"Жер және ғарыш" 2 сынып .Жаратылыстану

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

№20 Жер және ғарыш

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қыстан кейін неліктен көктем шығады?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.4.2.2 - Күн жүйесі ғаламшарларын салыстыру;

2.1.2.4 - бақылау жүргізудің жоспарын құру;

 Сабақтың  мақсаты

Күн мен түннің,жыл мезгілдерінің неліктен ауысатынын білесің

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

 Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Бекіту

Рефлексия

Сабаққа дайындық

Үй тапсырмасын сұрау

«Қар кесегі» әдісі

-Сенің ғаламшарың қалай аталады?

-Ол несімен ерекше?

-Оның үстіңгі беті қандай?

Сенің ғаламшарыңда тіршілік бар ма?

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Мына суреттерге ортақ нәрсені тап.

Оқулықпен жұмыс

2-тапсырма

Аспан денелерін бақылау арқылы адамдар қандай уақыт аралығын анықтады?

3-тапсырма

ЕБҚ және ЕҚБ

Жыл мезгілдерінің, күн мен түннің нақты алмасу себебін анықта. Өз болжамыңды ұсын.

Жердің күнді айнала қозғалуынан күн мен түн ауысады.

Сергіту сәті.

4-тапсырма

«Жас зерттеуші»

Теллурийдің көмегімен Жердің қозғалысын бақыла. Қорытынды жаса.

Тәулік дегеніміз –күнді жердің толық бір айналым жасауға кететін уақыт аралығы.

5-тапсырма

«Карта» карточкалары

Бір жыл,бір ай,бір аптада неше күн болатынын есіңе түсір.

Күнтізбені пайдаланып:

-күнтізбелік жыл қашан басталатынын;

-оқу жылының қашан аяқталатынын;

-елімізде Наурыз мерекесінің қашан тойланатынын;

-туған күніңді қашан атап өтетініңді анықта.

6-тапсырма

Суреттерге қарап,қанша уақыт өткенін болжа.

7-тапсырма

Айсұлу өлшегіш құрал жасады.

Барлық бүтін жолақ пен оның әрбір бөлігі нені білдіреді?

Бүтін жолақ-1жылды білдіреді

Әр бөлігі айды білдіреді.

Күнтізбеге 4 жылда бір рет 366-ншы күн қосылады. Бұл Жердің күнді 365 күн 6 сағат шамасында айнала қозғалуына байланысты. Төрт жыл ішінде 1 тәуліктің сағаты (24 сағат) жиналады. Бұл күн 29 қпан болып,ал жыл кібісе жыл деп аталады?

Үйге тапсырма

8-тапсырма 74 бет

Психологиялық ахуал қалыптасьырады.

Үй тапсырмасындағы сұрақтарға жауап береді

Суреттерге ортақ нәрмені табады

Сұраққа жауап береді.

Өз ойларын жүйелі жеткізеді.

Жыл мезгілдерінің алмасу себебін анықтайды

Өз болжамын айтады.

Қимыл жасайды

Жердің қозғалысын бақылайды,

Қорытынды жасайды

Тәулік деген не екенін біледі

Күнтізбе бойынша сұрақтарға жауап береді

Суретке қарап болжам жасайды

Бүтіннің не екенін табады

Бөлігі нені білдіретінін табады

ҚБ:

Жарайсың!

Дескриптор

Үй тапсырмасын еске түсіреді-1б

Дескриптор:

Суреттерге ортақ нәрсені табады-1б

Дескриптор

Сұраққа жауап береді-1б

Өз ойларын жүйелі жеткізеді-1б

Оқулықпен жұмыс жасайды-1б

Дескриптор:

Жыл мезгілдерінің алмасу себебін анықтайды-1б

Өз болжамын жасайды-1б

ҚБ: «Көңіл-күй»

Дескриптор:

Жердің қозғалысын бақылайды,

Қорытынды жасайды

Тәулік деген не екенін біледі

Күнтізбе деген не екенін біледі-1б

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді-1б

Күнтізбелік жылды атайды-1б

Оқу жылы қашан аяқталатынын-1б

Наурыз мерекесі қашан болатынын-1б

Өз туған күндерін айтады-1б

ҚБ: «Плюс.минус»

Дескриптор:

 Суретке қарап болжам жасайды-1б

Қанша уақыт өткенін табады-1б

ҚБ: «Үш шапалақ»

Дескриптор

Бүтіннің не екенін табады-1б

Бөлігі нені білдіретінін табады-1б

Дескриптор

4 жылда 366 күн болатынын біледі

Кібісе жыл туралы біледі

Қар кесегі

Ақ қағаз

Суреттер

Құмсағат

Күн

Суреті

Спираль мәтіні

Суреттер

Күн мен түннің

Теллурий суреті

Жыл мезгілдері суреті

Мектеп суреті

Ұйықтап жатқан оқушы суреті

Жолақ суреті

Күнтізбе

ҚБ: «Лайк телефон»