Выступление на родительском собрании: Почему мы выбираем компьютерные и Интернет - технологии?

Почему мы выбираем компьютерные  и Интернет ­ технологии? Сорокалетний опыт работы в школе показал, то нет необучаемых детей,   как и учителей.   Пока   мы   учимся   друг   у   друга,   мы   движемся   вперёд.   В   этом   нам помогают новые технологии. Использование   новых   информационных   технологий   в   преподавании   немецкого языка является одним из важнейших аспектов совершенствования и оптимизации учебного   процесса,   обогащения   арсенала   методических   средств   и   приемов, позволяющих   разнообразить   формы   работы   и   сделать   урок   интересным   и запоминающимся   не   только   для   учащихся,   но   и   для   собственного удовлетворения. Когда   в   нашей   сельской   школе   появились   компьютеры,   я   испугалась:   пора уходить из школы… Но  дети  мне  помогли:  Ничего  страшного!  Нужно  сделать  вот   так.  А  вот  так удобнее. Я им так благодарна! Они дали мне основы.  Пока они с удовольствием занимались   своими   играми,   я   начала   обгонять     их…     Потом   ученики   стали удивляться: Как я делаю документы,   презентации, нахожу интересные сайты? Теперь они стали учиться у меня. Мне очень приятно, что ученики обращаются ко мне за помощью.  Начинали   мы   с   презентаций.   Они   удобны   и   для   учителя,   и   для   учеников. Презентация кроме текста может включать картинки, графики, таблицы, видео и музыкальное сопровождение. Но многие презентации были длинноваты. Мы стали учиться изменять их «под себя»: упрощать, использовать шаблоны и  т.д. Когда мы познали компьютерное тестирование – более интересный вид контроля, то   радости   не   было   предела!     Он   вызывает   определенные   эмоции   учащихся: теперь не учитель «виноват» в незнаниях ученика.  Замечательный помощник для учителя! Когда   в   классе   появился   мультимедийный   проектор,   то   это   было   чудо   для сельской школы! Мы перестали пользоваться плакатами, наборами картинок по темам, магнитной доской…  Ведь теперь можно использовать даже электронные учебники,   рабочие   листы,   тесты…   А,   главное,   по   необходимости   можно   их изменять! Дети не боятся делать ошибки на компьютере, он не ругает ребенка за неудачу и не   проявляет   негативные   эмоции,   а   исправляет   ошибки   и   хвалит   за   успешно выполненную работу.  Ребёнок получает прекрасную возможность для изучения иностранного языка!  А   современный   учитель   должен   эффективно   применять   информационные   и коммуникационные технологии в учебном процессе. Павлова В.П. МКОУ Долговская СШ , 2018 год