МАСТЕР-КЛАССТЫҢ МАЗМҰНЫ:
Мұғалімнің аты жөні: Кайракбаева А.Б
Жұмыс орны:Майт8бек жалпы орта б3л3
Мамандығы: қазақ тілі мен әдебиет пәні
Категория: 1 САНАТТЫ
МАСТЕР-КЛАСС ЖОСПАРЫ:
Тақырыбы: М.Дулатов. «Шешенің балаларын сүюі»
МАСТЕР-КЛАССТЫҢ МАҚСАТЫ: 1. ХХ ғасыр әдебиетінің көрнекті өкілі М.Дулатовтың өмірі мен шығармашылығына қысқаша шолу жасау, «Шешенің балаларын сүюі» өлеңімен таныстыру, өлеңнің идеясын ашу.
СТО жас ерекшелігін сақтай отырып ,дамыту,жазу арқылы сөз байлығын молайтуға, логикалық ойлау,сөйлеу қабілетін, шығармашылық ізденістерін қалыптастыру мен тақырыпқа деген қызығушылығын арттыру. оқушыларды өмірдегі ең ардақты жан – ананы сүюге, қадірлеуге, перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу.
Ұстаздар үшін оқу нәтижелері:
• Білім беруде сыни тұрғыдан ойлауға ,оқушыға жеке көңіл бөлуді дамытуға ықпал ететін оқыту әдісі ретінде әңгімелесуді, мысалы, жауап алу мен шағын топта жұмыс істеу әдістерін қалайша тиімді қолдануға болатынын туралы өз түсінігін қалыптастырады;
Оқу жоспарындағы берілген тақырыптың мақсаты мен құндылықтары туралы сыни тұрғыдан ойлауға тырысады.
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:.Оқушылардың тәуелсіз ойлауына және олардың ой қорыту, өзіндік түсініктеме беру қабілетін дамытады. Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді.
АУДИТОРИЯ МАҚСАТЫ: өтілген тақырыпты іс-тәжірибеде қолдану
МАСТЕР-КЛАССТЫҢ ӨТІЛУІ:
ӘДІС - ТӘСІЛДЕР: СТО, сұрақ-жауап немесе диалогтік тәсіл, тәжірибелік іздену
КӨРНЕКІ ҚҰРАЛДАР:АКТ, плакаттар, маркерлер, слайдтар, кеспелер, стикерлер
ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛДАР:Ман, оқулық. Жоспар,слайдтан тапсырма көздері
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі
ыбырай алтынсарин.ppt
Ыбырай Алтынсарин
Ыбырай Алтынсарин
Ыбырай Алтынсарин
1841—1889
Ыбырай Алтынсарин
қазақтың аса
көрнекті ағартушы
педагогы, жазушы,
этнограф,
фольклоршы.
казахский педагог
просветитель,
писатель,
фольклорист.
Ыбырай Алтынсарин
Туыпөскен жері Қостанай облысының Қостанай
ауданы, Арқарағай. Осы өңірде, Тобыл өзенінің
жағасынан топырақ бұйырған.
Родился 20 октября (1 ноября, по новому стилю) 2
ноября 1841 года в Аракарагайской волости
Николаевского уезда Тургайской области.
Ыбырай Алтынсарин
1850 ж. Орынбор шекара
комиссиясының қазақ
балалары үшін ашқан
мектебіне оқуға түседі.
Мектепті бітірген соң,
Орынбор шекара
комиссиясында әскери
старшина болып қызмет
атқаратын үлкен әкесі
Балғожа
Жаңбыршыұлының
хатшысы болады
(1857—1859). Орынбор
облыстық басқармасында
тілмаштық қызмет
атқарады.
Рано лишившись отца,
воспитывался в семье
старшего брата отца
известного бия Балгожи
Жанбуршина. В 1850 году
был определён в школу
интернат при
Оренбургской
пограничной комиссии.
Окончил её в в 1857 году.
Затем в течение трёх лет
работал писарем у своего
деда Балгожи
управляющего Узунским
родом племени кипчаков,
войскового старшины
Оренбургской комиссии.
Ыбырай Алтынсарин
В 1860 году областное
правление поручило
ему открыть школу
для казахских детей в
городе Тургай, в
которой он
назначался учителем
русского языка.
1860 жылы Орынбор
бекінісінде (Торғай)
қазақ балалары үшін
мектеп ашу
тапсырылады, әрі
сол мектепке орыс
тілінің мұғалімі
болып белгілінеді.
