« История денег »

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 Исследовательский проект на тему: « История денег ». Работу выполнила: ученица 7 Б класса МАОУ СШ № 8  с.п.Новосмолинский Мургулия Елизавета Руководитель: учитель географии  и экономики  I кв.категории Шлихта А.С. 2016 – 2017 учебный год 1 Михаил Васильевич Ломоносов прозорливо писал:                                                                   «Северный океан есть пространное поле, где... усугубиться может российская слава,  соединенная с беспримерною пользою  через изобретение восточно­северного  мореплавания». Введение Деньги…Необъяснимое колдовство. Они заколдовывают людей,  заставляют страдать, трудиться. Человек теряет из­за денег голову,  придумывает различные способы, чтобы их потратить. Интересный обмен  происходит между человеком и деньгами: деньги не накормят, не приютят и  не развлекут до тех пор, пока человек их не истратит…То есть, люди для  денег, а деньги для людей. Очень похоже на обмен веществ в природе. Много книг посвящено деньгам. Есть много исторических фактов  возникновения денег. В истории среди исследователей существует несколько  версий. В своей работе я расскажу о самых интересных. Предположительно,  деньги существуют также давно, как и сама человеческая цивилизация, а  может быть они и даже старше цивилизации. За всю историю существования  человека деньги изменялись и в дальнейшем процесс не остановится. За все  время существования денег сменилось множество разнообразных монет,  денежных знаков. И каждая страна уникальна в этом по­своему.            С самого детства меня привлекала мамина  коллекция монет и купюр. И когда   мой   учитель     объявил   о   начале   работы   научно­практической конференции, сомнений в выборе темы у меня не возникли.          Я решила выяснить знают ли мои сверстники что такое деньги, как они появились? Зачем они нужны? Что думают о финансовой грамотности детей их родители? Когда, по их мнению, следует начинать обучать детей основам экономики. Объект моего  исследования: экономика, история, обществознание. Предмет исследования: деньги. Гипотеза: если ребенок будет обладать знаниями о деньгах, то сможет  разумно ими распоряжаться. Методы исследования: анализ необходимой информации, наблюдение,  опрос, сравнение. Проблема исследования:  с тех пор, как человечество изобрело деньги, они играют   очень   важную   роль   в   жизни   и   общества,   и   каждого   человека   в отдельности. Выражение "нет денег" мы слышим постоянно. Денег всем не хватает. Причем не только тем, у кого маленькая зарплата, но и тем, у кого 2 она большая. А все потому, что многие люди просто не умеют считать свои деньги, не знают, сколько им надо, чтобы прожить до следующей зарплаты, и не умеют правильно тратить, чтобы не было постоянного перерасхода.  Цель исследования: выяснить сущность, функции и виды денег;  обосновать причину необходимости разумного обращения с деньгами и  провести мероприятие по данной теме. Задачи исследования:  ­ познакомиться с историей возникновения денег; определить сущность,   функцию и виды денег;  Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и      выставочного приложения.  ГЛАВА 1 История возникновения денег Сложно  представить жизнь современного человека без денег. Мы часто  применяем в своей речи  пословицу « Не имей 100 рублей, а имей 100  друзей». Конечно же, большинство из нас не отказались бы иметь и то и  другое одновременно. Почему же деньги привлекают и привлекали людей  многие века? Прежде всего тем, что их можно обменять на любую нужную в  данный момент вещь, на любой продукт, без которого человек не может  обойтись. Их можно долго хранить, и они не испортятся. Как портится мясо,  рыба другие продукты. Они могут переходить из рук в руки , оставаясь  самими собой, не изменяя ни формы своей, ни содержания. Людей давно  интересует, как появились деньги и что это такое.    1.1. История развития денег или как изменился обмен    3 Человек в глубокой древности научился обмениваться продуктами  своего и торговли. Археологи обнаружили, что обмен между племенами  существовал ещё в каменном веке. Разделение труда было главной причиной  развития обмена. Многие племена, находившиеся на низком уровне развития,  обменивались с соседями так: в условленное место приносились продукты,  предназначенные для обмена. В отсутствие продавцов приходили покупатели,  с которыми заранее договаривались, оставляли свои товары и забирали  оставленные для них.  