Конспект урока "Творчество художников-забайкальцев" 9 класс

Тема: Творчество художников­забайкальцев Цели и задачи урока:    ­активизировать внимание детей на искусстве родного края и способствовать развитию творческой активности; ­воспитывать любовь к природе родного края. ­ воспитание интереса к малой родине,  ­ расширить представление об её истории, ее прошлом и сегодняшнем дне,  ­ способствовать общей гуманизации школьного образования. Оборудование:  ­ м/м презентация, индивидуальные таблицы для заполнения. 1. Введение Ход 1 марта 2008 года Читинская область и Автономный Бурятский Округ объединились, и был образован Забайкальский край. В 2018 году мы отмечаем 10­летие нашего края.  В   рамках   декады   социально­гуманитарных   дисциплин     мы   поговорим   с   вами   о произведениях художников, которые живут рядом с нами, наши забайкальские художники. Перед вами лежат листы с таблицей «Творчество Забайкальских художников», которые вы должны заполнить на наших уроках, и за их заполнение вы получите оценки. 2. Творчество художников­забайкальцев 1) Забайкальский край — удивительная и прекрасная земля, страна гор и  степей,   полноводных   рек   и   голубых   озер.   Наш   край   обладает   богатым   культурно­ историческим наследием, гармонично сочетающим в себе культуры Востока и Запада. На протяжении   многих   столетий   в   Забайкалье   живут   люди   разных   народностей   и вероисповеданий   —   это   уголок   мира,   любви   и   спокойствия,   где   раскрывается многообразие духовной и материальной культуры проживающих народов. 2) Истоки    изобразительного  искусства  Забайкалья  уходят  своими корнями   к   началу   XIX   века   и   связаны   в   первую   очередь   с   творчеством художника    Прокопия   Николаевича     Рязанцева    (1829—1897),     самостоятельно постигшего  азы  изобразительного  искусства.  В  его  творчестве  ярко  проявились реалистические  и  демократические  тенденции  русского  искусства  второй  половины 1 XIX  века.  Художник  жил  и  работал  в городе  Нерчинске.  Окончив  Нерчинское  уездное  училище, он  показал  большие  успехи  в  рисовании  и  был  оставлен  там  же  преподавать.  За  26 лет  педагогической  деятельности,  он  активно  работал  творчески,  написав  несколько десятков  пейзажей,  портретов,  тематических  картин  и  икон. 3) Скульптор Иннокентий Николаевич Жуков (1875—1948) — знаменитый скульптор­ самоучка, педагог­новатор, литератор, видный деятель скаутского движения в России и один из основателей пионерского движения в СССР. И. Н. Жуков родился 5/17 октября 1875 г. в посёлке Горный Зерентуй (Забайкалье, район Нерчинского завода). Жуков никогда не оставлял и своё любимое занятие лепкой. Хотя получить законченное образование   в   этой   области   он   не   имел   возможности,   всё   же   он   брал   уроки   лепки   и рисования урывками в Академии художеств в Санкт­Петербурге и потом в Париже (в Академии Эмиля Антуана Бурделя), куда выехал в 1912 г. по стипендии, выхлопотанной друзьями   и   почитателями   его   таланта.   1­я   мировая   война   прервала   эти   уроки,   но Иннокентий Николаевич   продолжал самосовершенствование в свободное от педагогики время и добился значительных успехов и известности в своей стране и Европе. Произведения   Жукова   отличаются   эмоциональной   открытостью,   жизнеутверждающим оптимизмом 3) Иван Блохин.  Родился Блохин Иван Терентьевич 31 августа 1921 года в селе Красноярово Шилкинского района Читинской области в казачьей семье. Член Союза Художников России, заслуженный деятель искусств Читинской области, участник Великой Отечественной войны. Всю свою жизнь он прожил в городе Чите — столице Забайкальского края… Блохин писал пейзажи, которые не просто воспроизводили полюбившиеся ему места, а становились сказаниями о красоте  сибирского   края.  