Задание 1 ЕГЭ

№ п/п

Содержание

Стр.

Лексика

1

Слова с точки зрения количества значений: многозначные и однозначные

3

2

Общеупотребительная лексика и лексика, ограниченная в употреблении

3

3

Стилистически окрашенная лексика

3

4

Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса

4

5

Тематическая лексика

4

6

Основные разряды лексических единиц:

омонимы, паронимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы

4

Морфология

7

Имя существительное. Существительные одушевлённые и неодушевлённые, нарицательные и собственные

5

8

Разряды существительных по значению:

отвлечённые (= абстрактные), вещественные, собирательные, конкретные

5

9

Существительные общего рода

5

10

Существительные отглагольные

5

11

Глагол. Возвратные и невозвратные глаголы, глаголы совершенного и несовершенного вида

6

12

Наклонение глагола

6

13

Переходные и непереходные глаголы

6

14

Личные и безличные глаголы;

6

15

Причастие. Полное и краткое причастие.

6

16

Имя прилагательное. Разряды прилагательных

7

17

Отымённые и отглагольные прилагательные

7

18

Местоимение. Разряды местоимений

7

19

Имя числительное. Разряды числительных.

8

20

Наречие. Разряды наречий.

8

21

Предлог. Производные и непроизводные предлоги

8

22

Союз. Сочинительные, подчинительные

9

23

Частицы. Разряды частиц

9

24

Междометие. Разряды междометий

10

25

Звукоподражательные слова

10

Морфемика и словообразование

26

Уменьшительно-ласкательные, увеличительные и уничижительно-пренебрежительные суффиксы

10

Синтаксис

27

Подлежащее

10

28

Сказуемое

11

29

Определение (согласованное и несогласованное)

12

30

Дополнение (прямое и косвенное)

12

31

Обстоятельство

12

32

Полные и неполные предложения

12

33

Эллиптические предложения (эллипсис)

12

34

Односоставное предложения

13

35

Предложение. Простые и сложные предложения

14

36

Сложноподчинённое предложение. Придаточные предложения

14

37

Подчинение придаточных предложений

15

38

Разграничение союзов и союзных слов

15

39

Прямой и обратный (инверсия) порядок слов в предложении

15

Стилистика

40

Стили речи. Сравнительная таблица. Как определить стиль? Как отличить публицистический стиль от научно-популярного?

16

41

Типы речи (описание, повествование, рассуждение). Алгоритм определения тира речи

17

ОДНОЗНАЧНЫЕ: имеют ОДНО лексическое значение

автобус, бронхит, газета, метеорит, ртуть

МНОГОЗНАЧНЫЕ:

имеют НЕСКОЛЬКО значений

стол, рука, разрешить, хлеб, цирк, учить первозданный

прямое значение

переносное значение

первичное значение; предмет называется словом непосредственно, прямо: костер горит, вкусное яблоко

вторичное значение, возникшее на основе прямого; предмет называется словом опосредованно:

стол заказов, глазное яблоко,  щёки горят

метафора: хвост поезда

метонимия:

чистая аудитория

синекдоха: Что волнует современного зрителя в театре?

Общеупотребительная лексика

– слова, не ограниченные сферой употребления, составляют основную часть лексики русского языка, они используются во всех стилях, понятны всем говорящим на русском языке: хлеб, семья, город, сад, мама, дышать, ходить, красный, белый, я, ты и т. п.

Лексика ограниченного употребления:

Диалектизмы — слова, употребление которых территориально ограничено, они понятны лишь жителям данной местности.

Например: зобать — «есть» (в рязанских говорах)

Жаргонизмы — слова и выражения, употребляемые отдельными социальными группами людей в силу их общественного положения, специфики окружающей обстановки:

предки=родители, тачка —машина)

Профессионализмы — слова употребляются в основном в разговорной речи людьми определённой профессии:

кок (повар в речи моряков), пленэр, кегль, плеоназм, коррозия

Термины (слова, которые употребляются для точного определения какого-либо понятия из области науки, техники, искусства и т. д.