Итак, деньги возникли в процессе развития обмена. Для обмене нужен  был эквивалент – измеритель стоимости товаров, с помощью которого можно  сопоставить товары и сделать вывод об их равноценности. Этот эквивалент не оставался постоянным. Он изменялся, совершенствовался с развитием  товарного обмена. Началось развитие товарного обмена и эквивалента с  самого простейшего ­ с «встречи» двух различных вещей. Обменивая их друг  на друга, люди тем самым оценивали каждую вещь через другую.  4 Увеличивалось  количество обмениваемых вещей и продуктов. Они  становились всё разнообразнее. Например, мешок зерна мог обменяться либо  на два топора, либо на пару сапог, либо на одну овцу и т.д. – все эти товары  становились для него эквивалентами.  Один из путешественников по Африке описывал такой случай: «За  переправу на лодке лодочник требовал в уплату слоновую кость… Этого у  меня не было, но я узнал, что у Магомета ибн Салиба она есть и что ему, в  свою очередь, нужна одежда.  Так как у меня её не было, то это сведение мне мало помогло, пока я не  узнал, что у Магомета ибн Гариба есть одежда и что ему нужна проволока,  которая у меня, по счастью, была. Таким образом, я дал Магомету ибн Гарибу потребное количество проволоки, за которую он дал Магомету ибн Салибу  одежду, тот, в свою очередь, дал взамен её управляющему Сай ибн Габибу  требуемое количество слоновой кости, после чего я получил наконец лодку». На уроках экономике наш учитель Альфия Сагитовна рассказала одну  ситуацию из романа А.Толстого «Хождение по мукам».  5 Один из героев романа, где располагался штаб Махно, он попытался  купить чего – нибудь съестного на базаре. Одна из торговок продавала  жареную курицу, за которую спросила с главного героя Рощина пять  карбованцев, но не захотела отдавать за деньги, а только за шпульку ниток. « ­ Да ты возьми у меня деньги… ­ сказал ей Рощин. – Нитки купишь, вон ходят  продают нитки… ­ Некогда мне с воза отлучаться, спрячьте деньги, отойдите  от товара… Тогда он протолкался к чубастому военному человеку,  увешанному оружием, который, шатаясь по базару, потряхивал на ладони  двумя шпульками ниток. Мутно поглядев на Рощина, он пошевелил опухшими губами: ­ Не. Меняю на спирт». Так Рощину и не удалось купить курицу. В  такую же ситуацию попадают люди, когда деньги утрачивают свою ценность.  1.2 Роль всеобщего эквивалента Существовали  товары, которые пользовались  всеобщим спросом,  продукты первой необходимости: В Англии. Древнем Риме, Индии – скот, в  Китае – чай, в Африке – соль. 2­й этап – роль денег выполняли предметы  роскоши – украшения, драгоценные камни, раковины. золото, серебро.              Неудобства и недостатки предметов, выполнявших роль всеобщего  эквивалента. У народов средней полосы основным орудием обмена был  домашний скот. В Древней Руси даже появившиеся металлические деньги  долгое время носили название «скот». У северных народов, например у  чукчей, в качестве денег использовались меха, а у южных народов (Индия,  Китай, Филиппины, американские индейцы, восточное побережье Африки) –  раковины. На Япе, небольшом острове в Тихом океане, традиционным  средством обращения были огромные каменные колёса. Эти камни имели  отверстие посередине, так что их можно было переносить на шестах и  использовать при совершении сделок. Эти камни были довольно тяжелы, и их  новому владельцу стоило значительных усилий доставить свои деньги домой  после совершения сделки.  6 Далеко не каждый товар может быть удобным для использования в качестве денег. Каменные колёса были тяжелы и громоздки, а товар,  выполняющий роль денег, должен легко перемещаться в пространстве и быть  удобным в обращении. Недостатками обладали и другие товары: меха  портятся через какое­то время. Ещё менее долговечным является скот.                 1.3 Какую роль сыграли благородные металлы               Новая проблема  неудобство обмена: люди стали расплачиваться  слитками благородных металлов: серебро и золото. Такой обмен позволил   перейти к весовому типу денег, что стало прогрессом или прорывом в  решении всех проблем. Однако, во–первых, либо покупатель, либо продавец  должен был иметь весы аптекарской точности, чтобы отвесить нужное  количество Au .  