Задания по смысловому чтению по теме "Австралия" (география 7 класс)

Смысловое чтение

методическая разработка 7 класс тема «Австралия»

(по  таксономии целей обучения В.В. Пикан  Вариативное обучение /Школьные технологии № 1 2008. С. 100-110).

1)    Ж. Верн “Дети капитана Гранта” (монолог географа Жака Паганеля):

“... Это самый любопытный край на всём земном шаре. Его возникновение, природа, растения, животные, климат... - удивляло, удивляет, удивит всех учёных мира... Представьте себе, друзья мои, материк, который, зарождаясь поднимался из морских волн не своей центральной частью, а краями, как своеобразное гигантское кольцо;  материк, где реки пересыхают с каждым днём, где нет сырости ни в воздухе, ни в почве; где деревья ежегодно теряют не листья, а кору; где листья не дают тени; где животные необычны: у четвероногих имеются клювы, у кенгуру лапы разной длины...О! Самая причудливая, самая нелогичная страна! Земля парадоксальная, отвергающая все законы природы!”

2)    Стихотворение Галины Усовой :   …à зачитываем так

“Австралия … Это - страна наоборот.

Её исток на Лондонском причале:

Для хищников дорогу расчищали

Изгнанники и каторжный народ.

Австралия … Это - страна наоборот.

Она располагается над нами.

Там, очевидно, ходят вверх ногами;

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады

Там в январе, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды

Они в пустыне пропадают где- то.

Деревья сами лезут из коры,

Там кролики страшней, чем наводнение.

Спасает юг от северной жары

Столица не имеет населения.

Там в зарослях следы бескрылых птиц

Там кошкам в пищу достаются змеи,

Рождаются зверята  из яиц,

И там собаки  лаять не умеют”

Автор: учитель географии МАОУ «Школа №84» Нижнего Новгорода Корчагина Светлана Валентиновна, 2022