Занятие « Спички детям не игрушка»

          Конспект занятия по рисованию в младшей группе

Тема "Спички детям не игрушка"

Цели: упражнять детей в работе с цветными карандашами;

          упражнять детей в умении работать по образцу;

         знакомство с правилом безопасности "спички детям не игрушка";

Материалы и оборудование: Презентация: сова, мишка и собака, перевязанные бинтом, спички,  костер, демонстрационные карточки "правила пожарной безопасности", цветные карандаши, альбомный лист с нарисованной горящей спичкой на каждого ребенка.

Ход занятия:

В. приглашает детей присесть на стульчики.

В. Ребята к нам в гости пришла тетушка Сова: "Здравствуйте ребята"(Показ презентации

Д. Здравствуйте!

В.Ребята, тетушка Сова рассказала мне одну историю, которая произошла у них в лесу. Послушайте и вы, малыши.

 Гуляли как-то раз Мишутка и Щенок Бим по лесу и нашли коробочку в которой были спички. Но малыши не знали, что в коробочке спички, стали с ними играть и спичка зажглась, а рядом лежали сухие веточки и  разгорелся пожар. Мишутка и щенок получили ожоги и хорошо, что доктор Айболит вовремя подоспел и перевязал, и вылечил малышей."

(Рассказываю историю  сопровождая показ на маниторе по правилам пожарной безопасности, спички и объясняю, что спички детям не игрушка.)

В. Ребята, как вы думаете отчего произошел пожар?

Д. (Нельзя брать спички; поджигать без взрослых что-либо; самим тушить пожар и т.д..)

В. А мы с вами можем помочь чем то собачке и медвежонку, что бы с ними больше такого не случилось? Как мы им можем помочь?

Предполагаемые ответы детей.

В. Ребята у меня лист, а на нем нарисована горящая спичка предлагаю раскрасить и перечеркнуть получится предупредительный знак "Спички детям не игрушка" мы отдадим тетушке сове, Мишутке  и щенку Биму. Они расклеят в лесу и эти знаки будут всех предупреждать о том, что спички опасны для детей и играть с ними опасно.

В. Давайте приступим к раскрашиванию. Берем желтый карандаш и раскрашиваем спичку, палочку, стараемся не выходить за контур и раскрашиваем, чтоб не осталось белых мест. Когда закончим раскрашивать палочку от спички, приступаем к огоньку, раскрашиваем красным карандашом.

Как дети раскрасят, предлагаю помощь, перечеркнуть спичку. Собираю работы и отдаю тетушке Сове.

В. Вот тетушка Сова возьмите и пусть каждый знает, что спички не игрушка.

Дети прощаются с героями.