Не доверяя друг другу, они будут вынуждены обратиться к посреднику –  весовщику, во – вторых, покупатель должен быть экспертом по драгоценным  металлам, чтобы проверить, какой чистоты (пробы) Au золота ему дают. В  7 природе Au обычно встречается с примесями серебра Ag, меди Cu и других  менее ценных металлов. Определить на глаз или на зуб пробу металла  очень  трудно, и покупатель рискует быть обманутым. 1.4 Один единственный товар – « деньги»….             Роль всеобщего эквивалента начинает играть один ­ единственный  товар, он и получает название «деньги». Деньги – особая разновидность  всеобщего эквивалента, его форма, которую он приобретает, поднявшись в  своём развитии на самую высокую ступень. Это всеобщий эквивалент.              Из драгоценных металлов  впоследствии стали чеканить монеты.  Первые монеты появись в Лидии, в Малой Азии, в VII в. до н.э. Их делали из  электра – сплава Au и Ag. Через Лидию проходили оживлённые торговые  пути в Грецию и в страны Востока. Здесь рано понадобилось упростить  торговые сделки. На монете стоял знак выпустившего её города.    Первые греческие монеты появились на острове Эгина в VII в. до н. э.,  чеканились из Ag .  8 Около 500 года до н. э. персидский царь Дарий совершил в своём государстве  экономическую революцию, введя в обращение монеты.  В Индии и Китае ещё в начале I тысячелетия до н. э. чеканили мелкую монету. В Риме первый монетный двор был устроен при храме богини Юноны –  Монеты. Отсюда и произошёл термин «монета». Первые бумажные деньги  появились в Китае в 812 г. н. э. и уже к 1000 году получили широкое  распространение. Пластиковые деньги появились во Франции в 1974 году.  9 1.5 Деньги в Древней Руси.                   В Древней Руси много столетий была так называемая кунная  система – основными единицами были куны – меха куницы. А более мелкими  – белки (веверицы). Куны – кожаные деньги, шкурки куницы. 50 кун  составляли одну гривну – небольшой продолговатый слиток серебра.                     Для оплаты той или иной сделки от гривны «отрубали» часть.  Отсюда позже и пойдёт название основной денежной единицы России – рубль.  Гривны были различные: киевские – шестиугольные слитки весом около 160  г., новгородские – длинные бруски весом 150г. Так как все покупки  выполняла женщина, то часто гривны делались в виде украшений на голову и  вокруг шеи. Требуется что – то купить – снял с шеи гривну и расплатился. А  если товар попался подешевле – не беда: тут же топором гривну рубили на  части: половина – рубль, половина рубля – тин, половина тина – полтинник. 10 Существовали гривны на протяжении всей истории Киевской Руси,  вплоть до монгольского пришествия. В Киевской Руси собственной добычи  металлов не было, поэтому их получали в виде слитков, монет, изделий от  других народов через торговлю и пользовались иностранной монетой в  торговом обороте наряду с мехами. Наиболее широко на Руси ходили  арабские денежные знаки: золотые динары, серебряные дирхемы и медные  фельсы. В конце Х века на Руси начали чеканку собственной мелкой  серебряной монеты – деньги. При Иване III, в XV веке, на монетах стали  чеканить всадника с копьём. Так появилась копейка. В копейке было 2 деньги.         При Петре I была проведена первая денежная реформа. Отечественная  монета приняла форму правильного круга. Была создана единая денежная  система, деньги стали единым расчётным средством на территории всей  империи.                          При Екатерине II в 1769 году были введены бумажные деньги –  ассигнации. Это было сделано для удобства и скорости расчётов. В настоящее   11 время бумажные деньги и монеты постепенно заменяются новыми формами  денег – электронными в виде пластиковых карточек.      ГЛАВА  2  А вы знаете, что………                   В этой главе я расскажу ещё много чего интересного.  Фактов о деньгах предостаточно. Я попыталась выбрать наиболее  интересные и забавные факты. Над некоторыми я удивлялась, а  другими восхищалась. Я расскажу также о том, как я и моя  мама  собирали коллекцию из денег, попытались их сгруппировать по  темам.  2.1  Интересные факты о деньгах             А вы знаете, что деньги изобрели письменность. Всё началось примерно 5 тысяч лет назад в Месопотамии. Вместо денег  использовали зерно и домашний скот. Люди не умели учитывать  товарообмен. Люди, которые брали в долг, начали придумывать  различные символы. Например, символ ячменя, был символом того,  что человек должен ячмень и так далее. Рисунок человек царапал на глиняных табличках. Так был создан древний балансовый учёт. Так  появилась письменность и другие науки. 