8-сыныпқа арналған "Логикалық дамыту есептері" авторлық бағдарламасы

«Бекітемін»                    «Келісемін»                                ӘБ отырысында қаралды            АӘК меңгерушісі:

Мектеп директоры:       Бағдарлы оқыту жөніндегі       ӘБ жетекшісі:                               Қайрақбаева Г

                                        орынбасары

________________        ______________________          _____________________             _______________

 «    »___________        «    »__________________          «    »_________________              «  »____________

Қолданбалы курс бойынша 8 – сыныпқа арналған

Б А Ғ Д А Р Л А М А

Курс тақырыбы: «Логикалық дамыту есептері»

                                                                         Пән мұғалімі: Кайнулдина Г.К

Зайсан қаласы

2014-2015 оқу жылы

Курстың  мақсаты:

·        Жалпы логикалық ойлау мәдениетін дамыта отырып, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру, есептерді шығарудың баламалы тәсілдерін табу біліктілігін дамытуға ықпал ету.

Курстың  міндеттері:

·        Математиканың адам өміріндегі алатын орнын, қажеттілігін дәлелдеу;

·        Алған білімдерін іс – жүзінде пайдалана білуге үйрету;

·        Ізденушілік, шығармашылық қабілеттерін дамыту;

·        Математикалық білім, білік, дағдының белгілі жүйелерін меңгерту.

Түсініктеме

         8- сыныпқа арналған бейінді оқыту бағдарламасы базалық негізгі білімнен тысқары материалдарға сүйене отырып жасалынды. Бағдарламада оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытуға арналған есептер кеңінен қамтылды. Сонымен қатар қызықты арифметика, сандық ойындар, сандық ребустар, Дирихле принципі, сіріңкемен жасалатын жаттығулар жасауға арнайы сағаттар бөлінді. Жалпы бағдарлама логика және тапқырлық, геометриялық қоспа, цифрлар мен сандар, бөлінгіштік пен қалдық, жалпылау сабағы деп бес бөлімге бөлінген. Осы бағдарламада қамтылған білім мазмұнындағы материалдар оқушылардың ой – өрістерін дамытып қана қоймай, олардың функционалдық сауаттылықтарын арттыруға бағытталған (білу, түсіну, қолдану, талдау, болжау, бағалау) мәселелерді шешуге өз ықпалын жасайды. Бағдарлама мектеп компонентіндегі қолданбалы курс болғандықтан оқушылардың толық құрамымен оқытылады, негізгі сабақ кестесінде орны белгіленген. Бағдарламада теориялық және практикалық сабақтарға  34 сағат қарастырылған. Аталған курсты қорытындылауға 1 сағат бөлінді және ол сайыс сабақ түрінде ұйымдастырылады.

Тақырыптық жоспарлау

(Барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағат)

Қолданылған әдебиеттер:

1. «Математика және физика»  ғылыми – әдістемелік журналы;

2. «Алгорифм» физика – математикалық журналы;

3. «Математика және логика» республикалық ғылыми – әдістемелік журналы;

4. «Мектеп  - 45 минут» республикалық ғылыми – әдістемелік журналы;

5. «Ел ертеңі - kz» ғылыми – көпшілік журналы;

6. «Математика Қазақстан мектебінде» республикалық ғылыми – әдістемелік журналы;

7. А.Е Әбілқасымова, С.А Джанабердиева «Қызықты математика», Алматы: «Мектеп» баспасы, 2007. – 72 бет; 

8. Интернет ресурстар.