Например, лингвистические термины: морфема, сказуемое. Термины, как правило, однозначны.

Нейтральная:

слова, не прикрепленные к определенному стилю речи, имеющие стилистические синонимы (книжные, разговорные, просторечные), на фоне которых они лишены стилистической окраски.

институт, дом, книга, бежать, общество

Книжная:

научная (термины: аллитерация, косинус);

официально-деловая: нижеподписавшиеся, докладная;

публицистическая: репортаж, интервью;

художественно-поэтическая: лазурный, очи, ланиты, регресс дерзновенный, сподвижник

Разговорная: (обиходно-бытовая):

 папа, парень, мальчонка, хвастунишка, здоровущий

домик, жадина, глубинка, вкуснятина, натрудиться

Просторечная:

слова с ярко выраженной сниженной стилистической окраской:

фамильярной, грубой, пренебрежительной, бранной, находящиеся на границе или за пределами литературной нормы: голодранец, забулдыга, трепач

Эмоционально нейтральные слова

Эмоционально окрашенные слова

используются свободно, без определенных ограничений. Их употребление возможно как в разговорной речи, так и в письменной. Эмоционально нейтральные слова используются для четкого определения действительности, без какой-либо ее личностной оценки (положительной, отрицательной): класс, доска, новый, сильный, стоять, мало, сын, семь.

Это слова, которые отличаются своей эмоциональной окраской. Это своеобразное выражение чувств как положительного, так и отрицательного характера: шлёпнулся, лодырь, лохмы, сестренка, избушка, братик, зимушка, колечко, любушка, дворик

Сравните: дом (нейтральная оценка) – домик (добрая оценка) – домишко (предвзятое отношение).

а) слова с положительной эмоционально-экспрессивной оценкой:

торжественные, возвышенные (в том числе старославянизмы): вдохновение, грядущий, отечество, чаяния, сокровенный, незыблемый;

возвышенно-поэтические: безмятежный, лучезарный, чары, лазурный;

одобрительные: благородный, выдающийся, изумительный,

ласкательные: солнышко, доченька

б) слова с отрицательной эмоционально-экспрессивной оценкой:

неодобрительные: домысел, препираться, пренебрежительные: выскочка, деляга;

презрительные: балбес, зубрила, бранные

Выделяются три группы эмоционально-оценочных слов:

1) в самом значении слова заключен элемент оценки (восславить, дерзание, красота, вздор);

2) оценка заключена в переносном значении слова (о человеке: орел, кипятиться);

3) субъективную оценку выражают суффиксы (бабулечка, человечек).

лексика активного запаса -

повседневно используемые слова, значение которых понятно всем говорящим на русском языке

лексика пассивного запаса - слова, которые либо устарели, либо в силу своей новизны еще не стали достаточно известными; не всегда понятны носителям языка

устаревшая лексика

новая лексика (неологизмы)

Историзмы

вышли из употребления, как обозначаемые ими предметы и явления: камзол, боярин

Архаизмы

заменились более современными

синонимами:

длань=ладонь, очи=глаза

Общеязыковые появились для обозначения новых понятий:

лунит, СМИ, диск (компьютерный)

Индивидуальные (авторские:

Глаза звездились

 (К.Федин)

Нарицательные

(называют однородные предметы и явления): день, школа, синева

Собственные

(являются индивидуальными названиями предметов): Ваня, Москва

Одушевлённые        Кто?

В.п. мн.ч.= Р.п.мн.ч.

Например:  кукол =кукол

Неодушевлённые     Что?

И.п. мн.ч.= В.п. мн.ч.

Например:  улицы=улицы

Совершенный вид – ЧТО СДЕЛАТЬ?

Несовершенный вид – ЧТО ДЕЛАТЬ?

Возвратный глагол –  есть суффикс - СЯ (- СЬ)

Невозвратный глагол –  нет суффикса - СЯ (- СЬ)

Переходные глаголы

Непереходные глаголы

При переходных глаголах стоят прямые дополнения (существительные или местоимения

в В.п. без предлога: любить (кого?) сына (В.п. без предлога)

в Р.п. при отрицании без предлога: не читать (чего?) книг (Р.п.)