12 Вернёмся в 44 год до нашей эры. Слово «монета» произошло от  римской богини Юноны Монеты, чей храм стоя первый в монетном дворе  Рима.  на монетах изображение а уже позже появились Сначала было  богинь,  изображения императоров.  Правило было для всех единое: живой император  не мог размещать своё изображение. Первым нарушил это правило Юлий  Цезарь, который издал указ о том, чтобы его изображение напечатали при  живом правителе. На монете было написано: пожизненный диктатор. Но  деньги привели его к смерти, т.к. один из близких людей Цезаря Брут устроил против него заговор, не дав Юлию господствовать миром. В дальнейшем Брут  издал указ о том, чтобы чеканились монеты с изображением двух скрещённых  кинжалов и дата 44 года до н.э. Эта дата напоминала людям о смерти Цезаря.  Далее каждый император после Цезаря помещал своё изображение  на  монеты, тем самым говорив, что император он 13 Деньги на деревьях не растут, а вот на хлопковых полях растут.  Ответ прост: ¾  хлопка  в деньгах, как и в джинсах, интересное совпадение.  Если бы не деньги, то поклонники Джинс бегали бы полуголыми. Своему виду джинсы обязаны самому известному виду денег – золото, и рабочим, которые  первыми добывали его. Каждый год в мире добывают более 2 тысяч тонн  золота.                Но какое отношение имеет золото к синим джинсам? Началось всё  ещё в середине XIX века в Калифорнии. Люди добывали золото в джинсах.  Однако некоторые зарабатывали деньги на продажи джинс. Так джинсы стали  хитом среди золотоискателей.                    Немного интересных фактов о нашем рубле. Только в 1704 году в  России 1 рубль приравняли к 100 копейкам.  До появления наших бумажных  денег, во времена Ломоносова , были простые монеты. Ломоносову выплатили премию в размере 2000 рублей монетами весом около тонны. Ему пришлось  нанимать телеги и рабочих, чтобы забрать свою премию.        Название « копейка» появилось после изображения на монете великого  князя Ивана Грозного с копьём в руке. Тогда Иван велел называть эти деньги  « Копейные деньги». Первые бумажные деньги появились в Китае в 812 году н.э. Тогда появились и банки  в Китае. Банк в Китае выпускал банкноты с достоинством, выдавал  сумму  под расписку, хранил деньги. Всё как в настоящее время. Вот расписка 14 – это была деньгами, а натуральные деньги – это было золото.  расписка – это  была деньгами, а натуральные деньги – это было золото.               15 Первым президентом, чьё изображение было нанесено на деньги при жизни  самого президента, являлся Калвин Кулидж. В 1788 году Оливер Поллок придумал знак $. Американская стодолларовая  купюра « живёт» в среднем 7 лет и 4 месяца, а если точнее, то 89 месяцев.  В 1949 году Френк Макнамара ужинал в компании своих друзей в одном  ресторанчике. Когда пришло время оплачивать ужин, Френк обнаружил, что у него недостаточно средств для этого. Тогда он придумал пластиковую карту,  так как не  нужно носить с собой много денег. В западных странах всем детям известна зубная фея, которая даёт деньги взамен выпавших молочных зубов, положенных под подушку.  Компания Delta Dental с начала 2000­х в США ежегодно проводит  исследование средней суммы, которую кладут под подушку родители.  Другими словами, дары зубной феи можно считать мини­индикатором  положения дел во всей американской экономике. 2.2 Наше хобби                 Нашей  денежной  коллекции всего три года.                  Мы с мамой пополняем её, следим за событиями, происходящими в  финансовой сфере. Моя мама работает в Волго­Вятском Главном Управлении Банка России. Здание этого банка находится в на Покровке в Нижнем  Новгороде. Удивительное, старинное здание, построено к 300­летию  царствованию семейства Романовых.                 Меня моя мама просто заинтересовала заниматься  коллекционированием. В своём проекте я покажу только часть собранных  монет, Например, монеты, посвящённые историческим событиям. В 2013 году ЦБ РФ выпустил монет посвящённые Сочинской зимней  олимпиаде. В 2015 году я смогла побывать в олимпийской деревне. ЗАКЛЮЧЕНИЕ              Деньги возникли в результате длительной тысячелетней практики  обмена и торговли продуктами, товарами. Человечество перепробовало сотни видов денег, пока не пришло к наиболее выгодным и удобным –  металлическим.