Зачет по теме "Имя прилагательное"

Зачет «Имя прилагательное» 1. Какой постоянный признак имени существительного является непостоянным у имени  прилагательного.                                                                                                                               1) собственное или нарицательное                          3) род                                                              2) одушевленное или неодушевленное                   4) склонение 2. В каком словосочетании прилагательное является относительным?                                       1) железная воля                                                       3) куриная лапка                                            2) музыкальное произведение                                 4) папина авторучка 3.  Какой пример не соответствует заявленному способу образования имен  прилагательных?                                                                                                                                1) приставочный способ: некрасивый                                                                                              2) суффиксальный способ: дорожный                                                                                             3) приставочно­суффиксальный: орденоносный                                                                            4) сложение с соединительной гласной: красно­коричневый                                                        5) сложение с одновременным присоединением суффикса: быстроходный. 4. Прочитайте. Какой заголовок отражает основную мысль текста? Для своих писательских надобностей я давно уже называю суффикс словотвором. Так  мне явственнее, зримее, что ли, становится его поистине изумительная работа в  языке: творить новые слова… 1) Суффикс как значимая часть слова                   3) Работа суффикса в словах                        2) Изумительная работа                                          4) Суффикс – творец новых слов  5.  Какие слова, выписанные из текста, являются прилагательными в сравнительной  степени?                                                                                                                                             1) изумительная                                                      3) писательских                                                2) явственнее                                                           4) зримее 6.  Какова синтаксическая роль прилагательных в сравнительной степени в данном  контексте?                                                                                                                                          1) это часть сказуемого: явственнее, зримее становится                                                              2) это сказуемое: явственнее, зримее                                                                                              3) это подлежащее                                                                                                                             4) это однородные определения 7.  Выпишите из словарика «Словообразовательные цепочки» один пример схем. Укажите  способ словообразования.  _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. В каком ряду оба прилагательных пишутся с НН?                                                                    1) революцио..ый, деревя..ый                                 3) дли..ый, ветр..ый                                         2) гуси..ый, овч..ый                                                  4) стекля..ый, ю..ый 9. В каком ряду оба прилагательных пишутся через дефис?                                                      1) бело(красный), железно(дорожный)            3) сельско(хозяйственный), весеннее(летний)    2) северо(восточный), русско(узбекский)        4) умно(преумный), скоро(спелый) 10. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?                                                    1) День выдался (не)настным.                                                                                                          2) Его (не)плохое настроение передалось окружающим.                                                              3) В работе шестиклассника обнаружены лишь (не) дочеты.                                                        4)(Не)жажда наживы, (не)страх одиночества упорно вели его к цели. 11. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?                                                           1) Валентин бросил на собеседника очень (не)приветливый взгляд.                                            2) Вопреки уверениям соседа нам был оказан далеко (не)дружественный прием.                     3) Перед собравшимися предстал вовсе (не)глупый человек.                                                       4) (Не)знакомый, а совсем чужой шофер сидел за рулем автобуса. 12. В каком прилагательном произносится [шн]?                                                                          1) заочный                                                            3) конечный                                                          2) скучный                                                            4) призрачный 13. В каких прилагательных правильными являются два варианта? Проверьте себя по  словарику «Говорите правильно».                                                                                                   1) красивейший                                                   3) мускулистый 2) мозаичный 5) кухонный             4) искристый 14. Прочитайте. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию текста. Хорошая речь – это правильная, грамотная во всех отношениях речь, в которой  соблюдаются все правила и нормы русского литературного языка. Но правильность речи,  основанная на разносторонней  грамотности говорящих или пишущих, не является  единственным мерилом хорошей речи. Правильность речи – это как бы надежный и  прочный фундамент, лежащий в основе построения различных типов речи. Правильная речь будет хорошей только тогда, когда любое высказывание будет соответствовать месту,  условиям и задачам общения, когда каждая фраза будет ясной, вразумительной и  доступной пониманию любого, к кому обращена эта речь.  (По Н.И, Кузнецовой) 1) Речь должна быть не только правильной, но и хорошей. 2) Правильность – это один из важнейших признаков хорошей речи. 3) Правильная и хорошая речь может быть как устной, так и письменной. 4) Хорошая речь необязательно должна быть правильной, грамотной. 15. Выпишите из текста все прилагательные. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 16. Укажите предложения без грамматической ошибки.       1) Этот стол длиньше на двадцать сантиметров.       2) Наивысшие результаты показали наши спортсмены.       3) Мы сумели решить самые наисложнейшие задачи.       4) Фильм показался намного интереснее, чем мы ожидали. 17. Какие словосочетания с прилагательным в роли зависимого слова построены  правильно?       1) единственное утешение       2) единичный факт        3) единичный свидетель происшествия 4) единичное явление 18. В каком примере прилагательное употреблено верно?       1) мемориальный памятник       2) памятный сувенир        3) кругом зеленая зелень       4) последний в очереди 19. Вставьте пропущенные буквы и запятые. Прочитайте текст правильно и выразительно,  соблюдая нормы орфоэпии.       Правду молвить, м..л..дица       Уж и впрямь была ц..рица:       Выс..ка стр..йна б..ла,        И умом и всем вз..ла;        Но зато г..рда ломлива        Своенравна и р..внива. 20. Сколько в тексте кратких прилагательных ?        1) 7       2) 5       3) 4 4) 3