Загадки окружающего мира. Классный час

Оборудование. Гербарные листы, коробочки с минерала¬ми; листы с планами, кроссворды, письма с «жалобами» и с описанием природных зон, листы для конкурса художников, аудиозаписи «Голоса птиц». Предварительная работа. В подготовительный период необходимо в краткой форме сообщить учащимся, что будет происходить на классном часе и сформировать три команды. Ведущий классный руководитель . В качестве жюри можно пригласить родителей учеников. Описание КВН 1. Природные зоны нашей страны. Ведущий: Ребята! В этом учебном году мы с вами много пу¬тешествовали, побывали в мире слов, совершили полет на далекие планеты, где справились с труднейшими заданиями. Сегодня нам предстоит совершить еще одно увлека¬тельное путешествие. Это путешествие в природные зоны нашей Родины. Во время путешествия мы с вами услышим и увидим много интересного о природе, растительном и животном мире нашей страны. Наша планета Земля Очень щедра и богата! Горы, леса и поля — Дом наш родимый, ребята... Как хороши, приглядись, Клены, березы и елки! Пенью у птицы учись, А трудолюбию у пчелки. В путешествие отправятся три команды. А следить за командами будут наши гости. (Идет представление гостей — членов жюри.) Теперь давайте познакомимся с нашими командами. (Приветствие и представление каждой команды.)