Занятие -викторина "Всезнайки ПДД" для детей дошкольного возраста

КГУ «Комплекс Секисовская средняя школа – детский сад»

Викторина

«Всезнайка правил дорожного движения»

для детей дошкольного возраста

Подготовила: воспитатель детского сада

Данилова Алина Маратовна

Секисовка 2019г.

Викторина «Всезнайка правил дорожного движения»  

по ПДД для детей   дошкольного возраста

Цель: Систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице.

Задачи:

1.      Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;

2.      закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках.

3.      Уточнить представление о транспорте.

4.      Развивать внимание, быстроту реакции, связную речь

5.      Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Материал: презентация к занятию -https://znanio.ru/media/viktorina-dlya-doshkolnikov-vseznajki-pdd-2522461.

Ход  занятия

Воспитатель: 

- Доброе утро мальчики и девочки,  сегодня мы поиграем в весёлую игру – это викторина по правилам дорожного движения.  Со мной пришел к вам в гости мой помощник:-

Здравствуйте мои друзья

Здесь, сегодня жду вас я

Ваш дружок не с давних пор

А зовусь я СВЕТОФОР. Звучит песенка «Светофор» (Мультик про машинки)

- Он подготовил для вас фильм о ПДД, прежде чем начать игру, внимательно его посмотрите.

1. Просмотр фильма о ПДД.

Воспитатель:-

Ребята, вы живёте в селе с широкими улицами и дорогами и тротуарами. По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов.

Мы сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и кто самый внимательный, в нашей викторине принимают участие две команды: 

Команда  "Пешеходы",                         Команда "Водители" 

Викторина будет состоять из 8 блоков с вопросами и заданиями. Оценивать ваши ответы будет жюри. Евгения Александровна и Ирина Николаевна.

- Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать полоски. Команды отвечают на вопросы в порядке очереди, если  готов ответ участник команды поднимает руку и отвечает, в случае не правильного ответа  право ответа переходит другой команде. Команда, которая наберет больше полосок, выиграет.

Девизы

Воспитатель: - А начнем мы сегодняшнюю игру – с девизов команд, которые подготовили ваши болельщики.

Болельщики команды «Пешеходы»           Болельщики команды «Водители»

 Пешеход! Пешеход!

 Помни ты про переход!

 Знай, что только переход

 От машин тебя спасет.

Команда «Пешеходы»

С вами мы сразимся,

Пройдем все преграды,

Просто так не сдадимся!

1. Блок. Разминка. Загадки о транспорте

Правила: Та команда, которая разгадает больше загадок, получит полоску.

Для этого коня еда -

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся (автомобиль)

Что за чудо - желтый дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином (автобус)

Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет

Что такое? (самолёт)

Паровоз без колёс,

Вот так чудо паровоз.

Не с ума ли он сошёл,

Прямо по морю пошёл, (корабль)

Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина (пожарная машина)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой, (мотоцикл)

Наш приятель тут как тут

Всех домчит за пять минут

Эй, приятель, не зевай,

Отправляется - (трамвай)

Он стрекозу напоминает

С места в облака взлетает 

Отправляется в полёт

Настоящий ... (вертолёт)

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться.

Лишь распустит птица хвост,

И поднимется до звёзд, (ракета)

2 Блок.  Соревнование на память. Назови Сказочный транспорт.

-Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора?

- На чем летал Алладин?

-На чем отправилась золушка во дворец на бал?

- На чем Емеля приехал ко дворцу к Царю?

- С помощью чего передвигалась Баба – Яга?

- На чем Снежная Королева увезла Кая?

3. Блок. Соревнование на внимательность. Дорожные знаки.

Вед: Ребята, а вы знаете, что наши улицы разговаривают? А помогают им в этом дорожные знаки. Сейчас мы посмотрим, как вы знаете дорожные знаки.

Перед каждой командой лежат дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны её отгадать и  поднять карточку с дорожным знаком. Кто первый поднял руку, та команда и отвечает. За каждый правильный ответ получаете полоску.

1. По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

 (пешеходный переход)

2. Здесь машину не грузи,

Не паркуй, не тормози.

Этот знак всем говорит:

«Тот не прав, кто здесь стоит!»

(знак Остановка запрещена)

3. В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

(Знак «Место остановки автобуса»)

4. Вот он знак, каких немного:

Это главная дорога!

Если едешь ты по ней,

Всех становишься главней,

И тебе, как будто Богу,

Уступают все дорогу!

(Главная дорога)

5. Это что за чудо-юдо,

Два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак

Называется он как?

(Знак "Неровная дорога".)

6. Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!»

(Дети)

  Воспитатель: Чтобы руки были целы, чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать! Надо знаки уважать!

4. Блок.  Задание  «Вопрос - ответ». 

Правила: необходимо давать правильный индивидуальный ответ, а не выкрикивать его хором. Я буду вам задавать вопросы, кто знает правильный ответ, должен поднять руку.

За это задание получит полоску, та команда, которая назовет больше правильных ответов.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы -

Отвечать на них непросто.

Вопросы:

1. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру.)

2. Кто ходит по тротуару? (Пешеход.)

3. Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком)

4. Где и с кем можно переходить дорогу? (светофор, пешеходный переход, со взрослыми) 

5. Кто управляет автомобилем? (Водитель.)

6. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП.)

7. Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («Скорая помощь», пожарная и полицейская машины.)

8. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину)

9. Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке.)

10. Где люди ждут транспорт? (на остановке) 

11. Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо) 

12. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)

13.Что означают сигналы светофора (красный- стой, желтый- приготовься, зеленый- иди)

14. Чем отличается пешеходный светофор от транспортного светофора? (кол-вом сигналов, 2 и 3)

5 Блок.  Физминутка (песня – колеса у автобуса  крутятся)

6  Блок. Конкурс капитанов «Почини светофор».

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.
(Светофор.)

(На полу лежат модели светофоров без сигналов и круги: красный, зеленый, жёлтый, синий,оранжевый). Капитаны должны в правильном порядке выложить на модели сигналы светофора. Получает полоску тот,  кто первым правильно выполнит задание.

7 Блок. Задание для болельщиков «Это я, это я, это все мои друзья».

Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны, то хором отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны – молчите. 
Вопросы:

Кто из вас, когда спешит, перед транспортом бежит? 
Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? (это я, это я...) 
Знает кто, что красный свет- Это значит - хода нет? (это я, это я...)
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? 
Знает кто, что свет зелёный это значит- путь открыт? (это я, это я...) 
Кто, скажите, из трамвая на дорогу выбегает? 
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (это я, это я...) 
Кто из вас в трамвае тесном уступает взрослым место? (это я, это я...). 

8 Блок.   Игра «Можно и нельзя».
Я показываю вам картинки с разными ситуациями, а вы должны объяснить можно или нельзя так делать. 

За каждый правильный ответ получаете полоску.

Воспитатель:

А теперь давайте посчитаем полоски  и выясним, какая команда лучше всего знает правила дорожного движения. Ребята, что можно выложить из этих полосок?

 У  какой команды пешеходный переход получился длиннее?

Вы правильно выполняли все задания, и поэтому каждому из вас мы вручаем медаль «Всезнайка правил дорожного движения».

- Но это еще не все ребята, Светофорик  позвал к нам в гости своего друга Грузовичка, который привез вам приз!

Воспитатель:

Вот и подошла к концу наша викторина.

Завершая выступленье, подведем итог ученью.

Если коротко сказать

Правила всем надо знать.

Кто б ты был, стар иль млад,

Знание правил ценный клад.

Мы повторили все, что узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!

 На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Знаки ПДД