"Я в классном тренде"

«Я в классном
Тренде»


«УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Баринова Любовь Николаевна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ШУМОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБШЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ДОЛЖНОСТЬ

Учитель начальных классов

МЕСТО РАБОТЫ

МОУ «Шумовская СОШ»с. Шумово, Красноармейский район, Челябинская область

Коллектив школы

Воспитателем пришкольного интерната работала 5 лет

В Доме Культуры 7 лет отработала художественным руководителем с 2011г по 2019г

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
«Творческий учитель - творческий
ученик»
Оптимизм и вера в свои силы помогает мне жить, творить и
радовать детей

Учитель начальных классовБаринова Любовь Николаевна

ОБРАЗОВАНИЕ

2014 - 2019 Южно- Уральский государственный гуманитарно- педагогический университет
 Учитель начальных классов Бакалавр педагогическое образование
 Диплом бакалавра 107404 0045285 19.07.2019 538284
01.10.2015 - 30.06.2018 Южно-Уральский государственный гуманитарно - педагогический университет 1178 Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
 Диплом  740000003928 17.07.2019 000499
 Учитель начальных классов Педагог дополнительного образования ( организация досуговой деятельности) Профессиональная переподготовка
01.06.2002 - 09.06.2004 Междисциплинарный учебно - исследовательский центр 800 Москва Практическая психология Международный Заочная
Диплом 475 09.06.2004 0175- пг

ОБРАЗОВАНИЕ (Дипломы)

СЕРТИФИКАТЫ

ДИПЛОМЫ ГРАМОТЫ БЛАГОДАРНОСТИ

СВИДЕТЕЛЬСТВА О ПУБЛИКАЦИИ

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ УЧАЩИХСЯ В ОЛИМПИАДАХ Международные олимпиады проекта compedu.ru «Осенний фестиваль знаний 2021»Литературное чтение

Зарипова Оксана – Диплом победителя 1 степени
Остапенко Мария-Диплом победителя 1 степени
Самарин Никита –Диплом победителя 1 степени
Чискидова Екатерина – Диплом победителя 1 степени
Кирилов Михаил -Диплом призера 2 степени
Курбонов Хилол- Диплом призера 2 степени
Олимов Арсен -Диплом призера 2 степени
Шишкин Андрей -Диплом призера 2 степени
Фёдорова Валерия -Диплом призера 2 степени
Арчаева Зарина –Диплом призера 3 степени

Дипломы за педагогическое мастерство

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

С 2006 г. работаю классным руководителем

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

"Главное - протоптать тропинку, по которой к детским сердцам будут идти все остальные учителя, ведь я - первый учитель. Учитель начальных классов  учит не только чтению, письму и счёту, но и добру, потому что кто не познал науку добра, тому всякая иная наука будет во вред".
                                       Ш.А. Амонашвили
Целью воспитательной системы «Радуга» является развитие нравственных и духовных качеств личности, способной строить свою жизнь на Истине, Любви, Добре и Красоте.
Это является стержнем гуманной личности, обладающей качествами, развитие которых и будет задачами данной воспитательной системы:
способность любить людей, уметь понимать их и принимать их точку зрения, желать им добра;
умение жить в коллективе, по его законам, одновременно ощущая свою важность и нужность;
трудолюбие, уважение своего и чужого труда;
любовь к своей родине, ее истории, к своему народу, его традициям, культуре;
бережное отношение к природе, ее богатствам;
забота о своем физическом и душевном здоровье, ведение здорового образа жизни.

КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

Достичь цели возможно лишь опираясь на следующие принципы и подходы:
 личностно-ориентировнный подход (уважение личности ребенка, его индивидуальности, бережное отношение к его мыслям, чувствам, ожиданиям)
 принцип соуправления (совместное переживание факта или явления, создающего напряжение и яркий эмоциональный выход)
 природосообразность воспитания (надо принимать ребенка таким, каков он есть)
 принцип целостности (охватывает образ окружающего мира, образ себя, урочную и внеурочную деятельность)
 принцип сотрудничества (работа строится на отношениях партнерства,
уважения, доверия)
 деятельностный подход (в деятельности изменяются, укрепляются отношения между воспитанниками)
 культуросообразность воспитания
 эстетизация среды жизнедеятельности и развития.

Особенностью воспитательной системы «Радуга» является ориентация на создание эмоционально привлекательной среды для пребывания детей в образовательном учреждении, обеспечивающей всестороннее развитие личности ребенка. Это возможно только при правильно организованной совместной деятельности родителей, обучающихся и педагогов.

Классы ко мне приходили самые лучшие.Дети активно участвовали в делах школы и класса

Коммунарские сборы и КВН

Осенний праздник

День Пожилого человека

День Матери

Акция «Накорми птиц зимой»

Акция «Поздравление ветерана»

Акция «Цветы ветерану»

ИТОГИ УЧАСТИЯ В РАЗЛИЧНЫХ КОНКУРСАХ

МОИ КЛАССЫ

Это ребята, с которых началась педагогическая деятельность учителя начальных классов

Любимое занятие

Хочу оставить добрый след в душе своих ребят,
И радостно мне видеть, как детские глаза блестят.
Не покидай меня, высокая мечта, любовь, терпение и доброта…
Пусть только снится мне покой порой,
Душой, мой класс, я навсегда с тобой!
И как хочу я через много-много лет
В глазах моих ребят увидеть тот же свет!