в Р.п.  без предлога как часть предмета): попить (чего?) чаю (Р.п.)

При непереходных глаголах стоят косвенные дополнения:

Например:

думаю об отдыхе

Примечание: если дополнение в В.п. без предлога обозначает пространственный или временной промежуток, то такое дополнение не является косвенным, а глагол – непереходным.

Изъявительное

Условное

(= сослагательное)

Повелительное

Указывает на реальность глагольного действия в прошлом, настоящем или будущем: течёт, тёк, будет течь.

Действие выполняется при условии:

сделал  бы

Приказ, просьба, совет:

 работай, пойдёмте, иди,

пусть идёт

Изъявительное наклонение указывает на реальность, а повелительное и сослагательное наклонение – на ирреальность (необходимость, желательность, возможность) действия.

Личные

Безличные

— это глаголы, обозначающие действие, изменяются по лицам и числам в формах настоящего и будущего времени изъявительного наклонения. Каждая форма глагола имеет характерное окончание и сочетается с соответствующим личным местоимением.

— это глаголы, которые не изменяются по лицам и числам и не имеют формы повелительного наклонения. Безличные глаголы обозначают действия, которые совершаются сами по себе, без участия действующего лица или независимо от него.

1 лицо я учу — мы учим

2 лицо ты учишь — вы учите

3 лицо он учит — они учат

Безличные глаголы выражают:

1. состояние человека, не зависящее от его воли: тошнит, знобит, нездоровится

2. состояние природы или действия стихийных сил: рассветать, сквозить, подморозить, смеркаться

3. долженствование, возможность действия, предположение: хочется, кажется, следует, подобает

действительное

страдательное

Если действие осуществляется самим предметом, то причастие называется действительным.

Если действие направлено на предмет, а его производитель кто-либо другой, то причастие называется страдательным.

Суффиксы

УЩ/ЮЩ – АЩ/ЯЩ (наст. время)

ВШ, Ш (прош.время)

Суффиксы

ОМ-ЕМ – ИМ (наст.время)

ЕНН (ЁНН) – Т – НН (прош.время)

Видящий, думающий, кажущийся, услышавший, нёсший

Ведомый, решаемый, видимый, увиденный, решённый, сшитый, сказанный

полные

краткие

КАКОЙ?         решённый

КАКАЯ?         решённая

КАКОЕ?         решённое

КАКИЕ?         решённые

КАКОВ?                 решён

КАКОВА?              решена

КАКОВО?              решено

КАКОВЫ?             решены

В предложении – определение и сказуемое

В предложении – только сказуемое

Качественные

Относительные

Притяжательные

1.обозначают возраст, свойство, цвет, вес, размер, форму, запах, вкусовые качества, качество, температуру, внешний вид, черты характера

Например: белый, большой, тяжёлый.

1.обозначают материал, время, место, назначение предмета

Например: деревянный, вчерашний, городской,

 обеденный.

1.обозначают принадлежность кому-либо (лицу  или животному), отвечают на вопрос

ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?

Например: лисий папин

Имеют суффиксы 

ын (ин),  ов (ев, ) ий.

2. имеют степени сравнения (могут быть в большей или меньшей степени)

Например: выше, самый высокий, более высокий, высочайший

2.не имеют степеней сравнения

2.не имеют степеней сравнения

3.имеют краткую форму  Например:

высокий - высок.

3.не имеют краткую форму

3. не имеют краткую

форму

4.употребляются с наречием ОЧЕНЬ

Например: очень высокий.

4.не употребляются с наречием ОЧЕНЬ

4. не употребляются с наречием ОЧЕНЬ

Личные

    Кого?

    Чего?

    Что?

       ЕЁ

       ЕГО

       ИХ

Притяжательные

         Чей?

         Чьё?

         Чья?

         Чьи?

