"Ыбырай Алтынсаринға 175 жыл" ғылыми жоба

№ 41 Кенен Әзірбаев атындағы орта мектеп Коучинг тақырыбы: «Оқытуда критериалды бағалау жүйесін қолдану»                              Теребаева Айгуль Кишибатыровна 2017 – 2018 оқу жылы Коучинг тақырыбы:  «Оқытуда критериалды бағалау жүйесін қолдану» Cабақ тақырыбы: «ОҚЫТУДА   КРИТЕРИАЛДЫ   БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІН ҚОЛДАНУ»   Жaлпы мaқcaт: Күтілетін нәтиже Түйінді идеялaр: Дереккөздер: Тапсырмалар: Мұғалімдерге қазіргі бағалау жүйесімен, яғни бағалау түрлері   туралы   ақпарат   беру,   оқу,   оқытудың   сапасын жақсарту   мақсатында   формативтік   бағалау   жүргізудің маңыздылығын ұғындыру. Критериалды бағалауға бағыт беру; Мұғалімдер бағалау туралы ақпарат алады,күнделікті өздері   бағалап   жатқан   түрлерімен   салыстырады, келешекте   сабақта   қолдануға   бейімделеді,сапалы нәтижеге әкелетін критерийлер құру арқылы бағалауды біледі. Бағалаудың   түрлері   туралы   кеңінен   мәлімет   бере отырып,мұғалімдерді оқушылардың білімін нақты, тиімді дұрыс бағалауға жетелеу және бағалаудың түрлері, әдіс тәсілдерін тәжірибеде қолдануға бағыттау. Маркер, ақ парақтар, АКТ: бейнежазба, әр стикерлер,  суреттер, бояулар. Топпен   жұмыс,   постер   қорғау.   Мұғалімге   арналған нұсқаулық. Caбaқ бойыншa коуч пен мұғaлімдердің іc­әрекеті: Ұйымдacтыру кезеңі уақыты Психологиялық ахуал тудыру 2 мин Коучтың іс­әрекеті «Мен басқаның көзімен».  Ұйымдастыру кезеңі Топқа бөлу:  Мұғалімдерді  жасырылған суреттер  Қатысушылардың іс­әрекеті Мұғалімдер шеңбер  бойымен тұрып,  қасындағы мұғалімге  оның бойындағы  жағымды бір мінезін  айтады. Мұғалімдер өз  бірлестіктерін 2 мин Ой қозғау 10 мин арқылы топқа бөлу.   «Аққу», «Гүлер» ,  «Көбелек» Бағалау туралы не білесіз?  Бағалау бізге не үшін  керек?   БББ кестесін тарату   Білемін білдім Білгім  келеді бейнелейтін суреттерді   таңдап алады, топқа  бөліне бастайды. Мұғалімдер БББ  кестесінің «Білемін»  бағанын толтырады. Теориялық материал 5 мин Топтық тапсырма. 10 мин «ОҚЫТУДА  КРИТЕРИАЛДЫ  БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІН  ҚОЛДАНУ»  туралы  презентация  арқылы  қысқаша мәлімет бердім. Тапсырма: Өз сабақ  жоспарларыңызда  критериалды бағалау  жүйесін құрыңыз  Сергіту сәті 3 мин Тапсырма №2. 5мин «Көңілді күн»  бейнежазбасын  көрсетіп,билету Топтарға гүлге, көбелекке,  аққуға критерийді құруды  тапсырамын. Қорытындылау 10 мин     Топтарға коучинг соңында   бағалау бойынша не білетінін  жазуды тапсырамын. Рефлекcия 3 мин «Екі жұлдыз, бір тілек»  стратегиясын  түсіндіріп,пайдаландым. Әріптестерім соңынан  «Алақан»  өз пікірлерін  Таныстырылымды  ұстаздар тыңдады Әр бірлестік  мұғалімдері өз пәндері  бойынша бір сабаққа   критериалды бағалау  жүйесін қолданып,  постермен  орындайды.  Бейне жазбадағы  көрсетілген биге  қосылып биледі Суретке  критерий  құрады. Сіз тағы қандай  бағалау тәсілдерін  ұсынар едіңіз? Топтар   таратылған    бағанына бағалау туралы не білетінін жазады. Формативті  бағалаумен «Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясын  пайдаланып, топтың   жақсы жетістіктері және жазып ілді. Теориялық  білімдерін қанша мұғалімнің   меңгергенін бақыладым. жіберген кемшіліктеріне  ұсыныс айтылды