Занятие 5 «Банкноты Росии»
1 Орг момент(сл 1)
Прозвенел звонок
И смолк.
Он позвал всех на урок.
Сели девочки, сели мальчики.
2 Введение в тему.
Чтобы узнать , о чём сегодня пойдёт речь на занятии, отгадайте ребусы. (слайд 2 )
-Что такое банкнота или купюра? (это бумажные деньги)
- Кто хоть раз держал в руках бумажные деньги? А какие они?
Сегодня на занятии вы узнаете
1 Когда и где появились бумажные деньги?
2 Как выглядили много лет назад.
3 Современные деньги.
4 Необычные деньги.
3 Новый материал.
- Когда и где появились первые бумажные деньги? А где изобрели первую бумагу? (слайд3)
- А в Росси первые бумажные деньги появились позднее, чем монеты. (слайд 4) При правлении Екатерины 2 и назывались ассигнации. Их размер был большой, бумага была тонкой, да и подделать эти деньги было очень просто. Да и вид у них был невзрачный.
Шло время, всё менялосьи несколько раз уже поменялись бумажные деньги. Давайте посмотрим, какими были деньги во времена ваших бабушек. (слайд5). На этих купюрах изображён портрет вождя революции В.И. Ленина
В отличии от ассигнаций современные банкноты выпускаются на особой бумаге и есть защита. Об этом мы поговорим на следующем занятии.
4 Работа в паре.
- А сейчас я предлагаю собрать и узнать современную купюру. ( дети в паре собирают пазлы купюр)
5 Физминутка.
Я шла , шла, шла,
Я 5 рублей нашла.
Нагнулась, подняла и опять пошла. ( 4 раза)
Сколько рублей нашли? (20 руб) (слайд7)
- А это банкноты, которые вы уже знаете и видели. На этих банкнотах изображения городов. Давайте, узнаем на какой банкноте, какой город изображён.(слайд8 -16 )
Давайте вспомним города. (слайд 17).
5 Игра « Посчитаем».
-У вас на столах лежат жёлтые листочки. На них список продуктов на один приём пищи – завтрак(67р), обед(95р), полдник (72р) и ужин(58р). Поднимите карточку с ответом.
- А вы знаете, что кроме этих купюр есть ещё купюры, которых выпущено не так много, и конечно они есть у нумизматов.( слайд 18 -20)
6 Итог занятия.
На данном уроке каждому ребёнку заводим накопительный лист, где за ответы детей прикрепляются монеты. В конце курса по подсчёту выдам золотую шоколадную монету.
|
1 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для завтрака: Сок – 30 рублей Яйцо -7 рублей Творог – 25 рублей Хлеб – 5 рублей
|
2 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для обеда: Курица – 40 рублей Макароны – 18 рублей Чай – 10 рублей Хлеб – 5 рублей Пирожок – 22 рубля |
|
3 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для полдника: Кефир – 25 рублей Сыр – 10 рублей Хлеб – 5 рублей Яблоко – 32 рубля
|
4 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для ужина: Каша – 25 рублей Молоко – 15 рублей Хлеб – 5 рублей Масло – 13 рублей
|
|
1 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для завтрака: Сок – 30 рублей Яйцо -7 рублей Творог – 25 рублей Хлеб – 5 рублей
|
2 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для обеда: Курица – 40 рублей Макароны – 18 рублей Чай – 10 рублей Хлеб – 5 рублей Пирожок – 22 рубля |
|
3 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для полдника: Кефир – 25 рублей Сыр – 10 рублей Хлеб – 5 рублей Яблоко – 32 рубля
|
4 группа. Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка.
Продукты для ужина: Каша – 25 рублей Молоко – 15 рублей Хлеб – 5 рублей Масло – 13 рублей
|
|
Накопительный лист ФИ ___________________________
|
Накопительный лист ФИ ___________________________ |
|
Накопительный лист ФИ ___________________________
|
Накопительный лист ФИ ___________________________ |
Занятие 5 «Банкноты Росии» 1
Я 5 рублей нашла. Нагнулась, подняла и опять пошла
Посчитайте, сколько вам потребуется денег, чтобы купить продукты из списка
Накопительный лист ФИ ___________________________
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