Количественные

Порядковые

             СКОЛЬКО?

 - обозначают целые числа (два)

 - обозначают дробные числа (две третьих)

 - собирательные (семеро, обе)

    КАКОЙ ПРИ СЧЁТЕ?

Например: пятьдесят второй; сорок пятый, двести третий (при склонении меняется ТОЛЬКО последнее слово)

Разряд

Вопросы

Примеры

наречия образа и способа действия

как? каким образом?

хорошо, плохо, быстро, медленно, громко, тихо, отлично, блестяще, замечательно, иронически, наскоро, напряженно, вплотную, верхом, вереницей, лежа, вброд, вплавь, вручную, вслух, басом, шепотом, втихомолку, вразвалку, наизнанку, по-летнему, по-утреннему, по-девичьи, по-русски, весело, безобразно, грустно, красиво, мелодично, медленно, так.

меры и степени

в какой мере? в какой степени? насколько? сколько?

много, мало, приблизительно, почти, дважды, трижды, вдвое, впятеро, надвое, втройне, чуть-чуть, весьма, совершенно, крайне, чрезмерно, вдоволь, досыта; очень, слишком, много, гораздо, абсолютно, совершенно, чересчур, крайне, необычно, весьма, совсем, настолько, вдвое, едва, едва-едва, еле-еле, немного, несколько, капельку (разг.), крошечку (разг.)

места

где? куда? откуда?

где, здесь, там, везде, внизу, нигде, вдалеке, кое-где, куда, туда, сюда, влево, вниз, куда-то, откуда, издалека, изнутри, оттуда, около, далеко, поблизости, рядом, спереди, дома, лесом, дорогой, вокруг, сверху, издали, тут, всюду, никуда, отсюда

времени

когда? как долго?

 с каких пор?

до каких пор?

когда, прежде, теперь, сперва, завтра, повседневно, ежедневно, годами, исстари, задолго, вскоре, сначала, потом, вчера, днем, ночью, утром, вечером, зимой, весной, давно, скоро, раньше, накануне, вовремя, всегда, иногда, сейчас, сегодня, тотчас, издавна, сперва, уже

причины

почему? отчего?

сгоряча, поневоле, спросонья, со зла, оттого, поэтому, потому, неспроста, сослепу, волей-неволей, случайно, спроста, невзначай, нечаянно, понаслышке, сдуру, сглупу, спросонок, сгоряча

цели

зачем? с какой целью?

зачем, затем, назло, нарочно, на смех, умышленно, напоказ, назло, взаем, взаймы, зазря, в отместку, в насмешку, в шутку

1. Времени: иногда, навсегда, никогда и др.

2. Места: здесь, отсюда, туда, там и др.

3. Образа действия: совершенно

4. Цели: зачем, затем, назло, нарочно и др.

5. Вопросительно-относительные: где, как, когда, куда где, куда, зачем, почему, отчего, откуда

6. Неопределённые: когда-то, некогда, как-то, где-либо, куда-нибудь, зачем-то, кое-куда и т.д.

7. Определительные: всегда, всюду, вдвое, втрое, впятеро и др.

8. Отрицательные: нигде, никак, никогда

9. Притяжательные: по-моему, по-вашему

10. Указательные: там, этак, тогда, затем, оттого и др.

непроизводные

производные

=первообразные: из;  без;  при  в;    к;    на  и  др.     Вышел ИЗ школы

= не первообразные, образованные от других частей речи: навстречу; несмотря на; наряду с; посредством.

Наречные

Именные

Глагольные

Вокруг, вдоль, кругом, мимо, накануне, впереди, недалеко от, около, рядом с, напротив, независимо от, внутри

В течение, в продолжение, вследствие, в отличие от, в противоположность, по поводу, посредством, навстречу, за исключением, в связи с, насчет, за счет, по направлению к, вроде

Благодаря, включая, спустя, невзирая на, несмотря на, начиная с

          Сочинительные

          Подчинительные

Соединительные

Противительные

Разделительные

Да (= и); и; ни – ни;

 тоже, также

не только, но и;

как, так  и.