В  его  полотнах,  много  повествований  о  весне.  Это  любимое  «Весна»,  является время   года   художника.   Так   написанная   в   1957   году   картина   отражением любви не только к этому времени года, но и ко всему так горячо любимому родному   краю.   Данная   картина   написана   в   технике   масленой   живописи.   По   колориту, произведение наполнено многочисленными сочетаниями, это очень тонкая и сложная смесь теплых   (золотистых)   и   холодных   (голубых   и   серых)   оттенков.   В   природе   разлита   еще полная неопределенность: чувствуется и то, что еще недавно была зима, но и то, что скоро наступит тепло. Вот это переходное, неустойчивое, неопределенное состояние природы, которое   так   трудно   изобразить,   и   запечатлел   художник.   И   небо   (еще   холодное,   но обещающее грядущее тепло), и тонкие, хрупкие, искривленные, словно дрожащие стволы молоденьких   деревьев   —   во  всем   этом  пробуждении   Природа,   нехотя  просыпается   от зимнего сна. На своих картинах, художник всеми средствами старается выразить основное впечатление о любимом времени года, во всей его полноте.  2 Тонкая   лирическая   грусть   окутала   тихие   уголки   родного   края   в   живописном   полотне «Весенний Байкал». Из­под   его   кисти   выходили   десятки   пейзажных   этюдов,   крепких   и   эмоционально приподнятых,   таких   как  «Цветет   Багульник».  В   каждой   работе   всегда   ощутима,   его сочная палитра и тонкий настрой. 4)  Владимир Калашников. (1929­2011)   Родился   в   1929   г.   в   пос.   Новоленино   Иркутской   области.   Калашников   мастерски изображает   разные   уголки   Забайкальского   края.   Работал   в   живописи,   графике, монументальном искусстве. Жанровое разнообразие включает пейзаж, натюрморт, портрет. Произведения художника хранятся в музеях России, в том числе в Читинском областном художественном музее, в частных собраниях в США, Германии, Англии, Китае, Японии, Южной Корее, Монголии. Глядя на его картины, испытываешь чувство единения с нашей природой..   Он   исколесил   сотни   километров   по   родным   просторам   в   поисках незамысловатых сюжетов для своих картин. Одно из творений художника в виде панно на гостинице «Забайкалье» стало, по сути, визитной карточкой города, хотя надпись на нем до сих пор вызывает споры («Казаки Петра Бекетова, заложив Читинский острог, положили начало нашему городу») 5)  Форов В. И.   Форов   Владимир   Иванович   родился   в   1931   г.   в   Чите.   В   1958   г.   окончил   Иркутское художественное училище. Форов по­особому любит  забайкальский северный  ландшафт: угрюмые реки и лесные озера, бескрайные дали и холодновато — голубое небо над ними, горные профили и таящий снег. Такие картины говорят об интересе художника к жизни. Удивительно цельным восприятием природы отличается работа. «Последний снег» — с пасмурными днями весны. Он не любит палящего солнца и открытого цвета, его палитра приглушена эмоциональностью состояния, помноженного на мудрость и знание жизни.  6) Валентин Кандалов. (1930­2015) Валентин   Кандалов   родился   13   августа   в   1930   году   в   селе   Натальино   Куйбышевской области.   В   1965   году   окончил   Иркутское   художественное   училище,   после   переехал   в Забайкалье. В этом же году в Чите начал преподавать черчение и рисование в школах № 28, 9 и 3. В конце 1967 года начал работать художником­оформителем в объединении «Промтовары». Возглавлял коллектив художественной мастерской. С  начала   2000­х   активный   участник   выставок   разного  уровня  –   областных,   зональных, республиканских, международных. Персональные показы в Чите (2003—2006, 2008—2014, 2015), в Краснокаменске (2002), Борзе. Участник международных выставок забайкальских авторов   в  Китае   и   Монголии.   Художник   отдаёт   предпочтение   в  основном   пейзажному жанру.   