ЖҮЙРІК БОЛСАҢ, ОЗЫП КӨР

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ  БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Алматы қаласы Білім басқармасының МКҚК «Алматы мемлекеттік политехникалық колледжі»                                                                                                              Бекітемін                                                                                                            Директордың тәрбие жұмысы                                                                                                            жөніндегі орынбасары                                                                                                             ________ А.Есбосынова                                                                                                             _____________ 2014 жыл   ӘДІСТЕМЕЛІК   ТАЛДАМА                                                                «Жүйрік болсаң, озып көр»                           ____ тақырыбында               ( іс­шара атауы)    1304000 – «Есептеуіш техникасы мен бағдарламалық қамтамасыздандыру»                  мамандығы                                                 1304043 – Техник – бағдарламашы                                                  біліктілігі (шифр, атауы) (шифр, атауы)                                                                                Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым Құрастырғандар: ___________ Г.Имангалиева         (қолы) ___________ Г.Боранбаева                     (қолы) Информатика                                                                                                                                               кафедра  отырысында қаралды  _____________2014   жыл Хаттама № ______ Кафедра меңгерушісі __________Г.Канабекова                                                                (қолы)                                                                                       Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым ЖҮЙРІК БОЛСАҢ, ОЗЫП КӨР САЙЫСЫ Еліңнің ұлы болсаң, еліңе жаның ашыса, азаматтық намысың болса, қазақтың ұлттық жалғыз мемлекетінің нығайып- жолында жан теріңді сығып жүріп Жердің де, елдің де иесі өзің екеніңді көркеюі еңбек ет. ұмытпа! Н.Ә.Назарбаев Сабақтың мақсаты:  Білімділік:                            Жалпы ДЭЕМ курсы бойынша оқушылардың білімін тиянақтау.  Дамытушылық:                    Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, өз ойларын айта білуге                                               үйрету, шығармашылық қабілетін және ой ұшқырлығын дамыту. Тәрбиелік:                            Оқушыларды тапқырлыққа баулу, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі:                  Сайыс сабақ Сабақтың әдісі:                 Дәстүрлі емес, ойын арқылы Сабақтың көрнекілігі:     ДК, интерактивті тақта, сөзжұмбақтар тізілген плакаттар  Пән аралық байланыс:    Операциялық жүйе, физика, әдебиет  Қайырлы кеш, қадірлі көрермендер! Баршаңыз да «Жүйрік болсаң, озып көр» ойын­сауық кешіне қош келдіңіздер!  Қай сабақты немесе қай кешті алсақ та, адамның қатысуынсыз өтпейді. Сондықтан бүгінгі кешімізге 4 топ қатысады («Жүйрік болсаң, озып көр» сайысы өту үшін 2 курс студенттері 4 топқа бөлінеді. Әр топтың аты, ұраны, эмблемалары болады).  Ендеше сол 4 топты ортаға шақырамыз. 