но; а; да (= но); зато (= но); между тем; однако (=но)

 Или;

 либо;

 то-то;

 не то - не то.

 вопросительные

неужели, разве, ужели, ли, ль

 усилительные

-то, даже (даже и), и (м/б союзом), ну, ещё (м/б наречием), уже, уж, же, ни, всё (м/б местоимением), таки, всё-таки, ведь

 указательные

вот, а вот, вон, а вон, это (м/б местоимением)

 восклицательные

что за, как, ну и

 выделительно-ограничительные

хотя бы, почти, лишь, хоть, только, единственно (м/б наречием), исключительно (м/б наречием) и др.

 определительно-уточняющие (уточняющие)

именно, как раз, подлинно (м/б наречием//крат. прил.), ровно, (м/б наречием//крат.прил.), приблизительно, просто (м/б наречием //кратким прил.)

 выражающие сомнение

пожалуй, авось, едва ли, вряд ли, чай

 смягчение требования

 - ка (сделай-ка)

 сравнительные

Будто, как будто, как бы, словно (чаще союзы – см. на роль в предложении)

 обозначающие субъективную передачу чужой речи

Де, дескать, мол-, -с (слушаю-с)

 отрицательные

Ни, не

Междометия используются для выражения

                                                     ↓                                 ↓                                    ↓

эмоций

команды, приказы

речевого этикета

(страх, радость, сомнение, восторг, грусть, тревога и т.д.)

Ах, бог с тобой, фу, браво, боже мой, господи, вот это да, ей-богу,  вот тебе раз, ну-ну, да ну, ну, слава богу, ага, о, ой, как бы не так, как же, ну и ну, ай-ай-ай, ура

на (возьми), фас, алле, кис-кис, цып-цып, майна, вира, бай-бай, тсс, стоп, алло, караул, чу, ау, айда, кыш, цып,

марш, тпру, ну-ка,

шабаш.

(приветствия, просьба, прощания, пожелания, благодарность, и др.)

Здравствуй (те), пока, привет, до свидания, спасибо, здорово, благо-

дарю, прощай (те), , моё почтение, прости (те), пожалуйста, всего хорошего

Уменьшительно-ласкательные суффиксы

Увеличительные суффиксы

Уничижительно-пренебрежительные суффиксы

суффиксы, которые привносят в семантику уже существующего слова значение ласки и уменьшительности

суффиксов, которые выражают побочное понятие особой величины, размеров, выходящих из ряду вон.

суффиксы, которые придают отрицательное значение слову или словообразовательному основанию, предшествующему ему.

дом — домик; снег — снежок, варенье — варе́ньице; утро — утречко лиса — лисонька; мать — матушка

Дом - домина, домище,

голос - голосина, голосище

Нога - ножища

людишки, мыслишка, хвастунишка,

ворюга, деляга, забулдыга, пьянчуга, бумажонка, лавчонка, солдатня, стишата

Чем может быть выражено

Примеры

Имя существительное

Редела тень.  Восток алел

Местоимение

Я помню чудное мгновение.

Никто не пришёл. Кто это сделал? [Море, (которое плескалось рядом), очаровало меня).

Прилагательное в значении существительного

Наречие

Причастие в значении существительного

Приезжий был невысок ростом.

Завтра не будет похоже на сегодня.

Командующий перестал ходить по мостику.

Числительное + имя существительное

Два бойца сидят в дозоре.

Неопределённая форма глагола

Учиться всегда пригодится

Междометье в значении существительного

Далече грянуло ура

Синтаксически неделимое словосочетание

Анютины глазки росли около крыльца.

Шли два приятеля.

Несколько  повозок въехало во двор гостиницы.

Числительное

Десять делится на два.

Простое глагольное

Сказуемое (1 слово!)

Составное глагольное

Сказуемое (2 слова!)

Составное именное

Сказуемое (2 слова!)