Ыбырай Алтынсарин
Ұстаздықағартушылық қызметке қоса
Ыбырайға басқа да жұмыстарды атқару
жүктеледі. Орынбор генерал
губернаторының тікелей тапсыруы
бойынша Торғайда төрт рет уездік судья
болып (1868—1874), торғай уездік
бастығының аға жәрдемшісі (1876—1879)
қызметін атқарады.
Ыбырай Алтынсарин
С 1868 по 1874 г. Алтынсарин был
делопроизводителем Торгайского управления,
долгое время работал уездным судьей,
помощником начальника уезда, а в отсутствие
последнего выполнял его обязанности.
И все же организаторские способности
Алтынсарина, его талант педагога и
просветителя полностью раскрылись в тот
период, когда он занимал руководящие посты в
системе народного образования.
Ыбырай Алтынсарин
Нәтижесінде, 1888 жылы 10 сәуірде Орскіде
бастауыш мектептер үшін қазақ жатарынан
оқытушылар даярлайтын мұғалімдер мектебі
ашылады. Ыбырай мұнан әрі қазақ жастары
арасынан экономика, ауыл шаруашылығы, қол
өнер кәіспшілігі салаларына қажетті мамандар
даярлайтын училищелер ашуға көп күш жұмсайды.
Тіптен, Қостанайдан ашылатын ауылшаруашылық
училищесіне өзінің иелігіндегі жерін беретіні
туралы өсиет қалдырады. Ыбырайдың қазақ
қыздары үшін Торғайда, Қостанайда, Қарабұтақта,
Ақтөбеде мектепинтернат аштыруының тарихи
мәнмаңызы зор болды.
Ыбырай Алтынсарин
Благодаря усилиям
Алтынсарина, образование в
казахской степи получило
широкое распространение. По
его инициативе и на собранные
им средства в 1884 г.
волостные школы открылись в
Торгае, Илецкой защите,
Иргизе, Николаевске,
Актюбинске, а в 1887 г.
И.Алтынсарин добился
открытия первой женской
школы в Иргизе. В это же
время, при непосредственном
участии Алтынсарина, была
открыта учительская
семинария в городе Орске и
ремесленное училище в Торгае.
Ыбырай Алтынсарин
мән береді. «Қазақ
хрестоматиясы» атты
оқулық, «қазақтарға орыс
тілін үйретудің бастауыш
құралы» атты дидактикалық
Ыбырай оқуағарту
жұмыстарына өз заманының
ең озық әдістемелерін қолдана
отырып, білімнің балаларға
ана тілінде берілуіне айрықша
оқу құралын жазды. Бұл
кітаптарындағы оқушыны
отан сүйгіштікке, еңбекке,
кісілікке — тәрбиелейтін
ғибратты шығармалары
ешқашан да өзінің мән
мағынасын жоймақ емес.
Ыбырай Алтынсарин
И.Алтынсарину принадлежит огромная заслуга в
деле создания учебников на казахском языке,
алфавита и письменности на основе русской графики.
Кроме того, Алтынсарин участвовал в разработке
учебников русского языка для казахских школ. В число
написанных и изданных И.Алтынсариным книг
входят: "Казахская хрестоматия" в двух частях
(1879), "Начальное руководство к обучению киргизов
русскому языку"(1879) и "Мактубат"
("Хрестоматия"), относящаяся к 1889 г.
Литературное наследие Алтынсарина включает в
себя переводы, стихотворения, рассказы, басни,
этнографические очерки и казахские сказки,
записанные и обработанные им. Тематика его
произведений разнообразна. Алтынсарина по праву
называют основоположником казахской детской
литературы.
Ыбырай Алтынсарин
Тек қана оқуағарту жұмыстары емес, Ыбырай
сонымен бірге сол кездегі қоғамдық — саяси өмірге
сергек араласып, ғылымбілімге, еңбек пен өнерге, дінге,
этнографияға қатысты мақалалар жазды. Оның,
әсіресе, көркем еңбектері қазақ әдебиетінің
қалыптасуына айрықша ықпал етті.
Ыбырай есімі берілген аудан, ауылдар, оқу оырндары,
көшелер, жер атаулары Қазақстанның түкпір
түкпірінде кездеседі.
Ыбырай Алтынсарин
Многосторонняя деятельность
И.Алтынсарина
способствовала
экономическому,
культурному и духовному
развитию казахского народа.
И.Алтынсарин является
выдающимся
просветителем, педагогом,
писателем и общественным
деятелем, внесшим большой
вклад в дело приобщения
казахов к передовой,
демократической культуре.
Ыбырай Алтынсарин
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
10.02.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
