Занятие: "Колючки для Ёжика"

ЗАНЯТИЕ №5 Тема:   Колючки для Ёжика

Цель: Защеплять умение детей рисовать короткими и длинными штрихами с одинаковой силой нажима, воспитывать у детей отзывчивость, потребность приходить на помощь к тем, кто в ней нуждается.

Материал: Коробки цветных карандашей, листы бумаги с нарисованными ёжиками без колючек.

Ход занятия: Воспитатель:  Однажды Вася и Муся разглядывали книжку с картинками.

Ой, Вася! Какие странные звери! — воскликнула Муся. Посмотри, какую картинку увидели Вася и Муся в книжке. Кто же это может быть? Я не знаю этих зверей, — произнёс Вася. Неожиданно один зверь на картинке зашевелился и сказал:

—     Я — Ёжик.

—     Где же твои колючки? — спросила Муся.

—     Художник забыл нарисовать их, — вздохнул Ёжик. — Он очень торопился, и я остался без иголок.

—     А что это за зверь рядом с тобой? Тоже Ёжик?

—     Нет, это Дикобраз. У него тоже должны быть иголки. Только у меня короткие, а у него — длинные.

—     Не расстраивайся, Ёжик, мы нарисуем вам иголки, — сказал Вася. Давай и мы поможем Ёжику и Дикобразу. Нарисуем Ёжику короткие Иголки. Нарисовать ежику иголки короткими штрихами.

Дикобразу нарисуем длинные иглы. Нарисовать иглы дикобразу длинными штрихами.

—     Теперь все довольны? — спросила Муся.

—     Довольны! — ответил Ёжик за себя и за Дикобраза.

—А про нас забыли! — закричали ёлки. — Нам тоже нужны иголки!

—               Да, конечно! Мы и вам поможем! — сказали котята.

А теперь вместе с котятами нарисуем иголки на ёлках. Нарисовать  иголки короткими штрихами.

Спасибо! — сказали ёлки и звери. — Как приятно быть колючими!