1. Выражено одним глаголом в форме какого-либо наклонения: Проснулись птицы. Ещё громче будут петь птицы (сложная форма будущего времени)

Он пел. (Изъявительное наклонение)

Ты спел бы. (Условное наклонение)

Пой. (Повелительное наклонение)

Имеет две части: вспомогательную и основную = Н.Ф. глагола

Вспомогательная часть может быть выражена:

1.Глаголами, обозначающими начало, продолжение или конец действия, долженствование: мочь, уметь, хотеть, решить, продолжать, стараться, стать, собираться, успеть, кончить, перестать, надеяться: Он хотел проехать мимо

Состоит из именной части и глагола – связки, который может отсутствовать.

Именная часть сказуемого выражена:

1. Именем существительным в И.п. или Т.п.

Он ученик. Он был учеником.

2. Полным или кратким прилагательным, а также прилагательным в  сравнительной степени

2. Глаголом в форме сложного будущего времени

Что я буду делать?

3. Глаголом в форме повелительного наклонения с частицами.

Да подойдите же

сюда!

4. Глаголом с частицами было, так, знай, себе, таки и др.

Снег так и валил.

Фадеев пошёл было с корзинкой на берег.

5. Устойчивым словосочетанием (фразеологизмом)

Он стоял как вкопанный.

2. Краткими прилагательными (рад, готов, должен, способен, обязан  и др.)

Вы должны трудиться.

3. Фразеологизмами

Он горел желанием выступить

4. Словами состояния со значением желательности, необходимости (надо, нельзя, можно, нужно, лень, необходимо):

Надо учиться языку.

5.Словами состояния,

выражающими эмоциональную оценку действий:

В знойные дни хорошо

бродить по лесу.

Смысловая нагрузка –

в Н.Ф.глагола

Примечание: Следует иметь в виду, что сочетание с личным глаголом не всегда является составным глагольным сказуемым. В составном глагольном сказуемом инфинитив всегда обозначает действие того лица, которое названо подлежащим.

Стал он кликать золотую рыбку.

Если же инфинитив обозначает действие другого лица, он представляет собой дополнение при простом глагольном сказуемом.

Матушка в слезах наказывала мне беречь свое здоровье.

При глаголах движения (или прекращения движения) инфинитив со значением цели является обстоятельством.

Я опять пришел сюда слушать прибой.

Мы молодые. Мы молоды. Мы моложе Мы были молодыми.

3. Кратким страда-

тельным причастием, категорией состояния:

Дорога проложена. Жарко. Мне весело.

4. Предложно- падежным сочетанием: Он в восторге.

5. Местоимением:

 Дом теперь мой.

6. Числительным: Два + три будет пять

7. Наречием:

 Ей туфли впору будут.

8.Синтаксически неделимым словосочетанием:

Он был высокого роста. Варя была с заплаканными глазами.

Глагол - связка может быть выражен:

1. Всеми формами глаголов: быть, стать, делаться, являться, казаться, становиться, иметь вид, называться

Ты был смелым. Всё делается светлее от первого снега. Дворец казался островом.

2. В роли связок могут выступать глаголы, имеющие значения движения, состояния (стоять, прийти, приехать, вернуться, сидеть и др.)

Я возвратился усталым.

Мы пришли веселые.

Ели и сосны стояли зеленые.

           Согласованные

            Несогласованные

  согласуются в роде, числе, падеже:

зависимые слова связаны с главными по способу согласования

Например: чердачная лестница,

золотое кольцо, интересная книга.

  не согласуются в роде, числе, падеже: зависимые слова связаны с главными по способу управления или примыкания

Например: лестница на чердак;

кольцо из золота; книга, интереснее прочитанной, лежала передо мной.

Прямые

Косвенные

1. В.п. без предлога

2. Р.п. без предлога указывает на часть предмета

3. Р.п. без предлога при отрицании.

Например: Тополь перерос клён (В.п. без предлога).  Налей молока (Р.п., часть предмета)

Собрание не приняло решения (Р.п. при отрицании)

   Глаголы, к которым относятся прямые дополнения, называются     ПЕРЕХОДНЫМИ.

