ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԱՐՏԹԵՐԱՊԻԱՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀՈԳԵԿԵԿԱՆՈՒՄ PSYCHOLOGICAL ART THERAPY IN THE PSYCHE OF CHILDREN

ԹԵՐԱՊԻԱ

Դպրոցական մակարդակի գնահատման արդյունքների

գրանցման թերթիկ

Սովորողի անուն, հայրանուն, ազգանուն ________________________________________________________

Ծննդյան օր, ամիս, տարի _______________________________ ծննդյան վկայական N _________________

Ուսումնական հաստատության անվանումը՝ _________________________________Դասարան՝ ________

Լրացման ամսաթիվ ՝_____________________

«X»-ով նշե՛ք «Երեխայի գործունեության գնահատման գործիք»-ի արդյունքները.

	Բաժիններ	Լիակատար ինքնությույնություն	Ձևավորվող ինքնուրույնություն	Հսկողություն	Թեթև աջակցություն	Միջին աջակցություն	Մեծ հաճախականությամբ աջակցություն	Ամբողջական կամ մշտական աջակցություն
1	Ըմբռնել հրահանգները և հետևել դրանց
2	Հարմարվելու կարողություն
3	Մասնակցելու և ակտիվ լինելու շահագրգռվածություն
4	Փոխհարաբերությունները հասակակիցների հետ
5	Ինքնասպասարկում
6	Խոշոր մոտորիկա՝ տեղաշարժում
7	Մանր մոտորիկա՝ դաստակի և ձեռքերի գործածում
8	Ուշադրություն
9	Հիշողություն
10	Հաղորդակցում
11	Ընտրություն կատարելու կարողություն
12	Կուլ տալու կարողություն
13	Կարդալու կարողություն
14	Գրելու կարողություն
15	Խոսելու կարողություն
16	Մեքենայով փոխադրվել
17	Համայնքի մատչելիություն
18	Վարքի կառավարում
19	Կողմնորոշում
20	Ապահովության դատողություն

Խնդրում ենք նկարագրել սովորողի կատարողականությունը, ուժեղ և թույլ կողմերը, հաշվի առնելով առաջին մակարդակի գնահատման արդյունքում ստացված տվյալները:

1. Ըմբռնել հրահանգները և հետևել դրանց __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Հարմարվելու կարողություն ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Մասնակցելու և ակտիվ լինելու շահագրգռվածություն _____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Փոխհարաբերությունները հասակակիցների հետ __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Ինքնասպասարկում ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Խոշոր մոտորիկա՝ տեղաշարժում _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Մանր մոտորիկա՝ դաստակի և ձեռքերի գործածում ________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Ուշադրություն __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Հիշողություն ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Հաղորդակցում __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Ընտրություն կատարելու կարողություն ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Կուլ տալու կարողություն __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Կարդալ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Գրել ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Խոսքային հաղորդակցում _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.Մեքենայով փոխադրվելը __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Համայնքի մատչելիություն ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Վարքի կառավարում ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Կողմնորոշում _____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Ապահովության դատողություն ___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ստորագրություններ՝

ծնող՝ _____________ _________________________

դասվար/ դասղեկ` _____________ _________________________

ուսուցիչներ/ մասնագետներ՝ _____________ _____________ _________________________

_____________ _____________ __________________________

պաշտոն ստորագրություն անուն, ազգանուն

N _ Ուսումնական հաստատության անվանումը ՝ _ Դասարան՝ Լրացման ամսաթիվ ՝_____ «X»- ով նշե ՛ ք « Երեխայի գործունեության գնահատման գործիք» - ի արդյունքները

1. Ըմբռնել հրահանգները և հետևել դրանց 2. Հ արմար վելու կարողություն ________________________________ 3. Մասնակցելու և ակտիվ լինելու շահագրգռվածություն _ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Փոխհարաբերություն…

13. Կարդալ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Գրել _ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Խոսք ային հաղորդակցում _ 16. Մեքենայով փոխադրվելը 17. Համայնքի մատչելիություն __________________________________ 18.…

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

24.03.2023