Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Резникова Екатерина Сергеевна

Знакомство с дисциплиной биогеография

Презентации учебные
ppt
24.03.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Биогеография — наука о закономерностях географического распространения и размещения живых организмов и их сообществ на Земле Как географическая наука биогеография исследует в первую очередь: размещение этих объектов в пространстве; взаимодействие друг с другом и с условиями среды; важнейшие закономерности структуры и динамики растительного покрова и животного населения планеты в целом и ее отдельных регионов

1 л. БГ.ppt

факультет биологии и химии факультет биологии и химии 11

1. Знакомство с дисциплиной 2. Основные понятия биогеографии 3. Разделы биогеографии 4. 4.Биогеография и экология факультет биологии и химии 2

1.1.Знакомство с Знакомство с дисциплиной дисциплиной факультет биологии и химии 3

Биогеография — наука о закономерностях географического распространения и размещения живых организмов и их сообществ на Земле Как географическая наука биогеография исследует в первую очередь: • размещение этих объектов в пространстве; • взаимодействие друг с другом и с условиями среды; • важнейшие закономерности структуры и динамики растительного покрова и животного населения планеты в целом и ее отдельных регионов факультет биологии и химии 4

При решении в биогеографии используется географические методы: 1. сравнительногеографический 2. картографический; при этом требуется также глубокое знание биологических свойств и экологии растительных и животных организмов, умение широко использовать данные о специфике взаимодействий организмов и сообществ друг с другом и со средой. факультет биологии и химии 5

Задачи курса 1.Сформировать у студентов систему знаний о географическом распределении живых организмов и их отношениях между собой и средой обитания. 2.Вооружить студентов некоторыми методами и приемами проведения экологических и биогеографических исследований. 3.Сформировать у студентов ответственное отношение к живой природе. факультет биологии и химии 6

Значение биогеографии особенно возросло в последнее время, когда большинство стран провозгласили на конференциях ООН по окружающей среде и развитию переход к реализации концепции устойчивого развития мирового сообщества. факультет биологии и химии 7

Биогеографические методы и подходы являются определяющими, например, в осуществлении Всеевропейской стратегии биологического и Всеевропейской стратегии биологического и ландшафтного разнообразия, подписанной в ландшафтного разнообразия, 1995 г. министрами охраны природы 55 европейских стран. Главной задачей здесь является выработка оптимальных методов и приемов производственной деятельности, учитывая природные особенности регионов, в целях уменьшения антропогенной нагрузки на экосистемы, поддержания их баланса, сохранения экологического (биологического) разнообразия. факультет биологии и химии 8

Таким образом,, Таким образом биогеография оказывается одной из тех наук о Земле, данные которых необходимы для разработки стратегии развития мирового сообщества на ближайшую перспективу факультет биологии и химии 9

2.Основные понятия 2.Основные понятия Биогеографии Биогеографии факультет биологии и химии 10

Биогеография – наука о географическом Биогеография распространении и размещении сообществ организмов и их компонентов. Биогеография изучает законы географического распределение живых организмов по земному шару и причины его изменения. Одной из центральных задач современной Одной из центральных задач современной биогеографии является выделение биогеографии является выделение флористических и фаунистических регионов, т.е. флористических и фаунистических регионов, т.е. биогеографическое районирование земной биогеографическое районирование земной поверхности. поверхности. Биогеография тесно связана с географическими и биологическими науками и опирается на важнейшие закономерности современной экологии факультет биологии и химии 11

Экология (от греч. oikos – дом, жилище, Экология местопребывание и … логия) – это наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой. факультет биологии и химии 12

флорафлора (по отношению к растительным фауна (по отношению к организмам) и фауна животным) — исторически сложившиеся совокупности видов растений или животных, относящихся к разным родам, отрядам и семействам, обитающих на данной территории. Флора и фауна того или иного района составляют в совокупности его биоту (Н.А. Бобринский, 1951). факультет биологии и химии 13

Эти термины могут быть применены не только ко всей совокупности растений, грибов, микроорганизмов и животных, но и к крупным подразделениям растительного или животного мира. альгофлоре), споровых ), споровых Соответственно можно говорить о флоре Соответственно можно говорить о флоре водорослей (альгофлоре водорослей ( растений, папоротников, грибов (микофлоре растений, папоротников, грибов ( териофауне), птиц о фауне млекопитающих (териофауне ), птиц о фауне млекопитающих ( ((орнитофауне энтомофауне) и орнитофауне), насекомых ( ) и т.д. т.д. ), насекомых (энтомофауне микофлоре), ), факультет биологии и химии 14

3. Разделы 3. Разделы биогеографии биогеографии факультет биологии и химии 15

Анализ флор и фаун во времени и пространстве составляет предмет исторической биогеографии исторической биогеографии, показывающей, из каких таксономических групп, каким путем, и в какое время образовались те или иные современные или ископаемые флоры и фауны. Биота меняется под влиянием не только изменений окружающей среды, но и внутренних, присущих всему живому причин — филетической филетической эволюции — изменению генотипа и фенотипа во времени, благодаря чему каждый вид, род, семейство и любой иной таксой существуют на поверхности Земли лишь ограниченное время, превращаясь постепенно в новые виды, роды или семейства. факультет биологии и химии 16