Все остальные дополнения.

Например:

Мы готовились к бою.  

Приплыла к нему рыбка.

Глаголы, к которым относятся косвенные дополнения, называются НЕПЕРЕХОДНЫМИ.

1.        

образа действия, меры и степени

(как? каким образом? в какой степени? в какой мере?): хорошо, очень, весьма, чрезвычайно и др.

2.        

места

(где? куда? откуда?): в школе, вниз, оттуда и др.

3.        

времени

(когда? как долго? с каких пор? до каких пор?): вчера, скоро, вечером, сначала, с утра  и др.

4.        

условия

(при каком условии?): в случае моей болезни и др.

5.        

причины

(почему? отчего?): сгоряча, поневоле, со скуки  и др.

6.        

цели

(зачем? для чего?): незачем, нарочно  и др.

7.        

уступки

(вопреки чему? несмотря на что?): Вопреки болезни и др.

Простые

сложные

Одна грамматическая основа

                                                   ↓

- повествовательное, вопросительное или побудительное (по цели высказывания)

- восклицательное или невосклицательное (по интонации)

- распространённые (есть второстепенные члены) [  -  =].  и нераспространённые (нет второстепенных членов)

- односоставные (подлежащее или сказуемое) и двусоставные (есть и подлежащее, и сказуемое);

- полные и неполные;

- осложнённые и неосложнённые.

2-е и более грамматических основ

        ↓                  ↓

  союзные      бессоюзные

  ↓      ↓                ↓

с\с     с\п      [     ] ,  [     ].

  ↓

[     ], и [      ].   [     ] , (что     ).

         Вид

         Вопросы

                  Союзы

Союзные  слова

1.  места

Где? Куда? откуда?

       --------------

Где, куда, откуда

2.  времени

Когда? Как долго? С каких пор?

На сколько времени?

До каких пор?

Когда, пока, лишь, как только, едва, едва лишь, в то время как, в то время когда, прежде чем, раньше чем, перед тем как, только лишь, чуть только, после того как.

  --------------

3. образа и степени действия

Как? Каким образом? До какой степени?

Как, будто, точно, словно, как будто

Как, что, сколько, насколько и др.

4.  условия

При каком условии?

Если, раз, если… то, когда, кабы,  ежели, коли//коль, коль скоро

  -------------

5.  причины

Почему? Отчего?

По какой причине?

Потому что; так как, ибо; из-за того что; оттого что; благодаря тому что; тем более что

 -------------

6.  цели

Зачем? С какой целью? Для чего?

Чтобы, для того чтобы, с тем чтобы; дабы, с той целью чтобы,

 ---------------

7. сравнения

Как? Как что?

Как кто? Чем что?

Чем кто?

Как, подобно тому как, как будто, чем…тем, вроде того как, как если бы, словно, точно

 ---------------

8^* уступки

Несмотря на что?

Вопреки чему?

 Несмотря на то что, хотя,  пускай, пусть,

что (бы) ни, кто (бы) ни, какой (бы) ни, чей (бы) ни, сколько (бы) ни…

9. следствия

Что из этого следует?

Так что

--------------

10^* присоедини-

тельные

Что к этому можно добавить?

    --------------------

Что, где, зачем, куда, отчего, почему.

Подчинительные союзы

Союзные слова

1. Служебная часть речи:

Что, чтобы, едва, как только, будто, несмотря на то что и др.

2. Соединяя части сложноподчинённого предложения,

не являются членами предложения.

3. Легко опустить, трансформируя предложение в бессоюзное сложное

4. Можно заменить синонимичным союзом.

5. Безударны.

Например: Я знаю, что завтра будет дождь. (можно опустить)

1. Относительные местоимения и местоимённые наречия, выполняющие функцию союзов, играют роль скреп частей сложноподчинённого предложения: кто, что, который, где, когда, как и др.

2. Соединяя части сложноподчинённого предложения, являются членами предложения.

3. Опустить нельзя, т.к. союзное слово является членом предложения.