Любимый   жанр   художника   Валентина   Кандалова   —   ландшафтный   пейзаж   с незамысловатым   сюжетом,   «Последний   снег   в   Забайкалье»,   и   простой   композицией, целиком   заимствованной   у   матери   природы.   Он   пишет   не   столько   картину   природы, 3 сколько ее состояние — переходящее, меняющееся, мимолетное, едва уловимое.  7) Николай Константинович Орлов. Родился 7 июля 1955 года на станции Новая Забайкальского края. В 1979 году окончил Иркутское   художественное   училище.   С   1979   года   постоянно   участвует   в   городских, областных,   зональных,   республиканских,   а   также   международных   выставках   (Китай, Монголия). В 1996 году стал членом Союза Художников России.  Как живописец работает в основном в жанре пейзажа. Орлов изображает все вечное — гора нерушима, снег на вершинах гор не всегда тает — это говорит   о   крепости   характера,   самого   художника,   его   верности   забайкальской   земле. Особенно   много   картин   художника   посвящено   северу   Забайкалья.   На   них   –   вершины Кодара и Удокана, Чарские пески, горные реки и лесные озера. 8) Леонид  Степанович  Рыжов (1932­2011) Родился в г. Чита. Учился  в  Читинской  художественной  школе  живописи  и  графики. После     обучения     в     художественной     школе     Рыжов     поступил     в     Ленинградское Художественно   ­     промышленное     училище     имени     В.     Мухиной     (сейчас     Санкт­ Петербургской  академии  им.  А.Л.  Штиглица).  В  1959  году  Рыжов  окончил  училище —  факультет  монументальной  живописи.  После  этого  сразу  вернулся  в  Читу,  где  и применил  все  полученные  в  училище  знания.  Как живописец работает в жанрах пейзажа и натюрморта, занимается монументальными работами (роспись, резьба и др.).  15  лет  Он занимался     оформлением     Читы,     придавая     облику     нашего     города     красивый     и достойный  вид.  Среди  созданных  им  для  родного  города  монументальных  работ  — интерьеры  аэропорта,  гостиницы  «Метелица»,  кинотеатра  «Удокан»,  диагностического центра  и  многое  другое.    Во  всех  его  картинах  присутствует  некая  декоративность.  Его  городской  пейзаж «Нерчинск»   небольшого  квадратного  формата.  Линия  горизонта  находится  в  нижней части  картины,  благодаря  чему  создается  чувство  большого  пространства.  На  картине присутствует   три   плана.   На   первом   плане   мы   наблюдаем   людей   и   лошадей,   На втором     плане     архитектурные     сооружения,     а     третий     план     занимает     небо. Композиционным  центром  является  архитектурное  сооружение  слева.   3. Проверка   выполнения   задания:   заполнить   таблицу   «Творчество   Забайкальских художников» 4. Подведение итогов. 5. Рефлексия. 4 Заполнить таблицу «Творчество Забайкальских художников» Приложение к уроку Фамилия художника Место рождения Прокопия Николаевича Рязанцева     Иннокентий Николаевич Жуков Блохин Иван Терентьевич   (1921­ 2008) Художник­ живописец Владимир Калашников Г. Нерчинск   Горный посёлок Зерентуй село   Красноярово Шилкинского района   Новоленино пос. Иркутской области   Владимир Форов Иванович Валентин Кандалов. Николай Константинович Орлов Леонид   Степанович Рыжов г. Чита   Натальино село Куйбышевской области станции   Новая Забайкальского края Г. Чита произведения Жанры   и   виды искусства пейзажей, портретов, тематических картин  и  икон. скульптура Пейзажи  живопись,   графика, монументальное искусство. пейзаж,   натюрморт, портрет Пейзаж, живопись Живопись, пейзаж Живопись, пейзаж Живопись, жанры   пейзажа   и натюрморта, монументальные работами   (роспись, резьба и др.). Заполнить таблицу «Творчество Забайкальских художников» Фамилия художника Место рождения Жанры   и   виды искусства произведения 5 6