Защита проекта "Все профессии важны, все профессии нужны" (2 класс)

МОУ Алейниковская СОШ, учитель начальных классов Гайко Галина Ивановна Тема: Все профессии важны, все профессии нужны. Цель: расширить знания детей о разнообразном мире профессий, и  важности  труда в любой профессиональной деятельности. Задачи:  показать ученикам значимость их родителей в жизни общества;  способствовать усвоению детьми нравственных и этических норм;  воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий Тип урока: обобщение и систематизация знаний.  Вид урока: урок­проект Оборудование   карточки с заданиями, мячик.   : ноутбук+проектор, презентации, выставка рисунков по теме,  Подготовительная работа:  мини – сочинение «Кем я хочу стать?»  подбор материала о профессиях  конкурс рисунков «Профессии моих родителей»;  оформление презентаций. Ход урока. I Организационный момент. Сообщение темы урока.  Постановка учебных задач урока. ­Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты,  космонавты и мореплаватели, трактористы и бухгалтеры, строители и  защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут  школьные годы, и  возможно кто­то из вас встанет за штурвал корабля,  построит уютные дома, сошьёт красивую и удобную одежду, испечёт  самый вкусный в мире торт или откроет новые звёзды.  ­Можете ли вы сейчас это сделать?  ­Действительно, прежде всего, вам нужно вырасти и выучиться. А школа –  начало пути к любой профессии. МОУ Алейниковская СОШ, учитель начальных классов Гайко Галина Ивановна Тема сегодняшнего урока: «Профессии». II Актуализация знаний. ­   Давайте   вспомним,   что   обозначает   слово     профессия?   Обратимся   к толковому словарю, раскроем смысл этого слова. Стас .Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. ­Мы с вами проделали большую  работу, прежде чем провести этот урок:   проводили анкетирование, рисовали, фотографировали,  делали презентации.  И вот сегодня подводим итог. А к концу урока мы с вами должны выяснить,  какая же профессия самая важная. ­Сейчас я  предлагаю послушать ребят, которые подготовили выступления о  профессиях своих родителей, родственников, о том, кем они хотят быть в  будущем. III Защита презентаций.  Продавец  Учитель  Медсестра  Тракторист  Парикмахер  Прораб IV   Физминутка.  «Если хочется тебе, то делай так!» 1.Если хочешь стать спортсменом, делай так.. Если хочешь быть шофёром, делай так… Если будешь гитаристом и известным пианистом Если хочешь ими быть, то делай так. 2.Хочешь стать ты землекопом, делай так…   Хочешь стать ты лесорубом, делай так… МОУ Алейниковская СОШ, учитель начальных классов Гайко Галина Ивановна Если будешь гитаристом и известным пианистом Если хочешь ими быть, то делай так. V Закрепление изученного. Игра «Доскажи словечко» ­А сейчас, проверим, с какими профессиями вы успели познакомиться. Слезо­носо­вытиратель                         В детском саде  ­…(воспитатель)           Первоклашек укротитель,                       В школе учит нас ..(учитель)   Мне поставила вчера Два укола …(медсестра) Знает точно детвора:                             Кормят вкусно ..(повара)                     Шьёт прекрасно, порет лихо                 Рукодельница … (портниха)                 Письма в дом приносит он                   Долгожданный ..(почтальон)               Герои легендарные,                             В огонь идут ..(пожарные)                      У слона иль мышки жар Их спасёт..(ветеринар) От вирусов злобных компьютер Наш чист, программы и файлы Спасёт …(программист) В шахте трудится... (шахтер), В жаркой  кузнице ­... (кузнец),  Кто все знает — молодец! Да, профессий всех не счесть, Присмотреться время есть, МОУ Алейниковская СОШ, учитель начальных классов Гайко Галина Ивановна Кем же вы хотите стать?  Любопытно всем узнать.  Сейчас я вам дам мячик и мы проведём  игру «Я мечтаю быть   .... потому  что…» VI Применение полученных ранее знаний. Работа в группах. Учитель: Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может  точно, сколько их всего. А что их всех объединяет? (Что они трудятся не  только для себя, но и для других людей.)   ­ Вы сейчас говорили, кем вы хотите стать и почему.  А каким должен быть  человек любой профессии, мы сейчас вместе постараемся разобраться. У каждой пары лежат листочки со словами. Вы должны  должны будете  выбрать те качества, которые помогут быть вам успешными в любой  профессии...  Какие слова выбрали, прикрепите на доску.   Трудолюбивый, уверенный, ленивый, ответственный, трусливый,   неповоротливый,  обидчивый, талантливый, самостоятельный,   упорный, жадный, глупый, терпеливый, мудрый, аккуратный,   сердитый, старательный, честный, завистливый, жизнерадостный,  VII Итог урока Делаем вывод. ­Так, какая же профессия самая важная? (Дети высказывают своё мнение) МОУ Алейниковская СОШ, учитель начальных классов Гайко Галина Ивановна Вывод:  Все профессии нужны, все профессии важны. Важно не то, кем ты работаешь, а то, как ты работаешь.  Вы должны помнить, что   всегда надо оставаться хорошими и добрыми людьми. ­А в заключении я предлагаю всем исполнить песню «Дорогою добра» Песня «Дорогою добра»    1.Спроси у жизни строгой: какой идти дорогой? Куда по свету белому отправиться с утра? ­ Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди ­ дорогою добра. (2 р.) 2.Забудь свои заботы, падения и взлёты. Не хнычь, когда судьба тебя ведёт не как сестра, Но если с другом худо, ­ не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди дорогою добра! (2 р.) 3.Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов! Не забывай, что это ­ жизнь, не детская игра, И прочь гони соблазны, усвой закон негласный ­ Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. (2 р.) Проигрыш. И прочь гони соблазны, усвой закон негласный ­ Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. (2 р.)