Заключение МПМПк для ОВЗ

Заключение психолого­медико­педагогического консилиума   ребенка  _________________________________  Дата   рождения   Ф.И.О. 10.09.2006 Дата обследования  22.06.2017 Школа МБОУ Новомеловатская СОШ   Класс 4Г Домашний адрес ____________________________________________________   Телефон _________________________­­ Причины направления в ПМПк: жалобы   родителей  испытывает   трудности   в   усвоении   изучаемого материала в связи с инвалидностью мнение учителя Из­за слабого зрения он отстаёт от других в темпе  работы, сильно напрягает зрение при чтении и письме, на выполнение  заданий ему требуется намного больше времени, чем сверстникам, что  часто приводит к психическому дискомфорту ребёнка.    Приложение (отметить наличие): 1.                                 Педагогическое представление. 2.          Психологическое представление. 3.          Логопедическое представление. 4.                                 Медицинское представление. 5.          Другие документы, представленные на консилиум  Свидетельство о рождении ребенка или паспорт (копия). Паспорт родителя (копия). Медицинская карта ребенка из поликлиники. Заключение врачей:  ­ педиатра (выписка из истории развития ребенка),  ­ психиатра,  ­ невропатолога,  ­ окулиста,  ­ отоларинголога,  ­  ортопед. Индивидуальная программа реабилитации ребенка­инвалида (ксерокопия  справки об инвалидности). Ходатайство ОУ. Заключение психолого­медико­педагогического консилиума ОУ (при  наличие консилиума в ОУ).Характеристика на учащегося.    Письменные работы по русскому языку, математике.   Заключение консилиума   Направить на психолого­медико­педагогическую  комиссию для определения вида программы обучения   Рекомендации по коррекционно­развивающему обучению Обучение по  АОП основного общего образования с учётом психофизического развития  слабовидящего ребёнка или индивидуальной адаптированной программе с  составлением ИУП для детей д.в. (по показаниям врача офтальмолога) /  организация образовательного процесса в соответствии с офтальмо­ эргономическими  рекомендациями.   Председатель Психолого­медико­педагогического консилиума:    ____________________ _____________ – заместитель директора по учебно­ воспитательной работе  Члены Психолого­медико­психологического консилиума: __________________________________  – социальный педагог  __________________________________– школьная медсестра ___________________________________– учитель ___________________________________–учитель      М.П.