Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар. Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар. Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар. Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар. Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар.Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар.Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар. Қысқа мерзімді жоспар. Математика. 5-11 сыныптар.
№20 10а.docx
Тақырыбы:
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Ресурстар
Тілдік мақсаттар
Қолданылатын әдістәсілдер
Ұйымдастыру кезеңі:
Алгебрадан қысқа мерзімді жоспар.
Пәні: алгебра, 10 сынып.
Қосымша сағат
Функцияның қасиеттері мен графигі тарауындағы күрделі ұғымдарды меңгеру.
Функцияның қасиеттері мен графигі бойынша есептер шығара алады
Стикерлер, интербелсенді тақта, маркелер, слайд.
Тақырыпқа тән лексика мен терминология:
зерттеу исследование to study
графигін салу построение графикаgraphing
экстремум нүктелері экстремальная точка point of extremum
функцияның экстремумдары экстремум функции extreme of function
кері функция обратная функция reciprocal function
өсуі және кемуі рост и уменьшение increasing and decreasing
Топтық жұмыс, «Айналмалы бекет» әдісі, «Керегінді таңда» әдісі
Оқушылармен амандасу. Көңілкүй көтеру мақсатында «Шаттық шеңберін құрып» оқушылар бірбіріне тілек
лебіздерін білдіреді
Мұғалім әрекеті
Сабақта орындалатын ісәрекеттер
I. Қызығушылықты ояту. 14 минут
Оқушы әрекеті
Қызығушылықты ояту мақсатында ынталандыру тапсырмаларын береді. Олар:
1. Функцияның анықталу облысын табыңыз.
Әр топ талқылап жауап береді,
y
2
x
23
x
x
2
;
y
;
.
x
52
x
2
x
y
2
x
23
x
x
2
Өздігінен білім алуға бағытбағдар беру:
II. Мағынаны тану. 23 минут
Функцияның өзгеру облысын табыңыз.
xf
x
12
x
мұндағы
5,0
x
1
3
1. Топ: Есепті түсіндіреді.
2. Топ: Дәлелдейді.
3. Топ: Мысалдар келтіреді.
Есептердің шартын құруда талдау жұмыстарын жүргізеді.
Жауаптарын салыстыра отырып табады.Жауабы:
3
8
;
2
3
функциясының өзгеру облысын табыңыз.
x
x
xf
1
1
Жауабы:
Функцияның мәндер облысын табыңыз:
1;
;1
Жауабы:
y
y
;0
25,0
Қосымша тапсырмалар:
y
2
x
функциясының:
4
x
3
y
x
2
3
x
3
2
x
III. Ой толғаныс. 5 минут
Тапсырмаларды талдайды. «Айналмалы бекет» әдісі бойынша
тексеріп, бағалайды. «Керегінді таңда» әдісін қолданады.
а) нөлдерін;
б) өсу аралықтарын;
в) кему аралықтарын анықтаңыз.
Жауабы: а) 1;3 б)
Үйге тапсырма 1мин
Бағалау 2 мин
Кері байланыс
в)
;2
2;
№ 60
Формативті бағалау, жинаған ұпайлары арқылы баға қойылады.
Не білдім? Не білгім келеді? Үйренген тілдік лексикондар мен терминдер
Тексерілді:
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.