4. Можно заменить синонимичным союзным словом

5.  Падает логическое ударение.

Например: Я знаю, что надо делать.

(нельзя опустить + ударное)

Прямой порядок

Инверсия

предложение начинается с подлежащего,

за которым следует сказуемое,

затем дополнение.

Если при подлежащем или дополнении есть определение, то оно ставится перед этими членами предложения.

За дополнением следует обстоятельство.

Папа любит сына.

Нарушение прямого порядка слов в предложении:

подлежащее располагается после сказуемого;

определение находится в постпозиции по отношению к определяемому слову;

отрыв эпитета от определяемого слова;

дополнение выносится вперед сказуемого.

Со мной пойдет Макс.

Стиль текста

Описание стиля

Функции

Где используется

1. Научный стиль

Логичен, направлен на описание законов, закономерностей, взаимодействий явлений и предметов. В лексике преобладают специальные термины, общенаучные слова, существительные, в основном, абстрактные.

Информационная, обучающая, доказательная:

Сообщение,

научное объяснение

Учебная литература, методический материал, научные работы, справочники, научная статья, отзыв, рецензия, аннотация, реферат, диссертация, учебник, словарь, научный доклад, лекция

2. Публицистический стиль

Призван влиять на разум и чувства читателей. Предназначен для донесения информации до широкой публики в СМИ. Лексика общественно-политическая, эмоционально окрашенная.

Информационная, мотивационная:

Воздействие и убеждение с целью формирования какой-либо позиции;

побуждение к действию; сообщение с целью привлечения внимания к важному вопросу

Статьи, очерки, репортажи, фельетоны, интервью.

3. Официально-деловой стиль

Служит для информирования в официальной обстановке. Используется в законодательстве, делопроизводстве, административно-правовой деятельности. Содержит штампы, информация передана в сжатом виде.

Информационная:

сообщение, информирование

Официальные документы: нормативно-правовые акты, справки, заявления, доверенности, расписки, информационные письма, жалобы, приказы.

4. Художественный стиль

Воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей. Характеризуется образностью, эмоциональностью, конкретностью речи.

Информационная, эстетическая:

Изображение и воздействие на воображение, чувства, мысли читателя или слушателя

Стихи, поэмы, романы, рассказы, пьесы, сценарии.

5. Разговорный стиль

Передаёт речь людей в неформальной обстановке. В нём часто используется разговорная и просторечная лексика.

Информационная:

непосредственное бытовое общение;

обмен информацией по бытовым вопросам

Диалоги, личный блог

Описание — это мир в покое (одна фотография)

Типичная композиция текстов-описаний включает:

1) общее представление о предмете;

2) отдельные признаки предмета;

3) авторскую оценку, вывод, заключение

Разновидности описания:

1) описание предмета, человека (его характеристика)

Какой он?

2) описание места

Где что находится? (Слева, около, недалеко, стоит, располагается)

3) описание состояния окружающей среды

Каково здесь? (Вечереет, холодно, тишина, небо, воздух и т. д.)

4) описание состояния лица (человека)

Каково ему? Какие у него чувства, ощущения? (Плохо, радостно, грустно, не по себе и т. д.)

Повествование — это мир в движении (один кадр сменяет другой)

Типичная композиция повествовательных текстов включает:
1) завязку (начало событий);
2) развитие действия;
3) кульминацию;
4) развязку (итог событий)

Разновидности повествования:
1) изобразительное;
2) информативное

Рассуждение —

 это мысли о мире, а не сам мир

Типичная композиция текстов-рассуждений включает:

1) тезис (мысль, требующую доказательства или опровержения);
2) обоснование (аргументы, доводы, доказательства, примеры);
3) вывод

Разновидности рассуждения:

1) рассуждение- доказательство

Почему так, а не иначе? Что из этого следует?

2) рассуждение- объяснение

Что это такое? (Толкование понятия, объяснение сути явления)

3) рассуждение- размышление

Как быть? Что делать? (Раздумья над различными жизненными ситуациями)