Одной из важнейших географических (хорологических) характеристик, используемых ареал — при анализе флор и фаун, является ареал часть земной поверхности или акватории, в пределах которой достаточно длительное время постоянно встречаются популяции определенного вида или другого систематического таксона живых организмов. факультет биологии и химии 17

Сообщества (ценозы) отличаются друг от друга как Сообщества (ценозы) видовым составом и численностью видов, так и особен ностями их структуры. Практически в любом ценозе можно выделить растительное сообщество (фитоценоз), животное население (зооценоз), (зооценоз), сообщество микроорганизмов. Термин «сообщество» многогранен. Это значит, что и лес вообще, и хвойный лес, и еловый зеленомошный лес могут быть определены как сообщества. При изучении закономерностей распространения сообществ большое значение имеет выявление различий в их структуре и функционировании в разных регионах и экологогеографических условиях. факультет биологии и химии 18

Элементарной единицей дифференциации суши в экологической биогеографии является биогеоценоз — однородный участок земной биогеоценоз поверхности с определенным составом живых и косных (атмосфера, почва, подстилающие породы, вода) компонентов, объединенных обменом веществ и потоком энергии в единую систему. факультет биологии и химии 19

В современной биогеографии сформировались основные подходы к изучению живого покрова планеты: • флористикофаунистический, • экологический, • исторический, • региональный. факультет биологии и химии 20

К настоящему времени в биогеографии сложилось несколько самостоятельных разделов, в том числе такие, как биогеография Мирового океана, пресных вод, ботаническая география и зоогеография суши, биогеографическое картографирование, биоиндикация, геногеография, география биологических ресурсов и др факультет биологии и химии 21

4. Биогеография 4. Биогеография и экология и экология факультет биологии и химии 22

Экологические концепции начали привлекать внимание географов с начала 20х годов XIX в. Э. Геккель (1866) в определении экологии обратил внимание на отношения, связи живых организмов между собой и с окружающим их миром. Иначе говоря, объектом изучения в экологии становятся не сами животные, растения, микробы, почвы, вода, воздух, Солнце, а именно связи между ними. Так понимают экологию и большинство современных экологов, например автор известного курса общей экологии Ю.Одум, согласно которому «экология — это междисциплинарная область это междисциплинарная область «экология — знания, наука о структуре и функционировании знания, наука о структуре и функционировании сложных природных систем, в которых существуют сложных природных систем, в которых существуют живые организмы». живые организмы». факультет биологии и химии 23

К началу 80х годов прошлого столетия исследования естественного природного потенциала планеты привели к однозначному выводу о его ограниченности. В 1971 г. Дж. Форрестер в книге «Мировая динамика» привел результаты расчетов «Мировая динамика» возможных вариантов развития цивилизации. По одному из сценариев выходило, что при сохранении тенденций развития, характерных для 60х годов, численность населения планеты к 2030 — 2050 гг. достигнет 6,5 млрд человек, что вызовет резкое истощение природных ресурсов, загрязнение и другие непоправимые изменения окружающей среды. Вследствие этого за 20 — 30 лет произойдет снижение численности населения Земли до 1,5 — 2 млрд. человек. факультет биологии и химии 24

Вышеназванные проблемы были всесторонне обсуждены на Стокгольмской конференции ООН по окружающей среде в 1972 г., где впервые сформулирована концепция экоразвития экологически ориентированного социально экономического развития, при котором рост благосостояния людей не сопровождается ухудшением среды обитания и деградацией экоразвития —— природных систем. факультет биологии и химии 25

Серьезная обеспокоенность мирового сообщества состоянием окружающей среды и перспективами развития цивилизации в условиях продолжающегося роста населения и техногенной нагрузки на природу планеты привела к созданию на Стокгольмской конференции ООН на Стокгольмской конференции ООН специальной структуры — Программы ООН по (ЮНЕП). окружающей (ЮНЕП). факультет биологии и химии 26

К числу важнейших научных проблем, решение которых возможно лишь в рамках международного сотрудничества ученых, относится определение характеристик экологической устойчивости планеты в целом и основных подсистем биосферы. Методы и подходы биогеографии, а также накопленный этой наукой опыт регионального и глобального анализа экосистем сыграют решающую роль в реализации концепции устойчивого развития всего мирового сообщества. факультет биологии и химии 27

• Воронов А.Г., Дроздов Н.Н. Биогеография материков. – М., 2004. • Воронов А.Г., Дроздов Н.Н., Мяло Е.Г. Биогеография. – М.: Высшая школа, 1989. • Второв П.П., Дроздов Н.Н. Биогеография материков, М.: Просвещение, 1994 • Дроздов Н.Н., Мяло Е.Г. Экосистемы мира. – М.: ABF, 1997. • Кобышев Н.М., Кубанцев Б.М. География животных с основами зоологии. – М., 1988. • Курнишкова Т.В., Петров В.В. География растений с основами ботаники. – М.: Просвещение, 1987. • Лопатин И.К. Зоогеография. – Минск: Вышейная школа, 1989. • Толмачев А.И. Введение в географию растений. Л.: Издво ЛГУ, 1994. • факультет биологии и химии 28

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также