Задания для предшкольной подготовки

Методическая копилка

(виды заданий, используемых в работе

«Школы будущего первоклассника»)

                                                     Составила: Горская Н.Н.,

                                              учитель начальных классов

                                                           МБОУ «Лицей №13»

2018 г.

Уважаемые родители и педагоги!

      Представленные в данном сборнике задания по математике, обучению грамоте направлены на развитие познавательного интереса, первоначальных навыков счёта, письма и чтения, памяти, внимания, мышления, мелкой моторики пальцев. Подобные задания используются педагогами нашего лицея в рамках работы «Школы будущего первоклассника».

     Сборник можно использовать в предшкольной группе детского сада, а также  для индивидуальной подготовки детей к школе.

     Без помощи взрослых ребёнок не справится с заданиями. Читайте задание;  если надо, объясните ребёнку, как выполнить его. Удачи!

Графические упражнения

для развития графических умений, мыслительной деятельности, памяти, внимания, ориентирования в ограниченной плоскости.

ü  Продолжи рисунок.

ü Продолжи узор.

ü  Изобрази в тетради точно такой же рисунок.

ü  Разметка по клеткам.

ü  Графический диктант.

ü  Изображение фигуры в зеркальном отображении.

ü  Дорисуй и раскрась.

ü  Тренируй руку.

Пространственные представления

ü  Стрелочки, повернутые направо, раскрась желтым цветом, налево – синим, вверх – зеленым, а вниз – красным.

ü  Расставь точки в пустых квадратах так же, как в заполненных.

ü  Раскрась  машинки, которые едут влево.

ü  Нарисуй справа от фигуры большой круг, а слева – маленький треугольник.

Нахождение закономерностей

ü  Найди закономерность в расположении предметов. Нарисуй недостающие изображения.

ü  Найди закономерность и нарисуй в пустых клетках недостающие фигуры.

ü  Продолжи закономерность.

Счёт

ü  Раскрась, считая слева направо:

пятый карандаш

третью игрушку

             каждую третью бусинку

каждую четвёртую шапочку

ü    Зайчик едет в первом вагоне, а лисичка – в последнем. Раскрась вагон, где едет зайчик, зелёным цветом, а тот, в котором лисичка – оранжевым.

ü  Посчитай предметы.  Нарисуй под ними столько же кружков.

ü  Нарисуй столько шариков, сколько ёлочек.

ü  Соедини рыбок парами. Раскрась рыбку, которой не хватило пары.

ü   Зачеркни столько помидоров, чтобы их стало меньше, чем улиток.

ü  У тебя в корзинке три морковки. Раздай (дорисуй) морковки зайчикам так, чтобы у них морковок стало  поровну.

ü  Реши задачи:

            На поляне у дубка

Еж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

Кто ответить нам готов,

Сколько еж нашёл грибов?

- Что хромаешь ты, жучок?

- Ранил ножку о сучок.

  Прежде на своих шести

  Очень быстро мог ползти.

На скольких ножках ползает теперь жучок?

ü  Под какими по счёту ёлочками спрятались грибочки? Сколько всего ёлок, сколько грибов?

Обобщение, классификация

ü  На каждой картинке один предмет чем-то отличается от остальных. Найди лишний предмет и зачеркни его. Как можно одним словом назвать остальные предметы?

ü  Быстро просматривай фигурки и зачеркивай  изображение мяча, а изображение цветка обводи в кружок.

ü  Обведи ту группу предметов, которых  в полосе больше.

ü  Раздели фигуры на три группы и нарисуй  каждую группу фигур в отдельном квадрате.

Логика

ü  Определи, что на каждой картинке недорисовано или нарисовано неправильно. Дорисуй.

ü  Найди точно такую же фигуру, как нарисована слева.

ü  Покажи стрелкой, чью фотографию разглядывают гномики?

ü  Раскрась маленькие колокольчики так, чтобы большой колокольчик был между синим и жёлтым, а жёлтый был рядом с красным.

ü  Домик зайца между домиками ежа и белки. Кто живёт дальше от белки – ёж или заяц? Раскрась.

ü  Катя, Лена и Оля рисовали. Катя и Оля нарисовали не цветы. Что нарисовала Лена? Раскрась.

ü  Артём и Костя живут на одном этаже. Рома живёт выше Артёма. Кто живёт ниже – Костя или Рома? Раскрась.

Лабиринты

ü  Помоги весёлой Бабке-Ёжке  попасть домой.

ü  Лабиринт.

Работа со звуками

ü  Обведи предметы, название которых начинается со звука [а].

ü  Обведи  картинку,  название которой   состоит из 4 звуков.

ü  Раскрась столько кружков, сколько звуков в слове «дом».

ü  Обведи предмет, название которого содержит 5 звуков.  

ü  Какая картинка подходит к схеме? Обведи её.

ü  Раскрась картинки, названия которых начинаются с гласного звука.

ü  Соедини картинки и звуки, на которые начинаются их названия.

