Қымыз – емдік сусын Кымыз – лечебный напиток

Класс:

9«Б»

Предмет:

Казахский язык

Дата:

18.10.2022г

Тема

Қымыз – емдік сусын

Кымыз – лечебный напиток

Цели обучения

Понимать содержание текста. Научить учащихся самостоятельно добывать знания, составлять вопросительные предложения и выделять главное из текста.

Цель урока

Знать виды национальных напитков.

Уметь обмениваться с информацией и развивать коммуникативные навыки (диалогическую речь).

Ход урока

№

Этапы.

Действия учителя

Действия учащихся

Ресурсы

1)

Организационный момент:

1) Приветствие

2)Психологический настрой.  

3) Деление учащихся на группы по видам  национальных блюд.

Учащиеся друг-другу  высказывают пожелание.

2)

Этап вызова:

3) Просмотр  видеоролика.

Учащиеся смотрят видеоролик.

Видеоролик «Национальные напитки»

Понимание устного сообщения.

После просмотра видеоролика выполняют задания:

 - определяют тему;

 - выделяют ключевые слова; 

-  выявляют идею.

 Формативное взаимооценивание.  

3)

Этап осмысления:

1) Учащиеся в группах читают тексты по стратегии «Джигсо» Ф оценивание группами.

«Джигсо» разделение текста по абзацам.

Читают и обсуждают в группе, обмениваются информацией между группами.

Физминутка: Проверка домашнего задания. Учащиеся исполняют песню «Менің  дастарханым».

2)Групповая работа:

«Тонкие-толстые вопросы». 

Спикер группы задает вопрос по тексту следующей группе.

4)

Рефлексия

«Синквэйн» интерпритированный прием

1. прилагательное

2. существительное

3.наречие образа-действий

4.глагол

5)

Домашнее задание

Составить 4 вопроса по теме