1­топтың аты: «Пернетақта» Ұрандары: «Біз Қазақстанның болашақ жастарымыз!»  Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым 2­топтың аты: «Монитор» Ұрандары: «Төрт бұрышты әйнек,                       Іші толған әлек.» 3­топтың аты: «Принтер» Ұрандары: «Біріміз бәріміз үшін, бәріміз біріміз үшін» 4­топтың аты: «Сканер» Ұрандары: «Көк бөрідей жігерлі қайраттымыз,                       Білімді де, жүректі айбаттымыз!» Бақ пен бап сыналар бұл жарысқа қатысып отырған оқушыларға сәт­сапар тілейміз. Ал қазір ойын шартымен таныстырып өтейін. Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым 1. «Тіліңмен жүгірме, біліміңмен жүгір!» 2. «Сенсең де, сенбесең де, өзің біл!» 3. «Ойлан тап!» 4. «Кім жылдам?» Топ басшыларымен сайыс  Қазылар алқасы тағайындалып, таныстырылады. 1. Четыкбаев Алтай Махмұтұлы 2. Қанабекова Гүлнұр Ануарбекқызы 3. Амренова Айгүл Әділбекқызы Кезек, келіп, өжеттеніп, Сөз аппын, Танысалық, ғажап ойын, Ғажап күн! Тегіміз бір, батырақ та, Бай да емес, Емеспіз бе, азаматы қазақтың! –демекші командалардың амандасу рәсімі (топтар бір­бірімен  амандасып ұрандарын айтып және эмблемаларын қорғайды). 1­сайыс: «Тіліңмен жүгірме, Біліміңмен жүгір!»  Сұрақтар қойылады, ол сұрақтар интерактивті тақтада ұяшықтарда жасырылған. Студенттер өздері бір ұяшықты таңдайды және дұрыс жауап берсе, сол ұяшықтағы ұпайды иеленеді.   1. ДК негізгі құрылғылары (монитор, пернетақта, жүйелік блок, тышқан) 2. Кім барлық тілде сөйлейді? (жаңғырық)  3. Компьютер сөзінің   анықтамасы   қашан   қалай   пайда   болды?   (алғаш   рет   1897   жылы ағылшындық Оксфорд сөздігінде пайда болған) 4. Қандай жолмен еш уақытта адам жүрмейді? (құс жолымен)  5. Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы (принтер) 6. Теңізде қандай тастар табылмайды? (құрғақ) 7. Қазіргі заман жаңа технологиялар заманы. Кез келген қиын сұрағыңды бүкіл ел болып, тіпті  дүние жүзі болып шешуге көмектеседі. Осының бәрі ненің көмегімен жүзеге асырылады?  (интернет)  Елеуішпен су әкелуге бола ма? (болады, қар мен мұзды)  8. 9. 1 кБайт неше байт бар? (1024 Байт) 10. Қандай ыдыстарға су құйылмайды? (су толы ыдысқа) 2­сайыс: «Сенсең де, сенбесең де, өзің біл!» Тақырып   және   ойынның   шарты   түсіндіріледі.   Бұл   сайыста   студенттерге   сұрақ   жауабымен беріледі,  бір­ақ, берілген жауап дұрыс  па, әлде  бұрыс  па, оны студенттер өздері тауып бірден сенемін, сенбеймін деп жауап беруі керек. Дұрыс жауап берсе 5 ұпайды иеленеді. 1. «Компьютер» сөзі «есептеуіш» дегенді білдіреді (дұрыс) 2. Дербес компьютердің ең негізгі құрылғысы – тышқан (дұрыс емес) 3. Компьютерге символдар және мәтіндік ақпараттарды енгізуге мүмкіндік беретін құрылғы­ пернетақта (дұрыс) 4. ҚАТТЫ ДИСК  – (винчестер) деректер мен бағдарламаларды ұзақ уақыт сақтау үшін қолданылады. (дұрыс) 5. Жедел  жад    (лат. perforo ­ тесу және лат. charta –  папирус қағаз; қағаз) – мәліметтерді автоматты түрде өңдеу жүйесінде қолдану үшін арналған ақпарат тасушы. (дұрыс емес) 6. Num Lock – бас әріптер теру режимін іске қосу (дұрыс емес Caps Lock) 7. Delеtе – курсордың оң жағында тұрған символды өшіру (дұрыс) 8. Информатика ғылымының негізгі құралы – есепшот (дұрыс емес) Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым 9. MS DOS ортасында дискідегі каталогтар мен файлдар тізімін экранға шығару үшін dir  командасы орындалады (дұрыс) 10. Мәтіндік файл құру үшін copy con қолданылады (дұрыс) 11.  