Занятие по развитию речи в младшей группе «Путешествие по сказкам».

Занятие по развитию речи в  младшей группе

«Путешествие по сказкам».

Цели:

Обучающие:

Закрепить знание русских народных сказок «Теремок», «Колобок»,  «Репка».

Закрепить знания детей о диких животных.

Развивающие:

Развивать умение воспринимать изображенное на картине; отвечать на вопросы по содержанию художественного произведения.

Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

Воспитывать внимание, стимулировать фантазию.

Воспитывать у детей уверенность в себе и умение действовать в коллективе.

Предварительная работа: Рассказывание и пересказ  сказок «Теремок», «Колобок»,  «Репка».; пальчиковые игры.

Материал: настольный театр «Теремок», «Репка». Фланелеграф и иллюстрации к сказке «Колобок». Пластилин, клеенка.

Ход занятия

- Ребята, мы с вами прочитали очень много русских народных сказок. Сегодня мы совершим небольшое путешествие по сказкам и вспомним их.

1стол Сказка: «Теремок».

Мы шагаем по дорожке.

Раз, два! Раз, два!

Дружно хлопаем в ладоши.

Раз, два! Раз, два!

Поднимаем ручки 

К солнышку, к тучке.

Вдоль дорожки теремок.

Он не низок, не высок-

Кто же в нем живет?

- Кто разломал теремок?

Как называется сказки?

Молодцы  отгадали сказку.

2стол: Сказка «Репка».

 Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом

Перед нами огород

Что в этом огороде растет?

- Кто посадил репку?

- Какая выросла репка?

- Кто помогал деду тянуть репку?

3 стол: Сказка «Колобок»

Не лежалось на окошке,

 Покатился по дорожке,

Кто это?

От кого убежал колобок?

А давайте вспомним кого встретил колобок?

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Заяц.-достаем картинку.

Кто осенью холодной

 Ходит хмурый и голодный?

Волк-картинка волка.

Кто, позабыв тревоги,

Спит в своей берлоге?

Медведь-картинка.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый - краса!

А зовут ее …лиса.

А что случилось в конце сказки?

А бабушке и дедушке без Колобка скучно. Давайте, ребята, слепим  Колобка, что бы дед с бабой не грустили.

4стол: Лепка-колобка.

Скажите мне ребятки, какой формы колобок?

Дети: Круглой.

Воспитатель: а кого цвета?

Дети: желтый.

Я сейчас раздам вам глину, она мягкая, теплая. Потрогайте, ребятки, возьмите глину в ручки!

Покажите, мне, как вы умеете лепить? (Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями. )

Крутим, крутим кругляшек

Крутим, крутим кругляшек

Получился (кто, ребятки?)

Ко – ло – бок! (Хоровые ответы. )

Посмотрите, какой у нас получился колобок!

Минутка для отдыха

Встаньте дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг,

Ты – мой друг, и я – твой друг.

Самый лучший друг. (Дети хлопают в ладоши. )

- Понравилось вам путешествовать по сказкам?

- Какие сказки мы с вами вспомнили?

Дети: репка, теремок, колобок.

- Молодцы, ребята. Красивые Колобки у вас получились. Посмотрите, дед с бабой вам гостинец приготовили. (Печенье).