ü  Соедини картинки и звуки, на которые заканчиваются их названия.

ü  Раскрась только те картинки, в названиях которых есть звук [с].

ü  Раскрась только те картинки, в названиях которых есть звук [у].

ü  Ребусы.

Развитие речи

ü  Расположи картинки в нужном порядке, расскажи сказку.

         Ребёнок дошкольного возраста обладает поистине огромными возможностями развития и способностями познавать. Помогите ребёнку развить и реализовать свои возможности. Не жалейте затраченного времени. Оно многократно окупится. Ребёнок переступит порог школы с уверенностью, учение будет для него не тяжелой обязанностью, а радостью, и не будет оснований расстраиваться по поводу его успеваемости.

        Чтобы Ваши усилия были эффективными, воспользуйтесь следующими советами:

ü  Не допускайте, чтобы ребёнок скучал во время занятий.

Если ребёнку весело учиться, он учится лучше. Интерес - лучшая из мотиваций, он делает детей творческими личностями и дает им возможность испытывать удовлетворение от интеллектуальных занятий.

ü  Повторяйте упражнения. Развитие умственных способностей

ребёнка определяется временем и практикой. Если какое-то упражнение не получается, сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее или предложите ребёнку более легкий вариант.

ü  Не проявляйте излишней тревоги по поводу недостаточных

успехов и недостаточного продвижения вперед.

ü  Будьте терпеливы, не спешите, не давайте ребёнку задания,

превышающие его интеллектуальные возможности.

ü  В занятиях с ребёнком нужна мера. Не заставляйте ребёнка

делать упражнения, если он вертится, устал, расстроен; займитесь чем-то другим. Постарайтесь определить пределы выносливости ребёнка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на очень небольшое время. Предоставьте ребёнку возможность заниматься тем делом, которое ему нравится.

ü  Развивайте в ребёнке навыки общения, дух сотрудничества.

ü  Избегайте неодобрительной оценки, находите слова

поддержки, чаще хвалите ребёнка за его терпение, настойчивость и т.д. Никогда не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми. Формируйте у него уверенность в своих силах.

        А самое главное, постарайтесь не воспринимать занятия с ребёнком как тяжелый труд, радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения, никогда не теряйте чувство юмора.

         Успехов Вам и больше веры в себя и возможности своего ребёнка!

Источники:

1. Готовимся в школу. Рабочая тетрадь. Часть 1,2/Под ред. Профессора С.А.Старченко – Троицк, ФГБОУ ВПО «ЮРГАУ», 2016.-132с.

2. Сова-http://shestoy-a.taba.ru/fid/cnRlaW1hZ2VfdGh1bWI6ZDc5ZmFiM2EyZGZkOTVkMzE2ZTNhZWVhYjJmOWU5NWEvLw/img.jpg

3.Большая книга дошкольника М.,ООО «РОСМЭН-ПРЕСС» 2002Г.

4.Дошкольный проект . Счёт. И., РОСМЭН 2004Г.

5.О. В. Узорова, У.А. Нефёдова 350 упражнений для подготовки детей к школе. М., АСТ –АРТЕЛЬ 2006Г.

6. Л.Г. Петерсон Раз –ступенька, два- ступенька. ООО БАЛАСС 1998г

7. Н. Павлова Сложение и вычитание в пределах десяти. М.,ЭКСМО

8.Ученик-http://sch283.svao.mskobr.ru/homework.jpg

9. Похвалишка-http://nsportal.ru/sites/default/files/Pohvalishka_dlya_doshkolyat.JPG

10. https://iqsha.ru/uprazhneniya/topic/podgotovka-k-shkole/6-let/

11. http://orav.info/poleznoe/books/30602-razvivayushhie-tetradi-dlya-podgotovki-k-shkole-12-shtuk.html

12. https://aurigabook.info/books/matematika-kratkiy-kurs-podgotovki-k-shkole-rabochaya-tetrad-dlya-detey-6-7-let

13. http://detsad-kitty.ru/lessons/14741-12-tetradej-dlya-podgotovki-k-shkole.html

14. http://www.infanata.info/yuventa/kratkiy-kurs-podgotovki-k-shkole-po-matematike

15. http://nashideto4ki.ru/13963-gotovimsya-k-shkole-rabochie-tetradi-dlya-detey-5-6-let-chasti-1-2.html

16. https://iqsha.ru/uprazhneniya/topic/podgotovka-k-shkole/6-let

17. https://fictionbook.ru/author/svetlana_pyatak/godovoyi_kurs_ podgotovki_k_shkole_dlya_d

18. http://www.knidka.info/rabochie-tetradi/kratkiy-kurs-podgotovki-k-shkole-po-matematike

19. http://www.vipbook.su/family/11297-12-tetradejj-dlja-podgotovki-k-shkole.html

20. http://svetlanaminina.ru/rabochaya-tetrad-za-2-mesyaca-do-shkoly

Скачано с www.znanio.ru