Домен дегеніміз Интернеттегі адрес (дұрыс емес) 12. Объектілерді көшіру: Сілтеуіш­ Көшіру–Мақсат қойылған бума ­ Қою; (дұрыс) 13. MS DOS ортасында format командасының қызметі дисктің форматын өзгерту (дұрыс емес) 14. Dos­тың ішкі командалары, олар командалық процессорлар орындайтын командалар (дұрыс) 15. Видеоадаптер дегеніміз Енгізу­ шығару құрылғысы (дұрыс емес) 3­сайыс: «Ойлан тап!» Әр топ студенттеріне тақтада сөзжұмбақ беріледі. Дұрыс жауабын қаншалықты шешкеніне байланысты ұпай сандары беріледі.  Сөзжұмбақ П Р И Н Т Е Р ... ­ құрамында басқа да бөлшектері бар (кэш –жад) микросхеманы атайды Компьютердің   жұмысын   басқара   отырып,   қажетті   ақпаратты   енгізу   үшін   қолданылатын 1. 2. құрылғы 3. 4. Компьютердегі ақпараттарды экран бетінен көрсетуге арналған құрылғы. 5. 6. 7. Принтердің түрі Қағаздағы мәтін мен суретті компьютерге автоматты түрде енгізу үшін қолданылады? ЭЕМ қорабының ішінде орналасқан мониторды басқару блогы Ақпаратты дискетаға жазуға мүмкіндік беретін құрылғы Сөзжұмбақ п м м а т е д о а н е р н с и р р П Р И Н Т Е Р о е к т и ц т ж о ц е а е р а с қ т л р с т е ы о а к қ а д с а к п Сөзжұмбақ С К А Н Е Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым Р 1. V­VI ғасырларда батыс еуропада Абак деген атпен пайда болды 2. Жылдам процессорлар мен одан жәй істейтін жедел жадтың жұмысын үйлестіру үшін қажет 3. компьютердің жұмысын басқара отырып, қажетті ақпаратты енгізу үшін қолданылатын құрылғы 4. өзін   тегіс   бетте   қозғалтқанда     бейне   беттегі   жүгіргіні     (курсорды)   жылжытатын   шағын манипулятор 5. ... ­ құрамында басқа да бөлшектері бар (кэш –жад) микросхеманы атайды 6. ақпаратты қағазға басып шығаратын  құрылғы ш а о ю е р с о р т р с т е о р р Сөзжұмбақ Е т а ц е Е Э Қ С С К А Н Е Р п ш т с п п е т р р ы п и н ш р н е қ о т с с р п к п к т и п п о л а р н р О Сөзжұмбақ ь т р е р е П Т Е М Е Ц Т Сөзжұмбақ М О Н И Т О Р М О Н И Т О Р 1. Есептеуіш сөзінің аудармасы?  2.  Плакаттарды, сызбаларды, электр схемалары секілді күрделі графикалық объектілерді кең көлемді қағазға басып шығару үшін не қолданылады? 3. Қағаздағы мәтін мен суретті компьютерге автоматты түрде енгізу үшін қолданылады?  4. мәліметтерді магниттік таспада сақтауға арналған құрылғы? 5. Ақпаратты қағазға басып шығаратын  құрылғы. 6. ... ­ құрамында басқа да бөлшектері бар (кэш –жад) микросхеманы атайды Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым 7. Корпустың алдыңғы немесе артқы тақтасындағы ажыратқыштар, оларға әдетте кабель арқылы әр түрлі құрылғылар қосылады. Сөзжұмбақ П Е Р Н Е Т А Қ Т А 1.Қағазға басып шығаратын құрылғы 2.Компьютерлерге   телефон   желілері   немесе   байланыс   желілері   арқылы   өзара   мәлімет   алмасуға мүмкіндік беретін құрылғы. 3.Жедел жадында өңделетін ақпаратты мәтіндік немесе графикалық бейнелерді экранда көрсетуге арналған құрылғы. 4.Қағаз   бетінен,   газеттерден,   құжаттардан,   суреттерден,   слайд   пен   негативтерден   графикалық ақпараттарды компьютерге ендіру үшін қолданылатын сыртқы құрылғы. 5.     Компьютерлік серверлердің бүкіләлемдік желісі. 6.Суреттерді,   сұлбаларды,   сызбаларды,   карталарды,   т.б.   графикалық   ақпараттарды   өте   жоғары дәлдікпен қағазға, калькаға, т.б. автоматты түрде түсіретін құрылғы 7.