2Файлдар мен бумалар_1 нұсқа_Әдістемелік нұсқаулық
Оценка 4.6

2Файлдар мен бумалар_1 нұсқа_Әдістемелік нұсқаулық

Оценка 4.6
docx
10.05.2020
2Файлдар мен бумалар_1 нұсқа_Әдістемелік нұсқаулық
2Файлдар мен бумалар_1 нұсқа_Әдістемелік нұсқаулық.docx

Сынып: 3

1 Бөлім: Компьютер және программалар.

 «Файлдар мен бумалар» сабағына әдістемелік нұсқаулық

 

Сабақтын мақсаты: компьютердің негізгі құрылғыларымен таныстыру, цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін қайталау,  Windows операциалық жүйесінің негізгі нысандары –файл және бумамен таныстыру.

Оқу мақсаты:

3.1.2.3 файл және бума түсінігін түсіндіру;

3.1.3.1 сандық құрылғылармен жұмыс істеу кезінде негізгі қауіпсіздік ережелерін сақтау.

 

Сабақтын түрі: Бұл сабақ жаңа тақырыпты зерттеуге негізделген. Сабақ осы тақырып бойынша жалғыз сабақ болып табылады, оқушылар негізгі білімін алдыңғы тақырыпта ішінара алынды.

 

Оқушылардың осы сабақта алатын негізгі теориялық білімі.

Сабақ барысында оқушылар жаңа терминдермен танысады және қажетті білім алады.

бар болса, алдын-ала дайындалуға, сондай-ақ алдын ала жүктеуге болады: Файл - компьютерде сақталған нақты деректер;

Бума - басқа бумаларды немесе файлдарды сақтауға арналған контейнер;

Жолсерік - файлдар мен бумалармен жұмыс істеуге арналған программа;

Суреттерді қарау құралы кескіндерді аша алады және сақтай алады.

Барлық ақпарат компьютерде файл ретінде сақталады.

Файлды сақтау орны бума деп аталады.

Буманың аты бар.

Файлдарды арнайы бумаларда сақтау керек.

Файлдарды арнайы компьютерлік программаларда ашуға және сақтауға болады.

Фотосурет - камерамен құрылған нақты кескін.

Камера суретке түсіруге арналған құрылғы.

Сабаққа дейін мұғалімге үлестірме мәліметтер дайындауға кеңес береді

-                     Алдын ала файлдар салатын концеляриялық бума. МЕНІҢ БУМАМ сөз тіркесін басып шығарып қиып алыңыз, сонымен бірге кез келген сурет дайындап қойыңыз.

-                     Компьютерде көрсетілімге арнап бір бума құрыңыз және оны МЕНІҢ БУМАМ деп атаныз. Бума ішінде 3 бума орналасу керек: Суреттер, Фото, Музыка және бірнеше мәтіндік файлдар, суреттер, фотосуреттер.

- Оқушылардың санына қарай 2-ші қосымшаны қиып алыңыз.

- Жануарлар бумасы салынған Практикалық жұмыс бумасын құрыңыз. Жануарлар бумасына 4 бума орналастырыңыз: ЖАБАЙЫ, ҮЙ, ҚЫЗЫЛ КІТАП және суреттер, сонымен қатар қасқыр мен пілдің image файлдары. Суреттер бумасы оқушылар сақтаған фотосуреттер мен суреттерден тұру керек. Піл суреті бар файл жазылып болған жұмыстардан кейін жылжымаған болу қажет.

Практикалық жұмыс бумасын оқушылардың жұмыс столына орналастырыныз.

 

Сабақтың басында мұғалімге үлестірме мәліметтер дайындауға кеңес береді:

- Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма.

Сондай-ақ, материалды көрсету үшін презентацияны алдын ала жүктеңіз.

Сабақтың басталуы пәнге танымдық қызығушылық туғызатын және ми қызметінің белсенділігін арттыратын сыни ойлау әдісіне негізделген.

Сергіту сәтін орындаған кезінде мұғалім оқушылармен бірге орындау қажет. Сонымен қатар сергіту сәтін  орындаған кезде төменде көрсетілген ресурстардан басқа нұсқаларын қолдануға болады.

Жаға тақырыпты меңгерген кезенде оқушылар зерттеу әдісімен компьютерде жұмыс жасайды

Саралау: Оқушыларға «ыстық  перне»  қолдануын ұсыныңыз Ctrl+C,  Ctrl +V немесе бумалар мен файлдар арасында басқа мәнмәтін мәзірі арқылы амалдар қолдану

Әдебиеттер мен дереккөздер:

1) https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/fajly-papki-yarlyki-sozdanie-i-pereimenovanie-poisk-kopirovanie-peremeshenie-i-udalenie


 

Скачано с www.znanio.ru

Сынып : 3 1 Бөлім : Компьютер және программ алар

Сынып : 3 1 Бөлім : Компьютер және программ алар

Сабақтың басталуы пәнге танымдық қызығушылық туғызатын және ми қызметінің белсенділігін арттыратын сыни ойлау әдісіне негізделген

Сабақтың басталуы пәнге танымдық қызығушылық туғызатын және ми қызметінің белсенділігін арттыратын сыни ойлау әдісіне негізделген
Скачать файл