8 сынып Теңшамалы және теңқұрамды фигуралар1

Күні ,    айы: Ұзақ   мерзімді бөлімі:  8.3А Аудан    жоспар Сынып: 8 Сабақ тақырыбы: Осы сабақта қол  жеткізілетін оқу  мақсаттары (оқу  бағдарламасына сілтеме) Сабақ мақсаты: Бағалау критерийі Тілдік  мақсаттар Мектеп: «Манашы орта мектебі» КММ Қатыспағандар: Мұғалімнің аты­жөні: Самаликова Рзакан Нурбергеновна       Қатысқандар саны:  Теңшамалы және теңқұрамды фигуралар (1) 8.1.3.11 параллелограмның,   ромбтың   ауданы   формулаларын   қорытып шығару және қолдану; 8.1.3.12 үшбұрыштың   ауданы   формулаларын   қорытып   шығару   және қолдану; 8.1.3.13 трапецияның   ауданы   формулаларын   қорытып   шығару   және қолдану. Теңшамалы   және   теңқұрамды   фигураларды   және   олардың элементтерін пайдаланып, есептер шығарады. Есептің нәтижесін тауып, ретімен орналастыру; сұрақтарға жауап беру, сұрақ қоя білу, талдаулар жасау. Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез, ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.  Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын  тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын: Қазақша көпбұрыш көпбұрыштың ауданы дөңес көпбұрыш Русский многоугольник площадь многоугольника выпуклый  многоугольник English polygonal the area of a  polygon convex polygon  жұппен   жұмыс   жасай   отырып   оқушыларды   өзара сыйластыққа, сенімділікке баулу;  оқушы өз бетімен ақпаратты табу;  қарым­қатынас орнатуда сыни тұрғыдан ойлану. Геометрия Көпбұрыштың ауданы Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар Құндылықтарға баулу  Пәнаралық байланыс Алдыңғы білім  Сабақ барысы  Сабақтың жоспарланғ ан кезеңдері Сабақтың басы  Сабақтың ортасы   І.  Ұйымдастыру 1) Сәлемдесу;   2) Оқушыларды түгелдеу;  3) Оқушылардың назарын сабаққа аудару;     4) Топқа бөлу.  Ережелері:                           1. Сабақта бір­бірімізді тыңдаймыз!                           2. Сабақта тақырып бойынша сөйлейміз!                           3. Сабаққа белсене қатысамыз!                           4. Уақытты үнемдейміз! ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру.  №9.   АВСD дөңес төртбұрышта E және F нүктелері – сәйкесінше BC   және   AD   қабырғаларының   орталары.   AECF   төртбұрышының ауданы ABCD төртбұрышының ауданының жартысына тең екенін ауданы ABCD төртбұрышының ауданының жартысына тең екенін ауданы ABCD төртбұрышының ауданының жартысына тең екенін ауданы ABCD төртбұрышының ауданының жартысына тең екенін дәлелдеңдер Теорема. Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы арқылы салынған  Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасы арқылы салынған  квадратының ауданы оның катеттері арқылы салынған квадраттарының  квадратының ауданы оның катеттері арқылы салынған квадраттарының  квадратының ауданы оның катеттері арқылы салынған квадраттарының  квадратының ауданы оның катеттері арқылы салынған квадраттарының  аудандарының қосындысына тең болады. аудандарының қосындысына тең болады. c2=a2+b2    с                        с    с                        с    с                        с c             c