Компьютер мүмкіндіктерін арттыруға пайдаланылатын электрондық тетік (плата) 8.     Бейнебетте көрсетілген белгілі бір тілдесу элементтерін меңзеп, оларды бөлектеу үшін  пайдаланушы қолданатын құрылғы. 9.Жарықты аз мөлшерде немесе аз көлемде төбелерге тарататын жарықтық құралҚағазға басылған немесе   қолжазбалық   мәтіндерді,   фотосуреттерді,   сызбаларды   дәл   көшірмесін   алу   арқылы тасымалдау құралы Сөзжұмбақ Р П И Н Т Е Р М О Н М И С О Т К Д О А Е Р Н М Е Р Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым Е П Т Т Е Р И Л Т О Н О Ы Е Т Т Ш К Ф Е Т А Қ Т А Р Е Д А О К Н Р А Н Р С П П Р   Топтар   өздеріне   берілген   сөзжұмбақтарын   шешіп   болғанша   залда   отырған   топ жанкүйерлерімен жұмбақ шешіледі. 1. Алтын теңге кетеді, Күміс теңге келеді. (Күн мен ай ­ табиғи жарық)  2. Отқа жанбас суға батпас (мұз ­ заттың қатты күйі)  3. Жылт­жылт етеді, жылғадан өтеді. (су – сұйық күй)  4. Табаныма байладым, қос таяқпен айдадым. (Шаңғы ­ сырғанау үйкелісі, қысым)  5. Жылдың 4 мезгілінде де,  мазасызданады ол неге? (жел ­  конвекция)  6. Бұлтты аспанның жүзінде, Ойнайтын бұл немене? (найзағай ­ оң, теріс заряд, табиғи жарық)  7. Өзі затты құрайды, теңесуге таразы сұрайды. (масса – физикалық шама)  8.Қармен бір жүргенде, сықырлайды ол неге? (сынады – қатты дене)  9.Тұмсығымен қозғалар, соңында аппақ із қалар. (бор – жұғу құбылысы)  10.Көк лағым көген сүйреді. (ұршық – шеңбер бойымен қозғалыс)  4­сайыс. Біздің күнделікті іс­әрекетіміз білімге, оқуға, үйренуге бағытталған. Бірақ менің ойымша бұл қасиеттерге қоса адамға шапшаңдық та қажет. Келесі сайыс түрі­«Кім жылдам?» деп аталады. (топтарға бір сөз беріледі. Бірін бірі қайталамайтын және ең көп сөз құраған топқа жоғары ұпай саны беріледі. Жоғарғы ұпай «5». Берілетін уақыт 1 минут)   «Э Л Е К Т Р О М А Г Н И Т И З М»  5­сайыс. Топ басшыларымен сайыс Әр топ басшыға «Егер мен...!» деген тақырыптар беріледі олар өз ойларын жинақтап айтады. Сөз саптауларына, сөйлеу мәдениетіне, ойын толық жеткізе алуына қарап топ басшыларына ұпай беріледі. Жоғарғы ұпай «5». 1 топ «Компьютер»: Егер мен Президент болсам! 2 топ «Монитор»: Егер мен Дәрігер болсам! Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым 3 топ «Сканер»: Егер мен Білім министрі болсам! 4 топ «Принтер»: Егер мен Мұғалім болсам!             Қорытынды.     (Қазылар   алқаларының   қорытындысы   бойынша   мақтау   қағаздарымен   марапатталады). Қорытынды дайын болғанша жанкүйерлерге кезек берейік. Сайыс түрі­айтыс. Мұнда сөз тіркесі беріледі. Бір топ мақтайды, екіншісі даттайды. Тақтаға          «КОМПЬЮТЕРЛІК ОЙЫН» сөзі ілінеді. 1­топ. Копьютерлік ойын баланың ақыл­ойын дамытады. 2­топ. Компьютерлік ойын баланы қызбалыққа, жүйелі ойламауға тәрбиелейді. 1­топ: Баланың ойлау қабілетін күшейтеді. 2­топ: Компьютерде ұзақ отыру ультракүлгін сәулелерді көп жұтады. 1­топ: Қорықпай жұмыс жасауға үйретеді. 2­топ: Көз көру қабілеті нашарлайды. 1­топ: Шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиелейді. 2­топ: Жаттанды жұмысқа үйретеді. 1­топ: Білімге құштарлығын оятады.    2­топ: Робот тәрізді жұмыстануға баулиды. 1­топ: Жасына сай әрекет жасауға бейімдейді. 2­топ: Электр энергиясын үнемдемейді. Осымен   сайысымыз   өз   мәресіне   жетті.   Назар   салып,   тыңдағандарыңызға   рахмет!   Сау­ саламатта болыңыздар! Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым Ү 06 СМЖ АМПК КСТ 13 1 Басылым