Сабақтың мақсаты Зат есім ұғымы туралы білімдерің толықтыру, тиянақтау - Оқушының ойлау қабілетін, тілін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға баулу
- Оқушының ойлау қабілетін, тілін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға баулу
Балалар, осы сөздерге қандай сұрақ қоямыз ?
- Не ?
- Осы заттардың көпше түріне қандай сұрақ береміз
- Нелер ?
- Ал, осы затты пайдаланатын адамдарға қандай сұрақ қоямыз ?
- Кім ? (Кімдер ?)
- Олай болса, өткенді еске түсірейік.
Кім ? не? - деген сұрақтар қандай сөздерге қатысты қойылатын еді?
Ендеше, осы ержеге сүйене отырып «Заттың атын білдіретін сөздерді зат есім деп атаймыз» деген жаңа ережемен танысамыз. Сонымен бүгінгі өтілетін жаңа сабағымыздың тақырыбы «Зат есім»
Оның сұрақтары : Кім ? Кімдер ? Не ? Нелер ?
І. Тақырыбы:
Зат есім.
300 – 303 жаттығу
ІІ. Сабақтың мақсаты
Б і л і м д і л і к:
Д а м ы т у ш ы л ы қ :
Зат есім ұғымы туралы
білімдерің толықтыру,
тиянақтау
Оқушының ойлау
қабілетін, тілін дамыту,
өз бетінше жұмыс
жасауға баулу
Т ә р б и е л і к :
Ұйымшылдыққа, достыққа,
тапқырлыққа тәрбиелеу.
Б і л і м д і л і к:Д а м ы т у ш ы л ы қ :Т ә р б и е л і к :
ІІІ.Сабақтың түрі:
ІУ. Сабақтың әдісі :
Сайыс сабақ
Ой қозғау, сұрақ – жауап,
өзіндік жұмыс, сынау
сұрақтары,
терминдермен болжау,
топтастыру, сиқырлы таяқша
У. Сабақтың формасы :
Топтық
ІІІ.Сабақтың түрі:ІУ. Сабақтың әдісі :У. Сабақтың формасы :
УІ. Сабақтың бөлімдері
1. Ұйымдастыру кезеңі:
2. Үй тапсырмасын сұрау:
Сәлемдесу,
түгелдеу, топ
басшыларын
сайлау.
- Ереже
- Cұрақ жауап
Үй тапсырмасын бекіту:
Кім? Не? деген сұрақ қандай
сөздерге беріледі?
Заттың қимылын білдіретін
сөзге қандай сұрақ
қойылады?
Сөз құрамы нешеге
бөлінеді? Қандай?
Заттың санын білдіретін сөздерге қандай
сұрақ қойылады ? Мысал келтір
Заттың сынын білдіретін сөздерге
қандай сұрақ қойылады?
УІІ. Сабақтың барысы:
1. Қызығушылықты ояту.
КӨЗ
Гүл
Жылқы
Тауық
2. Ой қозғау.
• Балалар, осы сөздерге қандай сұрақ қоямыз ?
•
•
•
•
Не ?
Осы заттардың көпше түріне қандай сұрақ береміз
Нелер ?
Ал, осы затты пайдаланатын адамдарға қандай сұрақ
қоямыз ?
Кім ? (Кімдер ?)
Олай болса, өткенді еске түсірейік.
•
•
• Кім ? не? деген сұрақтар қандай сөздерге қатысты
қойылатын еді?
• Ендеше, осы ержеге сүйене отырып «Заттың атын білдіретін
сөздерді зат есім деп атаймыз» деген жаңа ережемен
танысамыз. Сонымен бүгінгі өтілетін жаңа сабағымыздың
тақырыбы «Зат есім»
• Оның сұрақтары : Кім ? Кімдер ? Не ? Нелер ?
Тақырыбы:
Зат есім.
С ұрақтар ы:
Кім?
Кімдер
?
Не?
Нелер?
Сұрақтар бойынша топтастыру жұмысын жасау:
Жаттығулармен жұмыс
300 – жаттығу
(мақал – мәтелді көшіріп
жазып, кім? не? деген
сұрақтарға жауап беретін
сөздердің астын сыз)
І – топ:
Ақыл – тозбайтын тон,
Білім таусылмайтын кен.
2 – топ :
3 – топ :
Шешен сөз бастар,
Батыр қол бастар.
Оқу білім азығы,
Білім өнер қазығы.
4 – топ :
Гүл өссе – жердің
көркі,
Қыз өссе – елдің көркі.
301 – жаттығу. Сөз жұмбақ
З
А
Т
Е
С
І
М
302 – жаттығу (Топтық тапсырма)
Бейбітшілік, бөбек, әже, ата,
көбелек, дән, қозы, әнші, ақын,
мұз.
1 – 2 топ : Кім? сұрағына жауап беретін
сөздерді жаз.
3 – 4 топ : Не ? сұрағына жауап беретін
сөздерді жаз.
Топ басшылар сайысы:
Сөзге сөйлем құрау
Оқулықтан тыс тапсырма
Сурет бойынша зат есімді табу, көпше түрге
айналдыру.
Зат есімді тауып жаз
Тәтті ...............
Ақылды ...................
Қызық .......................
Ала...........................
УІІІ. Бекіту:
Сынау сұрақтары:
1. Зат есім дегеніміз не ?
а) Заттың сынын білдіретін сөздер
ә) Заттың санын білдіретін сөздер
б) Заттың атын білдіретін сөздер
в) Заттың қимылын білдіретін сөздер.
2. Зат есімнің сұрақтары
А) Кім ? Не ? Кімдер ? Нелер?
ә) Не істеді ?
б) Қандай ?
в) Қанша ?
3. Зат есімді тап
А) Үлкен, көк, тәтті
ә) Алма, ата, кітап
б) Ұшады, өседі, кесе
4. Сөздерді көпше түрге айналдырып жаз
Сиыр, кітап
ІХ. Үйге тапсырма:
1. 303 – жаттығу
(суреттегі заттарды атын
жаз, сұрақ қой.
Ұста туралы әңгіме құра)
2. Ереже жаттау.
Х. Б а ғ а л а у
5
4
3
Зат есім.pptx
