9-сынып. Қазақстан тарихы
Сабақтың тақырыбы: §10.Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру /2 сағат/
Сабақтың мақсаты:
Республиканың ауыл шаруашылығын қайта құру негізінде 1929-1931 жылдардағы жүргізілген ұжымдастыру саясатының зардаптары мен нәтижелерән түсіндіру;
ұлт қайраткерлері мен үкіметтің солақай саясатына қарсы шыққан кісілердің іс-әрекеті негізінде оқушыны ұлттық – патриоттық тәрбиеге баулу;
ғасырлар бойы қалыптасқан ұлттық шаруашылық дамуының кенеттен тоқтауы, оның үлкен дағдарысқа ұшырау себептерін айқындау.
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: интерактивті
Көрнекілік: карта, сызба
Сабақтың жоспары І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
III. Жаңа сабақтың жоспары
IV. Сабақты бекіту:
V. Бағалау:
VI. Үйге тапсырмасы
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
• Оқу құралын тексеріп түгелдеу
• Әнұран орындау, «Хабар»
• Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
Елді индустрияландырудың мәні неде?
Қазақстандағы индустрияландырудың ерекшеліктері неде?
Қазақстандағы индустрияландыру ісіне қатысты келіспеушіліктерге өз пікірлеріңді білдіріңдер.
Индустряландыру қазақтың ұлттық мәдениеті мен тіліне қалай әсер еттідеп ойлайсыңдар?
Жаңа сабақтың жоспары:
1. Ұжымдастыруға дейінгі қазақ ауылы.
2. Ауыл шаруашылығын күштеп ұжымдастыру.
3. Асыра сілтеушілік зардаптары. Ұлы нәубет..
4. Шаруалардың жаппай ұжымдастыру саясатына қарсылығы.
5. Ауыл шаруалығын ұжымдастырудың сталиндік үлгісі зардаптарына қарсы күресі.
9 - сынып Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру.docx
9сынып. Қазақстан тарихы
Сабақтың тақырыбы: §10.Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру /2 сағат/
Сабақтың мақсаты:
Республиканың ауыл шаруашылығын қайта құру негізінде 19291931 жылдардағы
жүргізілген ұжымдастыру саясатының зардаптары мен нәтижелерән түсіндіру;
ұлт қайраткерлері мен үкіметтің солақай саясатына қарсы шыққан кісілердің іс
әрекеті негізінде оқушыны ұлттық – патриоттық тәрбиеге баулу;
ғасырлар бойы қалыптасқан ұлттық шаруашылық дамуының кенеттен тоқтауы,
оның үлкен дағдарысқа ұшырау себептерін айқындау.
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: интерактивті
Көрнекілік: карта, сызба
Сабақтың жоспары І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
III. Жаңа сабақтың жоспары
IV. Сабақты бекіту:
V. Бағалау:
VI. Үйге тапсырмасы
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
• Оқу құралын тексеріп түгелдеу
• Әнұран орындау, «Хабар»
• Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
Елді индустрияландырудың мәні неде?
Қазақстандағы индустрияландырудың ерекшеліктері неде?
Қазақстандағы индустрияландыру ісіне қатысты келіспеушіліктерге өз пікірлеріңді
білдіріңдер.
Индустряландыру қазақтың ұлттық мәдениеті мен тіліне қалай әсер еттідеп
ойлайсыңдар?
Жаңа сабақтың жоспары:
1. Ұжымдастыруға дейінгі қазақ ауылы.
2. Ауыл шаруашылығын күштеп ұжымдастыру.
3. Асыра сілтеушілік зардаптары. Ұлы нәубет..
4. Шаруалардың жаппай ұжымдастыру саясатына қарсылығы.
5. Ауыл шаруалығын ұжымдастырудың сталиндік үлгісі зардаптарына қарсы күресі.
19291931 жылдардағы көтерілістерге жалпы сипаттама
№ Көтеріліс ошақтары Қарсылық көрсету түрлері Көтерілісшілердің негізгі
құрамы Көтерілісшілердің талабы 19291931 жж. қозғалыстардың сипаты мен
маңызы
1
2
3
4
5
6
7
8Ұлы нәубет зардаптары
1929 ж. халық саны 1933 ж.
халық
саны Аштықтан
қырылғандар Шетелге қашқандар Атылған не сотталған Басқа халықтар, ұлттар
Сабақты бекіту:
(cid:150) Қазақстандағы күштеп ұжымдастырудың салдары қандай болады?
(cid:150) 1930 1932 жылдарындағы жазалау шаралары мен аштық салдары Қазақстандағыд
ағы демографиалық жағдайға қалай әсер етті?
(cid:150) Ауыл шаруашылығын жаппай ұжымдастыру саясатына шаруалар қарсылығының
ауқымы мен сипаты қандай болады?
(cid:150) Қазақ шаруаларының көшпелі, жартылай көшпелі түрмыс салты сақталған
жағдайда өркениетті кооператорлар қоғамын құру мүмкін бе еді?
Бағалау:
Үйге тапсырма: §10
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.