1Фигуры в граф редакторе_Метод рекомендации (1)

Класс: 3

Раздел 5: Творчество и компьютер.

Методические рекомендации к уроку «Фигуры в графическом редакторе»

Цель урока:

·      использовать возможности графического редактора для создания и изменения графических изображений;

·      использовать инструменты простого графического редактора для работы с фрагментами;

·      использовать команды меню графического редактора (например, вырезать, копировать, вставить, повернуть, палитра и т.д.);

·      использовать готовые фотоснимки при работе в графическом редакторе.

Цели обучения:

3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач;

3.1.2.4 использовать команды меню  в компьютерных программах;

3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора.

Тип урока: изучение новой темы. На данную тему отведен один урок (1 вариант урока) по данной теме, предварительные знания и умения учащиеся получили из предыдущих тем: «Инструменты графического редактора», «Редактирование рисунка», «Файлы и папки».

Повторение пройденного материала, которые получили на ранее проведенных уроках ИКТ.

На этапе актуализации учащиеся вспоминают полученные знания из предыдущих тем, учащиеся обращают внимание на геометрические фигуры тем, самым идет меж предметная связь с математикой.

Выход на тему урока можно начать со следующих рисунков.

Выход на тему урока

Задание: Найдите отличия.

Перед изучением новой темы, учитель знакомит с тезаурусом урока, который представлен на трех языках, что способствует  развитию языковых навыков и формированию полиязычной личности.

Получение новых знаний.

Учитель демонстрирует видео для знакомства с новым типом программ с помощью ссылки https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/prostejshij-graficheskij-redaktor.

Для актуализации ранее полученных знаний, учитель предлагает выполнить в парах/ группах, задание на сопоставление инструментов графического редактора и их назначения.

Задание: Сопоставьте инструменты с описанием.

На начало урока учителю рекомендуется подготовить раздаточный материал:

- изображения;

- задания для выполнения.

Рекомендуется использовать физическую минутку в середине урока для снятия усталости у учащихся, согласно возрастным особенностям. При выполнении физической минутки учащиеся должны распределиться равномерно перед интерактивной доской или перед учителем.

Проведение физической минутки

Учитель вместе с учащимися выполняет с помощью видео https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs.

На уроке при объяснении новых знаний, учителю рекомендуется акцентировать на важных моментах, озвученных в видео .

Основной теоретический материал.

·      Инструмент;

·      Фигура;

·      Изображение;

·      Фрагмент рисунка;

·      Выделить;

·      Отменить, копировать, вставить.

После каждого этапа урока следует обобщить с учащимися полученные знания и акцентировать на терминологии.

Проведение практической части

Практические задания.

Задание 1: Нарисуйте эти картинки в графическом редакторе Paint.

Критерии оценивания:

1.    Использовал минимум 3 фигуры

2.    Использовал палитру

3.    Использовал поворот  фигуры

4.    Использовал выделение фрагмента

5.    Использовал копирование фрагмента

Задание 2*: создайте рисунки из предложенных в таблице.

Для закрепления пройденного материала можно предложить для учащихся с нестандартными способностями следующее задание:

Использование образовательного ресурса https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/prostejshij-graficheskij-redaktor

Для определения уровня усвоения пройденного материала предложите учащимся выполнить задания для формативного оценивания.

Ресурсы и литература:

1) https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/priemy-raboty-v-programmax-po-obrabotke-zvukovoj-informaczii

2) Учебник Н.Ермеков, Н.Стифутина, изд. «Атамұра», 2012 г.

3) Шафрин Ю. Информационные технологии. Часть 2 БИНОМ

4) "Лаборатория знаний" 2004 с.; Симанович С.В. Общая информатика АСТ-ПРЕСС, 2000 с.;

5) Острейновский В.А. Информатика М.: Высшая школа, 2000 с

6) Алехина Г. В. Информатика. Базовый курс : учебное пособие / Под ред. Г. В., Алехиной. - 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Маркет ДС Корпорейшн, 2010. - 731 с.

7) https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/prostejshij-graficheskij-redaktor

Скачано с www.znanio.ru