Қысқа мерзімді жоспар-4. 10-сынып

Тақырыбы: Мақсаты Күтілетін нәтиже Ресурстар Тілдік мақсаттар Қолданылатын әдіс­тәсілдер Ұйымдастыру кезеңі: Алгебрадан қысқа мерзімді жоспар. Пәні: алгебра, 10  сынып. Туындыны практикалық есептерді шығаруда қолдану Туындыны практикалық есептерді шығаруда қолдануды қайталау. Туындыны практикалық есептерді шығаруда қолдану бойынша есептер шығара алады. Стикерлер, интербелсенді тақта, маркелер, слайд. Тақырыпқа тән лексика мен терминология: туынды  –  производный – derivative анықталу облысы­область определения­range of definition  мәндер жиыны ­множество решений­set of solution ең улкен мәні ­максимальное значение ­ a maximum value ең кіші мәні­ минимальное значение  ­a minimum value  топтық жұмыс Оқушылармен амандасу. Көңіл­күй көтеру мақсатында «Шаттық шеңберін құрып» оқушылар бір­біріне тілек­лебіздерін білдіреді Мұғалім әрекеті Сабақта орындалатын іс­әрекеттер I. Қызығушылықты ояту. 14 минут Оқушы әрекеті Қызығушылықты ояту мақсатында ынталандыру  тапсырмаларын береді. Олар: It is necessary to computing the maximum and minimum values of function for computing practical problems. In this case the characteristic of continuous function is used.   Топ мүшелері тақырыпқа сай түсінікті қазақшаға аударып,  жарысады. Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндерін есептеу практикалық есептерді шығару кезінде қажет. Осы жағдайда үзіліссіз функцияның қасиеті қолданылады. II. Мағынаны тану. 23 минут    Өздігінен білім алуға бағыт­бағдар беру: 2;3  функциясының   xf  4  x   аралықтағы ең үлкен және ең кіші мәндерін  4 x 5 табыңыз.  Жауабы: 98 және 2   1. Топ: Есепті түсіндіреді. 2. Топ: Дәлелдейді. 3. Топ: Мысалдар келтіреді. Есептердің шартын құруда талдау жұмыстарын жүргізеді.  Жауаптарын салыстыра отырып табады. функциясының  3;0  аралықтағы ең үлкен және ең кіші мәндерін   xf   2 x 3  3 2 2 x  2 табыңыз.    Қосымша тапсырмалар Қандай да бір кесіндіде және қандай да бір шектелген аралықта үзіліссіз функцияның  ең үлкен немесе ең кіші мәнінің болуы мүмкін бе? Жауабын түсіндіріңдер. III. Ой толғаныс. 5 минут Топ мүшелері тапсырма бойынша ой толғайды. Үйге тапсырма 1мин Бағалау 2 мин Кері байланыс                                                     Тексерілді:                      Шыныбекова 10 сынып В тобының есептері Формативті бағалау, жинаған ұпайлары арқылы баға қойылады. Не білдім? Не білгім келеді? Үйренген тілдік лексикондар мен терминдер