 Охотно и много читаю книг о растениях и животных 12 Активно участвую в школьной художественной самодеятельности 13 Охотно читаю об устройстве техники: машин, приборов, устройств и т.д. 14 Охотно и подолгу могу и люблю решать сложные задачи, головоломки, кроссворды 15 Легко улаживаю споры между сверстниками и младшими 16 Старшие уверены, что у меня хорошая способность к работе с техникой 17 Моё художественное творчество хвалят незнакомые люди 18 Старшие считают, что я способен к работе с растениями и животными 19 Все говорят, что мне удаётся подробно и предельно ясно излагать мысли в письменной форме20 Очень редко ссорюсь 21 Поделки, изготовленные мной, одобряют 22 С лёгкостью запоминаю незнакомые или незнакомые люди иностранные слова 23 Часто случаются ситуации, в которых я помогаю незнакомым людям 24 Подолгу занимаюсь художественным творчеством 25 Ухаживая за растениями и животными, стараюсь улучшить ход их развития 26 Люблю самостоятельно разбираться в устройстве машин и приборов 27 Мне часто удаётся убедить одноклассников или младших поступать определённым образом 28 Охотно наблюдаю за развитием растениё и жизнью животных 29 Люблю читать научно-популярную, критическую, публицитическую литературу 30 Пытаюсь заниматься художественным творчеством Итого: Результаты: Человек – природа: геолог, геофизик, океанолог, метеоролог, ботаник, зоолог, микробиолог, генетик, агроном, садовод, овощевод, животновод, зоотехник, ветеринар. 1. Ч-п 2. Ч-т 3. Ч-з 4. Ч-х 5. Ч-ч Человек – техника: сталевар, литейщик, кузнец, электросварщик, токарь, фрезеровщик, слесарь, машинист, оператор машинных установок, электрик, штукатур, каменщик, столяр, швея, прядильщица, ткач. Человек – знаковая система: библиограф, нотариус, машинистка, архивист, лингвист, историк, философ, кассир, бухгалтер, математик, статистик, экономист, физик, химик, фармацевт, метролог, чертёжник, конструктор, картограф, штурман, программист, электронщик. Человек – художественный образ: архитектор, дизайнер, художник – оформитель, скульптор, живописец, гравёр, модельер, ювелир, чеканщик, писатель, композитор, музыкант – исполнитель, вокалист, дирижёр, танцовщик, балетмейстер, актёр, режиссёр, оператор. Человек – человек: санитар, фельдшер, медсестра, врач, педагог,адвокат, менеджер, полицейский, следователь, прокурор, адвокат, культпросветработник, продавец, товаровед, официант, повар, парикмахер, бортпроводник, секретарь.