2Файлы и папки_Дидактический материал

Дидактический материал

Выход на тему.

Демонстрация фотографии.

Задание для изучения нового материала.

Задание 1: Изучите назначение выделенных функций программы. Объясните назначение каждой кнопки своему соседу.

Задание: Вопросы к видео.

В виде чего хранится в компьютере?

Зачем нужны файлы?

Зачем нужны папки?

Что содержит папка?

Какие бывают файлы?

Практические задания:

Задание 1: определите, что это такое?

Задание 2: рассортируйте следующие файлы по Папкам:

1)      Пейзажи Родного края;

2)      Домашние животные;

3)      Дикие животные.

Файлы для сортировки. Все файлы сохранить в графическом формате.

Задание 3*: В качестве дифференциации предложите учащимся объяснить  структуру библиотеки и определить что может быть папкой, а что файлом или  Объяснить Рабочий стол компьютера можно назвать папкой?

Активити: Ответь письменно на вопросы.

1.                  Какие папки содержит папка Живая природа? Какие операции над папкой Растения были выполнены?

2.                  Какие операции над папкой Животные были выполнены?

3.                  Сколько папок было на Рабочем столе до применения операций над папками?

4.                  Сколько папок стало на Рабочем столе после применения операций над папками?

Практические задания:

Задание 1: Выясни правильно ли находятся изображения в указанных папках.

Задание 2*: Выполни действия для получения следующего результата.

Задания на подведение итогов урока. Рефлексия.

Задание1: найди соответствие.

Разрежьте таблицу на ячейки и попросите учащихся найти соответствие.

Возможно другие определения файла и папки в соответствии с тем, какое определение учитель предлагал учащимся.

Подготовьте  3 папки и подпишите их:

Могу объяснить, что такое файл и папка

Затрудняюсь объяснить, что такое файл, а что такое папка

Не понял, что такое файл и папка.

Техника для проведения рефлексии.

Выберите смайлик по пройденному уроку.